小学学校期末工作总结以及计划范文.docx

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1、小学学校期末工作总结以及计划 范文10篇小学学校期末工作总结以及计划范文（一）本学期，我校在上级领导、关心和支持下，根据期初计 划要求，规范学校管理，争创人民满意的学校，有计划、有 步骤地开展教育教学工作，取得了一定成效。现将一学期来 学校工作总结如下:一、抓学校管理，规范教学行为1、学校作为培养人才的基地，必须把德育工作放在学校工作的重要位置上。我校以教育局的文件精神为指导，组织 教师学习教师职业道德规范、关于推进素质教育的“五 严“规定、教育教学的新规定，规范教师的言行，树立良 好的道德风范。制度是学校开展的纲领，是学校规范运作的 需要，是教师行为的准那么，为此，我校制定校、处、组、队 等

2、各项工作计划及有关教师、班级绩效考核、考勤管理等措 施。2、加大教师目标管理责任制，教师聘任制。我校进一步完善了校务公开制、财务审计监督制等多项制度。本学期， 教师责任、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识；团结 协作意识有所增强。老师们能积极主动地工作。本学期坚持 出满勤的教师有孙兰水、孔庆寿、罗爱萍、陈月珍、孙方 头、李世荣、陶新才、徐随松、方双喜、陈秋兰、葛继富、 王梅前等。3、俗话说：“良好的开端是事业成功的一半”。开学第 一周，学校各班组织全体学生学习小学生守那么、小学生日常班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是重要的管理 单位。本学期，我校以“纪律、平安、卫生教育”为抓手，

3、以此来强化管理。我校每周课时安排了平安教育课，针对水、火、电（电器、电源和雷电）、攀爬高处、管制刀具、打架斗殴、地震、 山洪爆发、泥石流滑坡、性和、交通等方面对学生进行教 育，经过一学期的教育，学生的平安意识逐步增强了，自我 保护的能力提高了。除了在课时上有所安排，另外我校利用旗下讲话、班队会、晨会、少队活动等形式对学生加强安 全教育。学校卫生工作，是反映一所学校面貌重要工作，话虽是概 念菜，可它同样决定一所学校开展的方向。为此，我校在除 了抓好平安、教学方面的工作以外，同样狠抓学校卫生工 作，具体做法：一是积极配合好上级教育部门和卫生系统的 检查;二是做好学校传染性疾病的宣传和预防工作，采取

4、“预 防为主，防治结合”的方针，及时有效地将突发性传染疾病 控制到最小范围；三是定期或不定期对学校学生厨房、厕所、 教室等人群常到之地进行消毒；四是采取“一日三扫，一周两 换两洗”制，“一日三扫”即一天内对园地、教室进行清扫 三次，早、中、晚各一次，如遇到不能清扫的情况下，都必 须做到拣三次，并在各班成立“卫生监督小组”。“一周两 洗两换”即每一个星期内不少于两次换衣服、两次洗头洗 澡。一学期下来，绝大局部学生能做到勤剪指甲，勤洗勤 换，同样这也为传染性疾病的预防奠定了基础。四、纪律考勤方面在考勤方面我校教师做到严谨认真、严于律己，从不早 退、不迟到，严格按照规定的时间范围准时到校、离校，坚

5、持“无大病，无要事，不请假”的原那么，在工作中都能认认真真、任劳任怨、兢兢业业、爱岗敬业，热爱学生，真诚对 待每一个学生。五、财务账务方面我校涉及到财务方面有两块：一是学生公用经费，二是 学生营养餐经费。经过大家老师的推选，决定两名老师管理 账务，一人管理学生公用经费，一人管理学生营养餐经费， 其他老师共同监管，并根据中心校的相关台账要求，做到学 校账务吻合、公开透明，将学校所有经费都用在了学生身 上，没有克扣学生的一分一文。总之，“一份春华，一份秋实“，有耕耘必有收获，在这 一学期中我校的教学成绩虽不怎么突出，今后，我们会加大 管理力度，相信只要坚持不懈，把精力全部投入到工作中， 力保一个学

