2021-2022学年湖南省邵阳市长冲铺中学高二语文下学期期末试题含解析.docx

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1、2021-2022学年湖南省邵阳市长冲铺中学高二语文下学期期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：当下，年轻人中流行起了 “爽文化”。在生活和职场中感到压抑、被欺负时，与以往 “退一步海阔天空”的观念不同，一些年轻人更欣赏直接“想”回去的做法。有人认为这 是直爽的表现，也有人认为这样莽撞不礼貌。一项针对2008名受访者进行的调查显示， 47.0%的受访者听说并且了解“爽文化”。遇到不公平的事情，55. 1%的受访者会隐忍退 让，以和为贵，42.7%的受访者选择当场“想”回去。39.9%的受访者会先按下不发，之后 再找机会澄清，16.4%的受访者找

2、亲朋好友诉说。（节选自中国青年报）材料二：这种遇事不忍的做法，的确令人很“爽”，也因此有着一定的存在空间。不过，对于日渐流行起来的“爽文化”也应该引起注意。诚如有的大学生直言：“爽 文化”以短暂的发泄为主要特征，凭借影视剧、微博、朋友圈等媒体渠道即时发泄，但内 容的合理性和有效性有待考证。事实上，如若过多地沉溺于影视剧构织的“爽文化”过程 中，甚至在现实中痴迷不悟乃至跃跃欲试，终归不利于自身为人处世。对于“爽文化”，笔者以为，个人当有正确的认知。一则，影视剧或小说中的快意恩 仇之类的“爽”，终究是一种精神上的慰藉，不可在现实中舍身实践；二则，不能被“爽 文化”左右，面对一些被人不理解乃至受委屈

3、的情况，当理智为先，借助合法合规的渠道 进行纾解；三则，合理安排工作与作息，心情放开，就会发现身边本就没有那么多“不 爽”的事情。人与人和谐相处才是真正“爽”的基础。倘若，遇到不顺心就千方百计进行“宫 斗”，甚至一言不合就动口、动粗，看似能够解一时之气，但终归会导致两败俱伤。其 实，放平心态，只要踏踏实实做好自己，职场中就没有那么多勾心斗角，与陌生人产生的 冲突也就会“佛系处理”。人人做到此类，个人安全感与社会文明度就能大大提升。（节选自四川文明网）材料三: 雅州地形要害，兼陈用兵攻取之策，请官军先下之。全斌壮其志,令率兵先导，果克其 城，获忠乐而甘心焉。遂以光实知黎、雅二州兼都巡检使，安集劳

4、来，蛮族怀之。六年 秋，全斌遣入贡京师，遂言境内安乂，乞罢义军归农。太祖喜，谓左右日：“此蜀中杰俊 也。”及平交、广，群盗未息，以光实为岭南诸州都巡检使。既至，捕逐群盗，海隅以 宁。车驾征河东，以光实知威胜军事，令调军食。大军北征，与潘美分道出雁门。光实为 前锋，遇敌迎击，败之，斩首数千级，优诏嘉奖。李继捧之入朝也，以光实为银、夏、 绥、麟、府、丰、宥州都巡检使。继捧弟继迁逃入蕃落，为边患，光实乘间掩袭至地斤 泽，俘斩甚众，破其族帐，获继迁母妻及牛羊万计。继迁仅免，使人绐光实日：“我数奔 北，势窘不能自存矣，公许我降乎？”因致情款,陈甥舅之礼，期某日降于葭芦川。光实 信之，且欲专其功，不与人谋

5、。及期，继迁先设伏兵，令十数人近城迎致光实，光实从数 百骑往赴之。继迁前导北行，将至其地，举手麾鞭而伏兵应之，光实遂遇害，卒，年五十 五。帝闻之惊悼，贝冒贿加等。（节选自宋史?曹光实传） 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.中夜/奄至环其居/鼓噪并进/光实负其母/挥戈突围以出/贼众辟易/不敢近贼/杀其族三 百余口/又发冢墓/坏其棺椁/B.中夜/奄至环其居/鼓噪并进/光实负其母/挥戈突围以出/贼众辟易不敢近/贼杀其族三 百余口/又发冢墓/坏其棺椁/C.中夜奄至/环其居/鼓噪并进/光实负其母/挥戈突围以出/贼众辟易不敢近/贼杀其族三 百余口/又发冢墓/坏其棺椁/D.中夜奄至/环

6、其居/鼓噪并进/光实负其母/挥戈突围以出/贼众辟易/不敢近贼/杀其族三 百余口/又发冢墓/坏其棺椁/11.下列文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.夷人，对中国境内华夏族之外的各族人的通称。在周朝时期，中原地区的民族自称华 夏，便把华夏周围四方的人，分别称为东夷、南蛮、西戎、北狄，以区别华夏。B.优诏：诏，又称诏书，是内阁发给臣民的文书命令。优诏，是内阁颁发的褒美嘉奖的 诏书。C.贡，即进贡，是指古代臣下或属国向君主或朝廷进献物品，也可以引申为进献的物 品。D.卒，古代对不同身份的人的死称呼不同，例如帝王死叫“崩”，诸侯王死叫“薨”，大夫死叫“卒”。12.下列对原文有关内容的概括

