解析：湖南省长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校2022-2023学年七年级上学期期末语文试题（原卷版）.docx

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1、青竹湖湘一外国语学校2022-2023学年第一学期期末考试初一语文注意事项：1 .答题前，请考生先将自己的姓名、班级、考场号、座位号填写清楚；.必须在答卷上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；.请注意卷面，保持字体工整、笔迹清晰、卷面清洁；2 .答卷上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸。3 .本试卷共20道小题，考试时量120分钟，满分120分，包含3分卷面分。一、积累与运用（共24分）.【字词迷宫】下列词语字音和字形，完全正确的一项是（）A.B.C.D.易读错易写错成语文学名家哺乳(pu) 绵延惊慌失措莫怀戚（于） *惩戒(cheng) 安祥怪诞不禁郑振

2、铎(duo) *掺和(can) 余辉神彩奕奕岑参（c6n）.【成语擂台】下面语段中，成语运用不正确的一项是（） 面对新冠疫情新形势，我国的防疫政策做出了重大调整。无论是前期的“严防严控”，还是现在的“有序放开”，我国始终坚持人民至上的原则。病毒来势汹汹之时，众 多一线防疫人员从不拈轻怕重，大家众志成城，取得了许多骇人听闻的成绩。现在疫情已 进入最后阶段，“放开”是国家因时因势对防疫措施做出的调整，我们不要杞人忧天，要 积极应对，学习和掌握必要的防疫知识，当好自己健康的第一责任人。A.来势汹汹B.拈轻怕重C.骇人听闻D.杞人忧天3.【病句诊所】下面句子没有语病的一项是（）A.通过“停课不停学”网

3、络学习，培养了我们自觉参与、主动思考的学习习惯。B.航天员邓清明为圆航天梦坚守24年，他坚持不懈、敬业奉献的精神感动了无数人。C. 一个人能否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。D.为了防止树木在冬天不被病虫伤害，园丁们特意在树干上刷了一截白灰。4 .【语段探微】下面句子排序最恰当的一项是（）许多城市在建设发展中大拆大建、大兴土木，热衷于建设高层、超高层建筑，造成城市 文化惨遭损毁的悲剧。因此在城市发展中要做好城市文化的传承与创新，在创新中传承，在传承中创新。城市文化是城市的“根”与“魂”，是人们寻求文化记忆与民族认同的载体。只有这样，城市才能在现代化发展中，更有底蕴，更具魅力。然

4、而，当下我国城市文化的生存状态已经岌岌可危。总书记曾说过：“文化底蕴毁掉了，城市建得再新再好，也是缺乏生命力的。”A.B.C.D.【文化长廊】下面关于文学与文化常识的说法有误的一项是（） A.先秦诸子百家都有各自的代表作，如论语是儒家的代表著作之一，列子是道家 的代表著作之一，吕氏春秋是杂家代表著作之一。B.聊斋志异是清代蒲松龄写的一部文言小说集，“志”是记的意思，“异”指奇异的 故事，多为鬼狐的故事。C.中国是文明礼仪之邦，为了表达对他人的尊敬，常使用敬辞，“尊”与“先”都属于敬 辞，称对方父亲可用“尊君”，称己过世的父亲可用“先考”或“先父”。D. “去年元夜时，花市灯如昼”写的是中国传统

5、节日元宵节，元宵节又称元日、灯节，民 间有赏花灯、猜灯谜、包饺子等习俗。综合运用（6分）6.文学以其独特的美陶冶性情，滋润心灵，伴随我们成长。七年级某班在“文学部落”实 践活动中，拟创办自己的班刊，请你为班刊的创办出谋划策。（1）【名言筛选】为了激发同学们阅读文学作品的兴趣，编辑部拟在班刊首页刊载几句相 关的名言，下列名言中不适合的一句是（） A.读书破万卷，下笔如有神。杜甫B.养心莫若寡欲，至乐无如读书郑成功C.天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。陆游D.书籍是造就灵魂的工具。雨果（2）【栏目设计】为了使班刊内容更加丰富，请你再设计两个栏目。栏目一：美文悦读栏目二：名著趣谈栏目三： 栏目四：（3