6、期比一个学期有进步。小学学校期末工作总结以及计划范文（三）本年度，我校坚持以“德育为首，以人为本，质量强校” 的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学开展观， 依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校 园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年 来的工作总结如下:一、强化师德师风建设，促进校园和谐开展教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系 着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的表达!师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养!1、思想上高度重视。先后屡次专题开会学习了市局有关 教师作风建设文件，坚决执行“五个一律”和“七条禁令”会议精神，要求

7、教师在平时的教学工作中时时严格要求自 己，时时自我反省，做学生的表率。2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校 有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师保护关心学 生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交 朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严 禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为 学生乱订资料。通过开展师德师风自查活动，全体教师进一 步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务 于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管 理为切入

8、点，强化本年度的教学工作。1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教 学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批 改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评 价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教 学常规检查并及时通报检查结果外，平时校委会成员还对教 师授课进行不定期的抽查。教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采 取了分学科进行指导，将检查结果及时反应给校长和任课教 师，教导主任负责提出改进意见，不断完善和提高教学水 平。严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力 度，要求校委会成员每期听课不得少于18节，其他老师不得 少于12节。对教学

9、过程中出现的问题及时处理并做好记载， 根据教学常规考核细那么有针对性地提出改进措施。认真组 织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不 定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束，教师绩效考核的依据之一。同时 也要求各位教师平时要重视基础训练如：作业分层次，抓好 错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅 导及时、针对性强。特别要重视个别辅导，充分表达面向全 体学生，为了每一个学生的宗旨。2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。继续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学 周，通过听课、评课，反应教学情况，使教师比拟迅速地成 长起来。发挥骨干教

10、师、教学能手的示范和引领作用，积 极参加“四课竞赛活动”。在中心校的统一部署下，教导处 组织了语文数学老师参加外出听课、讲课、评课活动。此 外，学校还开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神 和理念，积极钻研新教材，上期派出了陈军老师参加了 “ 培计划”培训。3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“向四十分钟要质量意识”,充分利用好 课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。要求任课教 师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发 挥应有的作用。同时改进教学方法和学习方式，引导学生自 主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考 能力、创新能力和实

11、践能力，开展学生的个性特长。三、坚持以德育为首位，全面实施素质教育实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部 分。我校一直以德育工作为首位。1、开展丰富多彩的活动(1)、坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利 用国旗下讲话、校会、班队、夕会等活动等对学生进行文明 礼貌、行为习惯等教育。(2)、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读比 赛、六一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳比赛、庆祝元旦等， 让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知 识。(3)、坚持文明班级评比，继续开展了 “流动红旗评比 活动。给学生创造一种积极向上的气氛，让学生自己管理自 己。(4)、注重常规教育，抓学

12、生行为习惯养成教育。以小 学生守那么、中小学生日常行为规范为标准，在全校范 围内开展争做规范生活动。2、发挥“家长学校”的职能由于时代不同，局部家长的知识和思想观念有些落后，往 往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长。 学校要求各位教师加强与学生父母或监护人进行交流与沟通; 采取家访、 访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握好 学生的学习动态。把家长请进来，进行经验交流，不断探索 新方法、新措施，提高对学生的教育管理水平。我们将对 “家校”工作进行不断的探索、研究，努力做好。四、加强学校平安和后勤服务工作，强化平安管理责任学校平安直接关系到广大师生的生命平安，关系到社会和谐稳定。学校

13、后勤部门本着服务于教育教学工作的原那么, 努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供平安保障, 尽心尽力做好后勤服务工作。1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。、在开学初及时发放了办公用品；检修了楼梯道和各教 室照明设施;维修了学生损坏窗户玻璃;做好开学典礼和校会 的准备等。、对各功能室、各班级的财产和物品进行核查 并登记入册，落实固定资产的管理工作。上学期在村级领导 的重视与社会人士的关怀下我校新添置了 100套钢木课桌,使学生的学习条件得到了很大的改善。、每月进行了平安 排查，平时也不定期对学校电器进行平安检查，并将检查记 录进行汇总，发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、 门、

