基础心理学练习题库及答案.docx

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1、基础心理学练习题库及答案1、想象是（）分值0.5分A、对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的过程B、认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程C、人脑对客观事物间接的、概括的反映D、人在觉醒状态下的觉知答案：A2、“会看看门道，不会看看热闹”，说的是知觉具有（）分值0.5分A、整体性B、选择性C、恒常性D、理解性答案：D3、属于惩罚法中的特殊性惩罚的是（）分值0.5分A、批评B、隔昌C、劳动改造D、罚款答案：B4、根据操作条件反射的原理，要求求助者运用自我奖励和自我惩罚的方法 来改变其不良行为方式的技术是（）分值0.5分A、合理自我分析B、自我管理程序C、“停留于此”技术D、合理情绪想象技术答

2、案：B5、艾里克森认为成年早期的主要发展任务是（）分值0.5分A、获得勤奋感，克服自卑感B、形成角色同一性,防止角色混乱C、获得亲密感，避免孤独感D、获得繁衍感，避免停滞感答案：C6、”设身处地的理解”的含义是从（）的角度去知觉他们的世界，并表达出 来。分值A、咨询师答案：B51、人抵抗慢性的、长期的精神刺激的能力叫做（）分值0.5分A、心理活动强度B、心理自控力C、心理活动耐受力D、环境适应能力答案：C52、在阳性强化法实施强化的过程中,正确的做法是（）分值0.5分A、求助者即将实施目标行为时给予强化B、当求助者出现目标行为时立即给予强化C、当求助者的目标行为结束后立即给予强化D、当求助者来

3、到咨询室时立即给予强化答案：B53、一般单一性生活压力的后效（）分值0.5分A、是灾难性的B、完全是负面的C、是高强度的D、不完全是负面的答案：D54、感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫（）分值0.5分A、绝对感觉阈限B、感受性C、感觉阈限D、最小可觉差答案：B55、精神分析理论认为，在人的成长过程中，未来心理健康的充分必要条 件是（）分值A、合理使用不同形式的“心理防御机制”B、力比多的驱动C、顺利地度过“性心理”发展的每个阶段D、潜意识的结构答案：C56、猴子能认识事物的外部联系，说明它们的心理发展到了（）阶段。分值 0. 5分A、知觉B、思维萌芽C、思维D、意识答案：B57、在有限经验的基础

4、上形成的刻板印象往往具有（）的作用。分值0. 5分A、积极B、双向作用C、消极D、定势作用答案：C58、咨询师不能采取谨慎的态度防止自己潜在的偏见、能力局限、技术的 限制等导致产生不适当行为，则违背了（）原则。分值2分A、善行B、诚信C、责任D、公正答案：D59、使用开放式提问最主要的作用是（）。分值0.5分A、搜集更多资料B、澄清事实C、缩小讨论范围D、获取重点答案：A60、由于表象具有（），所以表象可以为想象提供素材。分值0.5分A、概括性B、片断不稳定性C、可操作性D、直观形象性答案：C61、咨询师恪守（）原则，体现在助人工作中不能眼中只有“问题”，要 有“人”和“人性”，不能将自己置于

5、拯救者、教育者等权威的高台之上。分 值2分A、尊重B、诚信C、责任D、公正答案：A62、SDS的粗分为53分，提示可能为（）。分值2分A、正常B、轻度抑郁C、中度抑郁D、重度抑郁答案：C63、孩子每次考试取得好成绩,父母就减少孩子做家务活的时间,这种做法 属于（）o分值0. 5分A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚答案：B64、积极关注的最终目的是（）。分值0.5分A、使咨询师能够客观看待求助者B、让咨询师帮助求助者发现其优缺点C、使咨询师深入了解求助者D、促进求助者的自我发现与潜能开发答案：D65、在外界刺激的持续作用下感受性发生变化的现象叫（）。分值0.5分A、感觉适应B、感觉后像C、

6、感觉对比D、联觉答案：A66、青春期的思维发展水平处于（）分值0.5分A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段答案：D67、SCL-90的统计指标主要有两项，即总分和（）。分值2分A、阳性项目数B、阴性项目数C、阳性项目均分D、因子分答案：D68、调整求助动机是（）阶段的工作。分值0.5分A、诊断B、咨询C、巩固D、评估答案：B69、婴儿期笑的发展按顺序分为（）等阶段分值0.5分A、自发性微笑、无选择的社会性微笑、有选择的社会性微笑B、无条件反射性的笑、条件反射性的笑、社会性微笑C、对声音的笑、对熟悉人的笑、对新异性刺激性的笑D、无笑、无条件反射性的笑、自发性微笑答案：A

