推广家庭教育“456”工作机制实施方案.docx
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1、推广家庭教育“456”工作机制实施方案为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于 注重家庭家教家风建设重要论述,进一步深化我县“456” 家庭教育工作机制,发挥三中家庭教育示范引领作用,在全 县各中小学校及幼儿园推广家庭教育工作,引导广大家长密 切家校联系,争取和引导更多的家长配合和支持教育,共做 教育的合伙人,协同提升我县教育教学质量。现就推广家庭 教育“456”工作机制实施方案制定如下:一、工作重点(一)成立工作领导小组组长:副组长:成员:(二)加强家庭教育宣传各校(园)坚持把学习宣传习近平总书记关于家庭家教 家风建设的重要论述放在重要位置,加大对义务教育法 家庭教育促进条例中华人民共
2、和国家庭教育促进法 等法律法规的学习和宣传教育力度,家庭教育纳入教育教学 工作计划安排,充分发挥学校教育资源,集中开展家风家教 主题宣传教育,讲好家风故事,传播家教理念,营造浓厚氛 围,引导教师和家长弘扬新时代家庭观、涵养崇文重教新风 尚,共同培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班 人。(三)健全家校育人机制各校(园)健全学校家庭社会协同育人机制,要畅通家 校社沟通渠道,落实“双减”政策,用好家长委员会、家长 学校、家长会、家访、家长信箱、家长开放日、家长接待日 (周)等各种家校沟通平台,持续拓展“四点半学校”的综 合育人功能。规范学校家长委员会管理,定期组织开展家庭 教育实践活动和亲子
3、实践活动,每学期至少举办1次家庭教 育公益讲座、“家长讲坛”专题讲座、家庭教育系列培训等, 每个学校设立固定场所打造家庭教育阵地,向广大家长传播 科学家庭教育理念,促进家校协同、家校共育。(四)加强家庭教育队伍建设1 .加强家庭教育师资队伍建设。各校(园)要把加强家 庭教育骨干队伍建设作为推进家庭教育的一项重要基础工 作来抓,遴选政治素质高、工作能力强、热爱家庭教育工作 2至3名教师作为家庭教育宣讲师培养对象,重点以学校领 导、德育干部、年级段长、班主任和专兼职心理健康教育教 师为主。需每周至少一次进入三中家长学校参加家庭教育教 研培训,每年暑期参加家庭教育宣讲师培训。2 .丰富家庭教育志愿服
4、务活动。各校(园)要培养一支 510人家庭教育志愿者团队,同时要有针对性地聘请优秀 家长和热爱家庭教育社会人士担任家庭教育服务指导师,协 助并服务本校家庭教育相关活动的开展,确实为学校家庭教 育服务,指导家长帮助青少年学生扣好人生第一粒扣子,引 导其树立正确的世界观、人生观、价值观。三中要发挥引领 示范作用,深入各校(园)和社区对老师及家长进行家庭教 育知识培训和开展家庭教育志愿服务活动。(五)发挥家庭教育示范校引领1 .提升家庭教育队伍素质。三中作为全县家庭教育示范 基地,需遴选全县优秀教师和家长,通过集中培训和分散教 研,培养懂家长、懂孩子、懂教育的家庭教育“精英型”宣 讲师和指导师,并建
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