14、锁、窗、水电也及时进行了维修。2、强化平安意识，紧抓平安工作不放松。开学初，向每位学生家长都发放了致家长的一封 信，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特别是班主 任老师签订了平安目标责任书。进一步完善了各项平安制 度和应急预案，加大了平安宣传力度，认真落实了平安课进 课堂，每期都组织了不少于两次的小学生平安知识竞赛和学 生紧急疏散演练，使学生的平安意识得到了很大的提高。 对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查, 发现问题，及时整改。加强学校内保工作，严格执行学校 各项管理制度，把教师轮值制度落到实处，认真履行职责, 严禁闲杂人等进入校园，确保校园平安。五、工作中存在的缺乏和努力方

15、向回顾一学年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的 同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯 养成上还应不断加强教育催促;教育观念、教学方式方法、工 作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认 识、自我提高。另外，农村学校如同贫困的家庭一样，同样 摆脱不了贫穷。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校 这个大家庭也负担不起，经费缺乏，大大制约了很多工作的 开展和质量，学校也是心有余而力缺乏。对学校的厨房设备 改造、改善教师住宿条件、功能室配备都迫在眉睫。在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机 遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各 项管理制度，加强学

16、校日常管理，力争一年的教育教学各项 工作再上新台阶。小学学校期末工作总结以及计划范文（四）一学期来，我校教学工作在学校的直接领导下，以教学工作计划和学校工作思路为指导，认真落实学校教学工作计 划。以教学质量建设为中心开展工作。本学期教学各项工作 开展得有声有色，较好地完成初期制定的各项任务，现就本 学期的教学工作总结如下：一、求真务实，加强了学校教学常规工作的管理抓好常规管理是办好学校的基础。抓好教学常规管理是顺 利地进行教学改革的前提。开学初，要求每位教师制定工作 目标，明确工作任务;期末，对到达目标的教师进行奖励，树 立了教学典范，增强了教师间的竞争意识。每学期要求教师 开学有计划，期末有

17、总结，全学期有学生成绩记载和试卷分 析。业务学习，备课、上课、辅导、作业的布置与批改以及 听课、评课、考查，均是教学管理的一局部，本学期，我校 规范了教师的教学行为，建立良好的教学秩序，推动了课改 的开展。1、一学期来，开学前学校领导便根据新课程标准和教 材要求，制定出本学期切实可行的教育教学工作计划，开学 就组织全体教师学习、讨论，使全体教师在具体的教育教学 工作中做到心中有数，有的放矢。2、在备、讲、辅、批、改、评、考七个教学环节上对 教师的要求及监督检查，都作了明确而且具体的规定，规范 了教师的教学行为，使每个教师认真做到教学纪律严明，教学行为严谨，教学秩序严格。促使学校教师认真备课、认

18、真 上课、认真辅导、认真批改、认真组织考评。3、规范了教师的教学行为，学校坚持每周检查各科组教师的工作计划落实情况，规范了教师的备课，要求教师提前 备课，遵守课堂教学要求，杜绝了教师在教学上的盲目性和 随意性。二、注重实效，提高教学质量教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学 校与教师在社会上的声誉和形象。本学期，学校通过对各班 各科进行中段检测的方式摸底，深入分析各班现状。根据各 班教学质量的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根 源，增强教师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高 教学质量的对策。再通过教师对单元检测的反思全面了解常 规教学中存在的问题。同时举行期中自查表彰，对