7、70、艾里克森认为幼儿期的主要发展任务是（）分值0.5分A、获得勤奋感，克服自卑感B、获得主动感，克服内疚感C、获得自主感，克服羞耻感D、获得亲密感，克服孤独感答案：B71、消极的依恋类型包括（）分值1分A、安全型依恋B、亲子依恋C、反抗型依恋D、回避型依恋答案：CD72、破坏性压力可以造成（）分值1分A、急性应激障碍B、创伤后应激障碍C、人格障碍D、急性短暂性精神障碍答案：ABD73、影响成就动机的因素不包括（）。分值2分A、抱负水平B、成败的主观概率C、出生顺序D、个体施展才干的机会答案：AC74、皮亚杰认为自律道德阶段儿童的特点包括（）。分值1分A、认识的规则具有相对性，是可以改变的B、

8、认为规则是由权威人物制定的C、只根据行为后果判断行为的好坏D、对行为好坏的判断依据着重于主观动机或意图答案：AD75、幼儿能运用的记忆策略有（）分值1分A、视觉复述B、特征定位C、归类D、系列化答案:AB76、摄入性会谈中不恰当的提问所带来的消极作用包括（）。分值2分A、求助者容易形成依赖B、拖延咨询时间C、求助者容易产生防卫D、造成责任转移答案：ACD77、心理咨询师因专业工作需要，在案例讨论或教学中需要隐去是求助者 的资料包括（）分值2分A、姓名B、职业C、性别D、单位答案：AD78、新精神分析学派的心理学家霍尼将自我分为（）。分值2分A、期望自我B、理想自我C、真实自我D、现实自我答案：

9、BCD79、关于概念，正确的说法包括（）分值1分A、是以词来标示和记载的B、是思维活动借以进行的单元C、是人脑对客观事物本质属性的反映D、是对客观事物的整体反映答案：ABC80、态度的特点包括（）。分值2分A、稳定性B、内在性C、间接性D、针对性答案：ABD81、需要（）分值1分A、是有机体内部不平衡状态B、是人对客观外界事物的态度的体验C、表现为有机体对内外环境条件的欲求D、是激发并维持个体活动的内部动力答案：AC82、在合理情绪疗法中，心理咨询师的角色包括（）分值0.5分A、指导者B、分析者C、诊断者D、监督者答案：AB83、16PF量表中乐群性高分者的人格特征是（）。分值2分A、冷淡B、

10、环性情感C、外向D、分裂情感答案：BC84、心理咨询师的（）对咨询关系的建立与维护有至关重要的影响分值0. 5分A、咨询理念B、个性特征C、咨询态度D、咨询动机答案：ABC85、关于时间知觉，正确的说法是（）分值1分A、视觉比触觉估计时间的准确度高B、听觉比触觉估计时间准确度高C、生物钟是人们估计时间的重要依据D、个体的情绪状态会影响时间知觉答案：BCD86、对于健康心理活动的描述正确的包括（）分值1分A、健康的心理活动是一种处于动态平衡的心理过程B、它涵盖一切有利于个体生存与发展的心理活动C、它是围绕心理健康常模，在一定范围内上下波动的相对平衡过程D、它在某一时间段内，展现着自身的正常功能答

11、案：ABCD87、在实施16PF测验时，注意事项包括（）。分值2分A、必须先作四个例题B、每题只选一个答案C、不可漏掉任何测题D、尽量不选中性答案答案：ABCD88、心理过程包括（）分值1分A、意志过程B、认知过程C、注意过程D、情感过程答案：ABD89、阳性强化法的操作步骤包括（）分值0.5分A、明确目标行为B、监控目标行为C、建构焦虑等级D、实施强化答案：ABD90、个体社会化的主要载体包括（）。分值2分A、家庭B、大众传媒C、学校D、交通工具答案：ABC91、心理咨询师在会谈中初步判断来访者为抑郁症，这次会谈主要包括（）。 分值2分A、摄入性会谈B、鉴别性会谈C、治疗性会谈D、咨询性会谈

