学区“青蓝工程”青年教师专业发展评价标准及学区“青蓝工程”指导教师专业发展评价标准.docx

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1、学区“青蓝工程”青年教师专业开展评价标准学校. . .姓名时间评价工程评价内容评价标准分得分计戈U 5青年教师个人成长计划。5教学常规40青年教师1学年的手写教案，按实际上课节数统计，符合教 学基本规范的要求；每节课要有教学反思。指导教师每学期 批改10篇以上的教案。10完成每两周听指导教师的课1节；每学期听本学科不同教师 的课10节以上；听其他学科教师的课7节以上。10每学期向指导教师上10节汇报课。5在导师指导下，每学期进行一次课例研究5作业批改认真、及时，有效。10课堂教学 基本技能 20每学期上区内或校内展示课不少于2节。10坚持练习钢笔字、粉笔字。每周完成两张正楷钢笔字、两块 正楷小

2、黑板粉笔字，留好过程性资料（文字或图片）10专业提升30有计划地学习学科课程标准，理解学科的性质和教学目标。10每学年精读两本教育理论和教学方法的书籍（由本单位指定 也可教师自主选择）。积极参加读书沙龙活动，读书笔记不 少于2万字。10积极参加学校和区域内的各项教研活动，有记录，有反思。10个人总结5一年来个人思想 工作 学习等方面的总结一份5总分附件2：学区“青蓝工程”指导教师专业开展评价标准学校. . .姓名时间总分评价工程评价内容评价标准分得分计戈IJ新教师培养计划。包括对新教师的个人情况 分析、培养目标、措施与工作计划20对新教师 备课工作 进行指导对新教师备课工作进行指导。每年度帮助审 核教学设计情况，能够表达出对新教师的教 学设计修改、审核情况。况30指导青年 教师上课 30指导青年教师上课。每年度听青年教师的课 情况，并对每一节课都要有详细的点评（查 验导师的听课本）；）15每年度为青年教师上示范课情况（查验导师 的备课本、新教师的听课本）。15指导青 年教师作 业、命题、 教科研 20指导新教师进行作业教学的反应矫正方面过 程性材料10指导新教师进行试题命制的反应矫正方面过 程性材料5指导新教师开展教科研活动（课题）的过程 性材料、成果5