19、有进步的 班级及学生进行表彰。学校进行了两次备课、作业等常规的 教学检查，全方位了解教师的教学情况。加大了力度，让“质量是生命线的口号深入人心，把教学质量与评优、考核 联系起来，加强教师的质量意识和责任意识。三、开展各类活动，重视学生素质培养。为了使学生各方面都得到全面开展，我校下大力气加强对 学生素质的培养，9月份开展了 “爱心捐赠”、“经典诵读” 等活动以及培养学生知识技能的各项竞赛，从人力到物力， 我们做了大量的工作，老师们也付出了辛勤的劳动，取得的 成绩有目共睹，教师们士气高涨，学校的教学风气焕然一 新。当然，成绩只能说明过去，我们再肯定成绩的同时，更看 到了存在的差异和缺乏。教师的自

20、身素质和综合能力参差不齐，教师资源的分配不尽合理，个别班个别科的教学质量还 有待提高。在今后的工作中，我们还必须努力，发扬优点， 正视缺乏，克服困难，迎难而上，努力把教学工作做得更好 更扎实。相信有上级领导的关心和支持，有全体老师的协力 配合，我们的目标一定实现，今后，我们将一如既往勤勉, 务实地工作，为教育事业谱写出新的篇章!小学学校期末工作总结以及计划范文（五）作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责 任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待 我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将 几个月的工作总结如下：一、在政治思想方面我积极参加各种学习培训，认真参加政治

21、学习，并做好学 习笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及 时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还认真 学习了小学科学课程标准，书本中汲取营养，认真学习 仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学 生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以 自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢 我。二、在教育教学方面小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课 程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也开始重视了， 我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量 来推进我校科学教育向前开展。我知道，要想提高教学质 量，首先要立足课堂，教师要从常规

22、课上要质量。“研在课 前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教 学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：1、课前准备课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验材 料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准备 好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找 材料或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本 概念，每节课的总能了解教材的结构，重点与难点，掌握知 识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教 好。2、了解学生的学习情况我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要

23、、方法、习惯，学习新知识可 能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考虑到学生的个 体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。3、研究教学方法考虑教法，解决如何把新知识传授给学生，而且，我教 了两个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培 养方向不同，所以要采取不同的教学方法。另外，每个学生 情况各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技能进行 教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活 动。4、课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极 性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激 发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气行为规范。我

24、校经常利用晨会、国旗下讲话和班队课加强学 生的修养、理想、人生价值观、心理健康等教育，并注重了 学生良好的行为规范的养成教育。定期召开月工作小结交流 会，每位领导在会议上交流工作，谈体会、指问题、讲打 算。许多教师在岗位上呕心沥血，辛勤耕耘，涌现出一批责 任心强，素质高的优秀教师和优秀班主任。总务主任魏金水，任劳任怨，做事井井有条，忙而有序， 常常放弃双休日时间在学校里默默无闻地工作;教导主任邢根 生、孔庆寿，素质高、能力强，组织教育教学管理工作自然 有序。少先队辅导员陈月珍，虽然年轻，但班队工作有计 划、有检查、有记录、有整改、有实效。师德典型也不断涌 现。陈秋兰、陈月珍等老师对学校交办的音

25、乐、舞蹈及鼓号 队等训练工作乐于奉献;新教师吴晖晖对学生很有耐心，虚心 好学、工作勤奋、积极进取;孙年根、孙方头、王梅前等老师 对后进生辅导工作负责，有始有终。二、抓班队建设，提高德育成效1、学校保洁区面积大，卫生工作基本能做到：每天一小 扫，每周一大扫。一学期来，我校拒绝零食、从我做起，加 强了 “三不”教育。本学期开展班级量化考核月评比制度。通过月查，各班的特色学习园地、黑板报做到期期有新貌, 展示了学生的学习成果。班级管理方法初见成效，培养了相 当一局部小助手的班级管理能力。2、各班进行了一周之星的评比。开展了 “争创文明班 级，争夺流动红旗”活动，每周二少先队利用广播晨会对上 周进行的

26、“一日常规”评比情况进行总结，表扬先进，指出 缺乏。3、少先队开展了 “迎新年、歌盛世”班级合唱活动，一1、2、五1班在镇获一二等奖。庆祖国60华诞主题中队活氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实 验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学 探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学 生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做 到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的 学科。5、做到热爱学生平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良 好的师生关系促进了学生的学习。6、不断学习积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂 就问，

