幼儿园大班安全教案《认识红绿灯》含反思.docx

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1、大班平安教案认识红绿灯含反思适用于大班的平安主题教学活 动当中，让幼儿通过参与情境游戏活动，理解红绿灯的作用，进行平安 教育，认识红、黄、绿灯，了解基本的交通规那么，知道遵守交通规那么的 重要性，从小树立遵守社会公德的好品质，增强自我保护意识，幼儿园 大班平安认识红绿灯含反思教案。活动设计背景让幼儿了解基本的交通规那么，进行平安教育。活动目标1、认识红、黄、绿灯，了解基本的交通规那么，知道遵守交通规那么 的重要性。2、通过参与情境游戏活动，理解红绿灯的作用，进行平安教育。3、从小树立遵守社会公德的好品质，增强自我保护意识。4、遵守社会交通规那么，不做“禁止”的事。5、加强幼儿的平安意识。教学重

2、点、难点1、重点：认识红、黄、绿灯，了解基本的交通规那么2、难点：理解红绿灯的作用活动准备红、黄、绿灯图片，多媒体课件。活动过程一、创设情境：教师出示红、黄、绿三个圆片，让小朋友猜猜你想 到了什么？引出活动主题，跟着小不点一起来认识红绿灯。二、认识红绿灯：看视频课件提问题：1、小不点他们来到了哪里？那么多车，要是撞上怎么力、？2、红绿灯是做什么的？3、红绿灯是怎么指挥交通的？4、看看小不点他们在路口又有什么发现？5、你们知道什么是红绿灯和斑马线了么？教师小结：小朋友坐车或行走时要注意自己的平安，要看红绿灯，绿灯可以走， 红灯不能走，过街的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边 看一看，没

3、有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑。爸爸妈妈在要牵着爸 爸妈妈的手。三、游戏：红灯停、绿灯行玩法：老师当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小朋友 开着车子过“马路”时看红绿灯，绿灯往前开，红灯停下来，如违反罚 停玩游戏一次。四、学习儿歌：红绿灯活动反思 本节活动主要是从幼儿的兴趣引导，先激发幼儿兴趣，从而认识事物，在参与到游戏中领悟。活动中幼儿积极参与，学习气氛浓厚，大局部幼儿都能在玩中认识 到遵守交通的重要性。缺乏的地方就是，有一小局部幼儿只注重于玩的过程，而没能在过 程中认识到游戏的真正意义。所以，如果再重新上这节课，我会在游戏 中多让幼儿讨论，让他们自己去倾听领悟。小百科：交通信号灯是指挥交通运行的信号灯，一般由红灯、绿灯、 黄灯组成。红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。