12、答案：AB92、角色失调包括（）。分值2分A、角色冲突B、角色失败C、角色不清D、角色误解答案：ABC93、以下涉及保密原则问题的叙述，正确的包括（）。分值2分A、应告知求助者保密原则并签署知情同意书。B、在教学培训、科普宣传中，应避免使用完整案例C、开展远程专业工作时，应确认求助者的真实身份及联系信息D、可告知求助者其个案记录的保存方式答案：ABCD94、行为疗法的原理包括（）分值0.5分A、经典条件反射B、社会学习理论C、操作条件反射D、认知行为理论答案：ABCD95、社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式是（）分值1分A、观察学习B、机体成熟C、替代性强化D、社会环境答案：AC96、

13、防御机制对心理健康十分重要，不同的防御机制具有的共同特征是（）0分值2分A、对现实的否认B、对现实的扭曲C、在潜意识中运作D、在前意识中运作答案：ABC97、形成守恒概念的推理方式包括（）分值1分A、脱自我中心化B、恒等性C、可逆推理D、两维互补推理答案：BCD98、心理咨询的任务包括帮助求助者（）。分值1分A、认识自己的内、外世界B、学会面对现实和应对现实C、了解和改变不合理的观念D、学会理解他人答案：ABCD99、G 奥尔波特认为，个体的思想、情感和行为会受他人存在的影响，他 人存在形式包括（）。分值2分A、虚拟的存在B、现实的存在C、想象的存在D、隐含的存在答案：BCD100、老年期记忆

14、力下降是因为（）分值1分A、记忆加工过程的速度变慢B、工作记忆容量变小C、记忆加工过程的速度变快D、工作记忆容量变大答案：ABB求助者C、咨访双方D、咨询理论答案：B7、根据艾里克森的观点，儿童早期的发展任务是获得主动感，克服（）。 分值L 5分A、内疚感B、自卑感C、孤独感D、停滞感答案：D8、态度的各个成分之间不协调时，（）往往占有主导地位。分值0.5分A、情感成分B、行为倾向成分C、认知成分D、动机成分答案：A9、制约心理咨询有效性的因素中,特殊有效性因素是指（）。分值0.5 分A、针对性的咨询所产生的效果B、求助者本身潜在的适应能力C、求助者对咨询师的信心D、咨询师对求助者的尊重、关切

15、答案：A10、按中国常模结果，SDS标准分的分界值为（）分。分值2分A、43B、53C、62D、72答案：B11、对于咨询过程中出现沉默,正确的理解是（）。分值0.5分A、沉默是求助者进行探索、表达时的停止B、沉默是求助者对咨询师的故意刁难C、求助者的沉默多数是咨询师引起的D、咨询师必须想方设法主动打破沉默答案：A12、根据人本主义心理学的理论，心理咨询师的任务是（）。分值1分A、改变求助者的问题行为B、努力启发求助者的自我指导能力C、改变求助者的不良认知D、使求助者的不同需要得到极大满足答案：B13、弗洛伊德认为，神经症和精神病的重要起因是（）分值0.5分A、防御机制B、动机冲突C、性的冲突

16、D、克制能力答案：C14、不属于神经症的特点的是（）分值0.5分A、具有器质性病变B、精神痛苦C、意识的心理冲突D、持久性答案：A15、人们运用语言交流思想，进行交际的过程叫（）分值0.5分A、言语B、内部言语C、语言D、符号系统答案：A16、认知心理学家对“原型”进行研究，发现人们利用原型，可以（）。 分值L 5分A、总结事物的重要特征B、组织关系复杂的任务C、快速的完成判断D、优化心理活动的记载方式答案：C17、詹姆士的自尊公式是（）。分值0.5分A、自尊:成功/自信B、自尊=成功/抱负c、自尊:自信/抱负D、自尊二抱负/成功答案：B18、根据安德森的研究，影响人际吸引最重要的人格品质是（

17、）。分值 0. 5分A、智慧B、真诚C、热情D、幽默答案：B19、咨询师使用虚假信息、夸大疗效、隐瞒自己专业局限等行为主要违背 了（）原则。分值2分A、善行B、诚信C、责任D、公正答案：B20、心理过程包括（）分值0.5分A、能力、气质和性格B、认识、情感和意志C、知、情、意和能力D、感知觉、记忆、思维和动机答案：B21、个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向是（）。分值0.5 分A、归因B、态度C、动机D、情绪答案：B22、注意属于（）分值0.5分A、认知过程B、情感过程C、意志过程D、心理状态答案：D23、对于心理测验，心理咨询师不恰当的做法是（）。分值2分A、根据求助者的情况选用恰当