27、博采众长，提高教学水平。三、工作考勤方面我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身 道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形 象。做到按时上下班，不迟到不早退，并积极运用有效的工 作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推进新课 程，我积极地去外校听科学交流课，多学习，以提高自己的 教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外，还积极参与 学校分配的各项活动，协助其它老师做好学校的各项工作， 有老师请假，也能够服从学校安排，认真代课，批改作业， 尽自己的努力把教育教学工作做到更好。同事之间能做到顾 全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。四、继续学习，不断提高。在紧张工作

28、之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感 受，要为自己充充电，特别是作为一名小学的科学教师，在学生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，由 于对科学学科教学经验缺乏，总觉得自己在各个方面的知识 还欠缺，教学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨 少，没方法，只能平时自己多看些书，在头脑中多储藏一些 知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。总之，在这几个月中，我不仅在业务能力上，还是在教育 教学上都有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工 作中难免有缺陷。在今后的工作中，我将更严格要求自己， 努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学 教师。我坚信：宝剑锋从磨砺出，梅花香

29、自苦寒来。用自己 的心血为孩子们铺一条宽敞的人生之路。小学学校期末工作总结以及计划范文（六）本学期小学在乡教育办的正确领导下，全面落实规范办 学行为，深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。学校 坚持规范化办学和精细化管理，扎实推进课堂教学改革，不 断提高教育教学质量。着力于提高教师运用现代化教学的能 力，努力提升学校的办学品味。以强化学校精细化管理为切 入点，以提高教师课堂教学水平，全面提升教育教学质量为中心。一、德育为先，抓好育人工作1、加强德育队伍建设，强化年级管理主体地位继续健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激 励机制，坚持从形式和内容两方面客观地评价班主任工作。注重发挥骨干

30、班主任和优秀班主任的示范作用。2、坚持常规教育阵地，加强养成教育导向(1)明确养成教育工作任务。组织学生认真学习小小学 守那么、中小学生日常行为规范及余湾乡教育办养成 教育实施方案，完善师生值周检查制度，实行日检查、周 评比、总结，培养学生良好行为习惯。(2)充分利用课堂及课外等加强对学生学习习惯的培 养。我们着重在课堂上下工夫，培养学生上课认真听讲的习 惯。认真听讲，注意力集中，积极思考是提高学习效率、成绩优异的必备条件。为了让整个班级在课堂上形成一种争先恐后,积极发言的良好氛I,积极做好班级干部的思想工作，让他们起好的带头作用。深入开展对学生的养成教育活动。促进学生培养良好的品质与行为习惯

31、，德育处组织各班级 开展了争做“四好少年”活动，通过评选活动，让好习惯在 校园蔚然成风，激励引导学生自我约束、自我规范个人行为，塑造文明的形象。二、建构高效课堂,向纵深推进教育教学工作本学期，我校把建构高效课堂作为教学重点工作。学期 初，立足于乡教育办领导的“学洋思促优质课堂”活动 已经全面启动，进入实质性的实施阶段。一学期以来，围绕 着“学洋思促优质课堂”，以构建高效课堂为最终目 的，我校依据校本，彰显教学特色，进行了一系列的构建活 动。1、教学常规常抓不懈，落实过程管理改进业务学习，研学结合在每周四的学科教研业务学习中开展研讨和学习两结合的 方式，不断提高教师的专业素养。围绕着“学洋思促优

32、 质课堂”实施方案，带着教师们认真学习领会相关文件精 神，通过备课、上课、作业、评课等教学实践活动落实高效 课堂建设。(2)抓好小学科和薄弱学科，全面提高学校教育教学质量开学初制定好各学科教学计划，按国家规定课程计划开 齐开足课程，尤其是抓好音体美科品等小学科教学工作，做 好检查落实。促使小学科教师重视改进自己的教育教学方 式，不断提高业务水平和课堂教学效率。另外，针对个别年 级的薄弱学科进行跟踪听课和随机抽测，促进薄弱学科提高 教学效益，进而转化，形成长足进步。2、深入实施，多层次开展课堂教学研究活动围绕教育教学现代化和“学洋思”促优质课堂，本年度我 校多层次分目标开展了各类教学活动，构建高