6、）【讲座邀请】为了提高栏目中文章的质量，激发大家写作和投稿的热情，班级想派你 去邀请语文王老师于本周五第五节课来本班教室做一次写作指导的讲座，你会怎么说？ 7.古诗文默写。（1）君问归期未有期，（李商隐夜雨寄北）（2） ,铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）（3）李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，诗人把一片深情托付给明月，向好友遥致思 念的诗句是：，o（4）青春很美好，却又十分短暂，正如论语十二章中孔子所说的“，。所以，我们要珍惜时间，把握青春年 华。（5）诫子书中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：二、阅读与鉴赏（共37分）（一）古诗赏析（共6分）“虎啸群山辞旧岁，兔奔大地庆新春

7、”，明年正好是农历癸卯兔年，初一语文组决定组织 一次“兔年说兔”的古诗文探究活动，下面是小青和小竹同学整理的与免子相关的古诗文 资料，探究如下：宫词唐王建新秋白兔大于拳，红耳霜毛趁草眠。天子不教人射击，玉鞭遮到马蹄前。兔宋梅尧臣迷踪在尘土，衣褐恋蓬蒿。有狡难穹穴，中书惜拔毫。猎从原上脱，灵向月中逃。死作功勋戒，良弓合自发。【注释】衣褐：兽毛或粗麻制成的短衣。典出自春秋末期范蠡对越国大夫文种的话： “飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹。”8.小竹对宫词与兔提出以下见解，其中不正确的一项（） A.这两首诗都是咏物诗，所咏对象都是兔子，所用手法都是托物言志。8 .两首诗都写了兔子的习性与兔子的形态特点。

8、C.两首诗虽都写的是兔子，二者的命运却大不相同，宫词中的小白免受人怜惜与保 护，而兔诗中的兔子却遭人追逐与猎杀。D.兔诗中梅尧臣借范蠡对越国大夫文种所说的：“飞鸟尽，良弓藏：狡兔死，走狗 烹。”的典故，从而告诫开国元勋应及时隐退，免遭杀身之祸。9 .小竹最爱小白兔，两首诗中她偏爱宫词里的兔子，她想就“红耳霜毛趁草眠”这一 句画一幅玉兔秋睡图，请你在这句诗中找一个最能突出小兔子特点的字，体现在画中， 并说明理由。（二）文言文阅读（共11分）华秋匿兔华秋，汲郡临河人也。幼丧父，事母以孝闻。家贫，佣赁为养。其母遇患，秋容貌毁*悴，须鬓顿改，州里咸嗟异之。及其母卒，遂绝栉沐，秋发尽脱落，庐于墓侧，负土

9、成 坟。有人欲助之者，秋辄拜而止之。大业初，调狐皮，郡县大猎，有一兔，人逐之，奔 入秋庐中，匿秋膝下。猎人至庐，异而免之。自尔此兔常宿庐中驯其左右郡县嘉其孝感俱 以状闻。炀帝降使劳问，表其门闾。后群盗起，常往来庐之左右，咸相诫曰：“勿犯孝子*乡。”乡人赖秋全者甚众。【注释】华秋：隋朝人。毁悴（CU1）：因过度哀伤而憔悴。大业：隋炀帝杨广的年 号。调：征收；征集。驯：温顺。10 .小青同学在理解文言字词时采用了多种方法，下面四项中理解不正确的一项是（）A. AB. BC. CD. D.小青发现文中画“”的句子断句有错误，这个句子正确的断句是（）选项方法用法与释义A.及其母 卒联系课内：及其家穿井

10、（穿井得一人） 动词，等到B.异而免之 分析句式：“异”为意动用法，“免之” 也是一个动作，两个动作有先后承接的关 系连词，表顺承C事母以孝闻联系成语：耳闻不如面见 动词，听到D.咸相诫 日查阅字典：盐味；六十四卦之一； 普遍；都，全副词，都，全A.自尔此兔常宿庐中/驯其左右郡县/嘉其孝感/俱以状闻B.自尔/此兔常宿庐中/驯其左右/郡县嘉其孝感/俱以状闻C.自尔/此免常宿庐中/驯其左右君B/县嘉其孝/感俱以状闻D自尔此兔常宿庐中/驯其左右/郡县嘉其孝/感俱以状闻12 .用现代汉语写出下面语句的大意。州里咸嗟异之。13 .请用自己的话概括猎人放过兔子的原因，并结合文章内容，谈谈你对华秋孝敬母亲行