18、的心理测验B、使用测验前征得求助者的同意C、将国外的测评工具直接用于国内求助者D、收取心理测验的费用答案：C24、心理咨询师对某些类型的咨询内容不懂、不擅长，因此与求助者不相匹 配，这种不相匹配的类型是（）。分值。.5分A、欠缺型B、忌讳型C、冲突型D、茫然型答案：A25、不属于抑郁发作症状的是（）分值0.5分A、思维贫乏B、言语减少C、情绪低落D、动作迟缓答案：A26、心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于（）距离。分值2分A、公众B、个人C、社交D、亲密答案：C27、阿德勒认为如果父母给予孩子过多的关注，甚至溺爱，剥夺了孩子的独立性，会引起更 强烈的（）。分值1.5分A、独立感B、自卑感

19、C、自尊感D、羞愧感答案：B28、基本上能掌握母语全部发音的年龄是（）分值0.5分A、8个月B、1岁左右C、2岁左右D、3岁左右答案：D29、按照中国常模，SAS标准分的分界值是（）分。分值2分A、40B、50C、60D、70答案：B30、把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉 的（）分值0.5分A、恒常性B、整体性C、选择性D、理解性答案：B31、根据荣格的潜意识理论，以自我为中心，以适应环境为主要功能是（）。 分值1. 5分A、意识B、个体潜意识C、潜意识D、集体潜意识答案：D32、中华人民共和国精神卫生法自（）起施行。分值2分A、 2012 年 10 月 26 日B

20、、 2013 年 1 日C、 2018年1月1日D、 2015年3月1日答案：B33、第二逆反期的独立自主要求主要在于（）分值0.5分A、要求按自我的意志行事B、反抗父母的控制和过度保护C、要求精神自主和人格的独立D、要求社会地位的优越答案：c34、针对心理问题和行为问题的干预所进行的会谈是（）。分值2分A、鉴别性会谈B、治疗性会谈C、咨询性会谈D、危机性会谈答案：B35、与易受暗示性和武断性相反的意志品质是（）分值0.5分A、坚韧性B、果断性C、自制性D、自觉性答案：D36、全部社会化的前提是（）。分值0. 5分A、性别社会化B、政治社会化C、道德社会化D、语言社会化答案：D37、各种认知能

21、力发展最迅速的时期是（）分值0.5分A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、青春期答案：A38、石灰在暗处看起来也比放在亮处的煤块亮，这是知觉的（）。分值0.5A、整体性B、选择性C、恒常性D、理解性答案：C39、能体现咨询师真诚态度的做法是（）。分值0.5分A、给求助者轻易下诊断B、如实告知求助者自己的专业背景C、对求助者做道德性评判D、如实告知求助者自己的隐私答案：B40、艾里克森划分人格发展阶段的标准是（）分值0.5分A、力比多发挥作用B、心理社会危机C、自我的调节作用D、心理防御机制答案：B41、梦出现在（）分值0.5分A、快速眼动期B、深度睡眠阶段C、睡眠锭阶段D、波阶段答案：A42、内容

22、反应一定是在（）的前提下才可以进行。分值0.5分A、倾听B、解释C、鼓励D、面质答案：A43、情感反应需要咨询师具有良好的（）能力。分值0.5分A、真诚B、共情C、热情D、解释答案：B44、“忧者见之而忧，喜者见之而喜”，说明（）对人有影响。分值0.5分A、激情B、压力C、应激D、心境答案：D45、人际吸引的最强烈的形式是（）。分值0.5分A、亲合B、喜欢C、亲情D、爱情答案：D46、求助者中心疗法理论的核心是（）分值0.5分A、人拥有有机体的评价过程B、人是可以信任的C、人拥有价值条件化过程D、人有自我实现倾向答案：D47、合理情绪疗法的修通阶段,让求助者在咨询室外自己与自己的不合理信 念进行辩论分值0. 5分A、合理情绪想象技术B、合理自我分析报告C、停留于此技术D、“产婆术式”辩论技术答案：答案：B48、精神发育迟滞形成的原因是（）分值0. 5分A、内心冲突变形B、获得性知识的丧失C、内心冲突强烈D、早期大脑发育不良答案：D49、以下各项中属于保密内容的是（）。分值2分A、求助者的心理测验结果B、咨患双方在咨询中建立恋爱关系C、求助者有虐待儿童行为D、求助者患有危及生命的传染病答案：A50、心理动力学治疗师指出、说明求助者梦境、自由联想、阻抗以及治疗 关系背后的行为含义，其使用的技术是（）。分值1分A、自由联想B、解释C、对阻抗的分析D、释梦