33、效课堂。开展 分层次课堂教学研讨活动：骨干教师研讨课、优秀教师展示 课。学校在开学初推出各学科骨干教师课堂公开课研讨。同 时在骨干教师的教学研讨课基础之上，再次为全体教师用好 教学现代化的手段建构高效课堂提供了样本。3、形成初步成果，发现缺乏，不断进步切实改变了具有外在强制的学生学习状态和学习体验, 让学生在轻松愉快的情境中积极主动地去获取知识和技能。 教学方式的改变和教学中教师赞赏的语言能使学生感到学习 的欢乐与成功的自豪，学生变得喜欢学习并在老师的引导 下，创新意识增强了，探究积极性提高了，利用课程资源的 方法增多了，收集和处理信息的能力开展了。在今后的教育 教学工作中，我校仍将以提高课堂

34、教学效率为重点工作，结合教育现代化全面改革课堂教学，加强教学管理，以活动促 开展，让高效课堂的建设真正全面推广并深入实施，促进课 程改革向纵深开展。三、坚持科研兴教，创新开展教科研工作1、加强教科研理论培训。利用乡教育办组织教师外出 学习的机会，将学习所得应用到个人的日常教学中来。2、加强师资队伍建设。学高为师，身正为范。为了提高 教师队伍的整体素质，学校深入开展教育科研工作，以研促 教，教研相长。、服务教学，做好后勤工作1、做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学 初，教学用品和学生的课本、簿册及卫生用品，按时无误地 发到每个班级和师生手中，及时添补课本簿册，保证教育教 学工作顺利开展

35、。2、做好后勤保障工作。学校的各项活动，总务处全力 以赴，提前清理好场地、布置好环境、准备好器材，做好优 质服务，保证各类活动正常有序进行。3、加强平安保卫工作，规范门卫制度。门卫是学校管 理的一个重要环节，是学校平安保卫工作的第一关，责任重 大，要加强门卫管理，提高门卫的责任感，认真履行门卫职 责。做好学校的财产平安的管理，牢记平安重于泰山，平安 工作常抓不懈。对不合格平安规范的设施及时进行整改，将 一切平安隐患消灭在萌芽状态。五、工作中存在的缺乏在过去的工作中，我们也清醒地看到开展中存在的缺乏, 主要有：1、学校的教育现代化设备还有待于完善，校园文化的层次还需要提升。2、局部教师的教育科研

36、水平有待提高，教师的专业素 养与学校教学存在明显的不协调现象，影响素质教育质量。六、今后工作的思路：回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我 们相信，在乡教育办的正确领导下，在全体教师的大力支持 下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信 心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力谱写 教育新篇！下一学期，我校将继续在乡教育办的正确领导下， 继续深化教育教学改革，深入开展素质教育，创新师生评价 体系，加强科研兴校力度，重点抓好学生德育工作，继续提 高教育教学质量，促进学校各项工作全面、健康、快速发 展。小学学校期末工作总结以及计划范文（七）一、抓师德工作，建设和谐团队提

37、升办学水平，关键是师资队伍的建设。学校的开展， 归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师 在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、 爱生、爱校。我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本 学期，我们以学习新修订的中小学教师职业道德规范为 契机，开展一次了师德教育。要求教师爱岗敬业。学校要 求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心 本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树 立典范，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。在 我们学校许多老师都带两个统考科目，其中有快要退休的老 年老师，但是他们