11、 为的看法。（三）记叙文阅读（共14分）父亲的吼父亲是个急性子，干啥都讲究个快。有事叫你，你得立马答应，慢了就要挨骂。我做事倒是挺快，可是毛手毛脚的，家里的盘碗没少让我打碎，父亲心疼那些盘 碗，又不忍打我，只能对着空气吼一吼。兄弟姐妹多，小孩子爱打闹，父亲常被吵得心情烦乱，也会朝我们吼两嗓子：“一 群不省事儿的孩子！ 一会儿也不消停。”仅此而已。我们都惧他的吼，但他却没有动手打过我们一次。一到夏天，房子里热得坐不住。吃饭的时候，一家人陆陆续续端着饭碗到大门外的 几棵大柳树下。刚开始是分散在每棵树荫下，等母亲忙完，最后一个过来，呼啦啦兄妹一 帮人都端着碗围坐在母亲身边。母亲说：“你们离我远点儿中

12、不中，把一圈儿的风都档住 了，热得透不过气啦。”这时候远处的父亲也会吼：“小兔崽子们，太偏心，咋没人给我做伴哩？ “兄妹们 没听见似的，不理父亲的茬。只妹妹取笑他：“害怕挨骂呗！在你面前不自在。”最后到 底也没一个人去父亲身边都被他平时的暴脾气给吼怕了，心也给吼远了。暑假田里锄草，我尽量离父亲远些，我锄得最快，难免会把庄稼苗锄掉几棵。父亲 像个巡视员，眼观六路，耳听八方，发现我身后横躺着的庄稼苗，心疼地点着我的脑袋， 吼道：“你这冒冒失失的毛病猴年马月能改掉啊！”“你不是说做事要利索吗？我想多锄两行，给您省点儿力气。”我辩驳道。“咦，这孩子还知道可怜老子了。每次你锄过的地，过几天下点儿雨，又长

13、出不少 草，你没发现吧？这块儿她锄完了，前面那块儿又长草的地方，就是你锄的。再锄一遍， 更不划算。做事不能都图个快，还要讲效率。“父亲的语气缓和了不少。“在你老人家手下干活真是不容易。慢了，说一脚踩不死个蚂蚁，三脚踹不出个响 屁；快了，又嫌太冒失。”父亲竟被逗笑了： “老子现在让你吃点儿苦，是为了日后不求人，尤其是闺女家， 练出一身能力，出了远门爹娘才心安哩。”父亲常跟我们讲他年轻时的事。那时候他英俊潇洒，在学校是个校草，进了工厂也 是被女工的目光追逐的人。因为他的优秀，对我们兄妹的要求才更严格，情急之下难免显 得不近人情。加之生活中父亲善于批评，很少夸奖我们。让我们兄弟姐妹觉得父亲只会挑 剔

14、，没有温情。等我自己做了母亲，克隆了父亲的秉性，才深深理解了父亲，懂得他的挑 剔中藏着厚爱，训斥中埋着深情。那一声声吼里，有多少“怒其不争”的哀怨，又有着多 少“望子成龙望女成凤”的期盼啊！走到人生的中途，方知父母的不易。父亲那时的训斥和教导，让我练就了谋生的能 力。在漫长的岁月中，难免有跌倒的时候，每次我都能够重新爬起来，坚强地面对各种困 境。父亲的殷殷训导是无形的力量，在支撑着找，这力量似看不见的拐杖，让我在人生曲 折的路上，走得更稳当。父亲不在了，连梦都不给我托一个，只能把父母的合照摆在案 头，在回忆里重温父女情缘。西口今想来，母亲的温润，像春天的毛毛细雨，绵绵无声地滋润着我的心灵。而父