38、都能够勤勤恳恳地做好本职工作，许多教 师为了及时处理当天作业，经常要加班到深夜。另外，为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校I 气氛，我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情，我 们都严格按照民主管理的程序，在教师例会上公开讨论，让 每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此，教 师们都把学校的事情当作自家的事情：可以说，我们学校的 全体教师“心往一处想，劲往一处使”，各项工作能得到大 家的积极响应，像迎接省教育均衡开展验收工作，我校不仅 行动快，而且效果好，虽然不是重点，但同样得到了局级领 导的高度评价。二、抓常规管理，促质量提升教学质量是学校的生命线，我们老师理直气壮抓教学。本

39、学期，在中心学校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常 规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们 主要采取了以下措施。1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是 提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师 严格按照中心学校教学常规的要求，备课、讲课、布置与批 改作业。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格 的检查。并将检查结果作为质量年度考核和绩效工资结算的 重要依据。2、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是 依靠教师的业务素质。这学期实行推门听课，特别注重新任 教师孙明娟和年轻教师晏丹、方欢的课，开诚布

40、公地指出他 们课堂教学的优缺点。3、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和辅困工作。由 于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、 优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我 们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原那么，树立“没有教 不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设 计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优 生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。三、抓班级管理，强化平安卫生班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管 理单位。按照中心学校的要求，我们从这学期开始，以“纪 律、平安、卫生教育”为抓手，强化班级管理。1、加强学生常规管理，进行良好

41、的行为习惯教育。2、利用班会、晨会，强化平安卫生教育和管理。本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理 校园环境卫生效果比拟显著，校容校貌有了明显的改观。为 师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发 生平安事件。3、认真搞好班级量化，以量化为抓手，促班风的好转, 并将班级量化的结果纳入教师师德考核的范畴。四、抓活动开展，丰富校园文化这学期我们根据实际开展了以下活动：1、继续巩固课余比活动的成果，让校园舞跳得更优美, 呼啦圈转得整齐，使课余生活充满生机和活力。2、认真开展“我读书，我快乐”的读书活动。依托图书 资源优势，组织学生开展读好书的活动。五、抓基地建设，强化后勤管理1、

42、养好猪、种好了菜。2、规范了管理，节约了本钱，减轻了学生家长的负 担。3至6年级住宿生全期消费600元左右。3、民主管理，公开透明。六、抓两个考核，激抓励教师敬业1、公开透明。做到考核方案、细那么公开、考核过程公 开、各种数据公开（包括平时的各种量化。如平时实际听了多 少节课而不是听课笔记上有多少节）、结果公开。2、强化了教师的质量意识。不仅今年陈校长要求质量差的教师师德考核不得评为优秀，质量年度考核不得评为 三、四级教师，而且我校一向是这样做的。通过考核使教师 懂得惟有质量好，才有绩效工资高，才有资格进入三、四级 教师和师德考核优秀的行列。七、存在的主要问题1：人手少，任务重。本部与去年同期

43、相比减少了两个 教师。2：教师年龄结构老化，教师个体的专业素质、身体素质、心理素质开展不是很平衡。这些也一定程度影响教学质 量的提高。质量较差的大多是老年教师。3：措施不力。八、20_年工作思路和工作重点抓质量提升、保校园平安、促师生和谐，加强制度建设，打好翻身仗。一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明 天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有中 心学校的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤 恳踏实，明天一定会更好！小学学校期末工作总结以及计划范文（八）上半年我们小学组主要围绕践行课程标准，改进教研方 法，立足服务职能，提升教学质量开展工作。主要做了这样 几件事:一

44、、开展新课标、新思维、新课堂教学研讨活动为引导老师认真研读20_修订版课标，践行课标精神，我 们于20_年9月一一20_年3月对小学所有学科的课程标准 进行了学习研讨活动，这次的学习研讨活动一改专家的讲座 的单一形式，而是采取课堂教学与课例点评及专家讲座起 来、全员互动结合起来，收到较好的效果。二、开展校、镇、县、市三级荷韵杯教学竞赛活动为推动广大一线教师在教学中践行课程标准，强化课标 意识，真正用课标引领教学，我们于今年三至五月份在全县 范围开展语数英学科荷韵杯教学竞赛活动。本次竞赛分四个 层级，从学校开始赛起，再到镇级，最后选出最优秀的选手 参加县级竞赛，县竞赛一等奖第一名选手参加市优质课

45、竞 赛。通过层层选拔，今年全县共有60名选手参加了县竞赛。 我们在此基础上，推行出4名教师参加市竞赛。三、改进教研方法，开展同类学校现场帮扶活动动，一 1、一 2、二 1、动，一 1、一 2、二 1、2、五1、六1在镇获奖。活动丰富了同学们的生活，也充分表现了学生的特长和班级特色文 化。4、坚持每月召开一次班主任工作会，使学校的班级工作 自始至终有目标、有内容、有计划、有措施，使班级工作在 健康、正确的轨道上推进。组织班主任进行理论学习。配合 中心校召开了班主任工作经验交流会，各位班主任介绍自己 管理经验和工作方法，互相学习，取长补短，提高工作能 力。5、老师们能本着对学生、对家长、对学校、对

46、社会负责的工作责任感和事业心，注意抓好学生的品德礼仪教育，做 好后进生的转化辅导、座谈、家访工作。学生见到老师能问 好，见到垃圾能弯腰。现在校园文化建设工作初见成效，基本上呈现出了 “校风纯、教风正、班风严、学风浓”的文化三、抓过程管理，提升教学质量1、教学质量是学校的生命线，是立校之本。为 狠抓学科 质量，实现优质高效。我校按照高淳县中小学教学常规要 求抓好教师教学“五认真”工作，着重把“实”字作为教 学活动的基点和依据。2、稳抓过程管理是保障教学质量的关键。学生参与学 习过程的广度、深度、有效度，特别是指导学生思维训练、 鼓励学生质疑问难的广度、深度应是评价课堂教学成功与否 的重要标准。学

47、生是否真正成为学习的主体，是优化教学过 程的根本标志。在开展教学工作中，抓好课堂教学是关键。为提高课堂教学质量，加大常态课管理力度，为增强提高教 师的常规意识，提高教育教学的能力，开展了大范围的随堂 听课与教学常规检查工作。通过活动，学校涌现了一批态度 随着省市县质量监测体系的进一步完善，小学质量监测 已成为一项常规工作。有监测就会有比拟。针对在监测中质 量位于全县后位的学校，如何帮助他们提升是本学期我们的 一项重点工作。原先我们对质量薄弱学校也进行帮扶，但收 效不大。这学期，我们借鉴质量兴旺地区的先进做法，采取 同类学校现场帮扶的做法，即选取两所同类学校（同是中心小 学或同时村级学校），在这

48、两所学校中，随机选择同一年级， 同一学科，由两所学校的任教教师现场上课，听课者作现场 分析，从现场，从课堂来分析质量薄弱或质量优质的主要原 因。因为是同类学校，因为同是一线教师，老师们对这样新 颖的研究方法很是感兴趣，比照对的结果心服口服，也愿意 进行改进。本学期，我们先后进行了小官庄黄藤小官庄鲁垛白田望直港现场帮扶。此外，为规范教学流程，我们还对西安丰中心小学、叶 挺桥小羊进行备课、听课、上课、作业、课外阅读、教学管 理等为主要内容的教学视导活动，这些活动客观上推动了学 校规范开展。四、开展月度教材疏通活动从调研中我们发现，许多中老年老师对教材这一关就没 有过，所以课堂上教什么心中无底，怎么教就更不会去思 考。虽然我们有三天的时期培训，对老师进行教材的培训， 但仅有这三天的培训是不够的，要结合教学定期对老师进行 教材培训活动。为此，本学期，我们对全县三至六年级语数 英学科进行月度教材梳理，每个月的10号前，组织骨干老师 对全县三至六年级语数英学科的备课组长进行本月教材梳 理。本学期共进行了 12次240人次的县级培训。备