15、亲 的严厉，则像割草机在心头碾过、修剪的疼痛过后，会盈满青草的芳香。父亲！女儿想您的时候，就把您轻声呼唤，如果您能听到，请住到我的梦里来，像 我小时候那样，吼我几声吧！思维与智慧2022年4月刊14.阅读文章，填写下表。情节父亲吼的原因“我”毛手毛脚打碎家里的盘碗被吵得心情烦乱兄妹 帮人端着碗围坐在母亲身边心疼庄稼，逼“我”练出一身能力.请从描写的角度，对第段的划线句子进行赏析。父亲竟被逗笑了： “老子现在让你吃点儿苦，是为了日后不求人，尤其是闺女家，练出一 身能力，出了远门爹娘才心安哩。”.说说文章第包段画“”的句子的作用，并结合生活实际说说，我们应该如何对 待父母的严厉。（四）名著阅读（共

16、6分）阅读下面文段，回答问题【文段一】那罗刹出门，高叫道：“孙悟空何在？ ”行者上前，躬身施礼道：“嫂 嫂，老孙在此奉揖。”罗刹咄的一声道：“谁是你的嫂嫂！那个要你奉揖！ ”行者道： “尊府牛魔王，当初曾与老孙结义，乃七兄弟之亲。今闻公主是牛大哥令正，安得不以嫂 嫂称之！”罗刹道：“你这泼猴！既有兄弟之亲，如何坑陷我子？ ”行者佯问道：“令郎 是谁？ ”罗刹道：“我儿是号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿，被你倾了。我们正没处寻 你报仇，你今上门纳命，我肯绕你！ ”行者满脸陪笑道：“嫂嫂原来不察理，错怪了老 孙。你令郎因是捉了师父，要蒸要煮，幸亏了观音菩萨收他去，救出我师。他如今现在菩 萨处做善财童

17、子，实受了菩萨正果，不生不灭，不垢不净，与天地同寿，日月同庚。你倒 不谢老孙保命之恩，返怪老孙，是何道理！ ”文段二】三藏叫：“通打开来看看。”卷卷俱是白纸。长老短叹长吁的道：“我东 土人果是没福！似这般无字的空本，取去何用？怎么敢见唐王！诳君之罪，诚不容诛也！ ”行者早已知之，对唐僧道：“师父，不消说了，这就是阿傩、伽叶那厮，问我要人 事（贿赂）没有，故将此白纸本子与我们来了。”.下列有关西游记的说法不正确的一项是（）A.上面两个片段都出自西游记，作者是明朝的吴承恩。全书充满了天马行空的想象和 大胆奇特的夸张，极具浪漫主义色彩。B.文段一中孙悟空为了扑灭火焰山向铁扇公主借芭蕉扇，但之前因红孩

18、儿与铁扇公主结 怨，三调芭蕉扇而不得，最终在托塔天王等人的帮助下才夺得芭蕉扇，越过火焰山。C.文段二所述事件是唐僧师徒西天取经路上经历的最后一难，经此之后，取得真经，修成 正果，唐僧被封为旃檀功德佛，悟空被封为斗战胜佛。D.西游记通过讲述唐僧师徒四人不畏艰险，历经九九八十一难求取真经的故事，告诉 人们为了实现某一崇高的目标，必须艰苦奋斗，长期坚持，勇敢地战胜一切困难。15 .言为心声，言如其人，语言描写往往可以表现鲜明的人物形象。请结合以上文段一、 二中的语言描写，在唐僧、孙悟空和罗刹三个人物中任选两个分析他们的形象特点。三、表达与写作（共56分）微作文（10分）。19 .本周是初一 22班执

19、勤。星期一中午，小青在食堂餐盘收集处协助李阿姨收拾餐 盘。看着那些码得整整齐齐的餐盘，食堂李阿姨向小青竖起了大拇指要求：（1）请你发挥联想与想象，续写食堂李阿姨的语言和小青的神态。（2）符合情境； （3）运用比喻的修辞；（4）字数200字以内。写作（50分）20 .我们的生活是多姿多彩的。融入生活，享受生活，我们会拥有丰富多彩的经历， 每一次经历，带给我们的也可能是不一样的收获：或心灵的蜕变，或生活的哲理，或亲情 的无私，或友情的珍贵请以“那次经历，那份收获”为题，写一篇作文。要求：（1）除诗歌外，文体自选；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实 人名、校 名、地名；（4）卷面干净，字迹工整。