7、和分析，不正确的一项是（）A.曹光实善于安抚，赢得各族民心。雅州被平定后他被授予黎州、雅州的知州，能够安 定当地百姓，慰问、劝勉前来归附的人，后被王全斌举荐入朝。B.曹光实惨遭报复，发誓报仇雪恨。他因参与追杀盗贼，遭其首领张忠乐的报复；面对 杀害族人的血海深仇，他最终攻克雅州如愿抓获张忠乐。C.曹光实开朗豁达，自小威武勇猛。他年轻时就以有胆量和勇气闻名，不吝惜钱财.，喜 好施舍，不追求细节的完美，心胸豁达。D.曹光实贪功冒进，付出生命代价，他轻信李继迁的假意投诚，想独占招降李继迁的功 劳，不与其他人谋划，仅率几百骑兵前往，结果被李继迁的伏兵杀害。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）乃

8、图雅州地形要害，兼陈用兵攻取之策，请官军先下之。（2）使人绐光实曰：“我数奔北，势窘不能自存矣，公许我降乎？”参考答案：10. C 11. B 12. A13. （1）（曹光实）于是绘制了雅州地形关键图，并陈述用兵攻取的策略，请求官军先 攻克雅州。（2）（他）派人欺骗曹光实说：“我屡次败逃，形势窘迫不能保存自己了，您答应我投 降吗？【10题详解】试题分析：本题考查文言文断句的能力。通读全文，首先找出人名、地名、事物名、朝代 名等。因为名词常在句中作主语或宾语。注意主语常省略。其次找动词，动词通常作谓 语。借助句子成份，关键是抓住动词，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，从而 断开句子。此外

9、，文言虚词和特殊句式对文言文句读有很大的辅助作用。断句题还可以抓 住一定不能断开的地方，用排除法做题。比如本题，“中夜奄至环其居”的意思是半夜突 然来到曾光实处，包围了他的住处。句中“中夜”作句首状语修饰“至”，“环”作动 词，谓语，译为“包围”的意思，“其居”作“环”的宾语，所以该句在“至”“其居” 后都要停顿。排除A、B项。“贼杀其族三百余口”，句中的“贼”作该句的主语，不是 作前一句“近”的宾语，意思是盗贼杀了曹光实家族三百多口人。所以应在“贼”之前停 顿。排除D项，故选C。【11题详解】试题分析：本题考查了解并掌握常见的古代文化常识的能力。平常的学习中，考生在平时 学习中应多多识记积累

10、相关的知识，应有意识的进行分类识记，比如科考类、官职升迁贬 谪类、官职名称类等等。B项，诏书，是皇帝发给臣民的文书命令。优诏，是皇帝颁发的 褒美嘉奖的诏书。故选B。【12题详解】试题分析：本题考查学生归纳内容要点，概括文章中心意思，筛选并整合文中信息的能 力。解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，依据文意，力求明辨各选 项表述的正误。特别要注意其中的细微末节的毛病，例如事件的前后倒置，内容上的归纳 不完整，中心概括上的无中生有，片面遗漏，强拉硬连，任意拔高，等等。A项，“后被 王全斌举荐入朝”有误。原文中说的是“全斌遣入贡京师”，是说王全斌派遣曹光实入朝 进贡。故选A。【13题详

11、解】试题分析：本题考查文言句子翻译能力。此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行 翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语。然后整体翻译，并按现代汉语的规范，达 到词达句顺。文言文翻译最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。注意特殊句式和虚 词，把握语境推断。第一句关键点：“图”：“绘制地图”；“陈”：“陈述”；“下”：名词作动词，“攻克”。第二句关键点：“绐”：“欺骗”；“数”：“屡 次”；“奔北”：“败逃”；“许”：“答应”。【点睛】翻译句子要解释出关键的字词的意思，应该在直译的基础上意译。需要注意以下 几个问题：一是年号、人名、地名、官名、物名、书名、国名等专有名词保留原样，不用 翻译

12、。二是句子中没有实际意义的词语应删去。三是文言文中有些特殊句式（如主谓倒 装、宾语前置、状语后置等倒装句）和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。 四是所翻译的句子若是省略句，则要把省略了的成分增补出来。五是有些虚词表示各种语 气的，需要译出。参考译文：曹光实，雅州百丈人。曹光实年轻时威武勇猛，有胆量和勇气，轻视钱财，喜爱施 舍，不拘小节，心胸豁达。乾德年间，宋太祖命令王全斌等人平定了蜀地。不久盗贼们聚 集起闹事，夷人张忠乐，曾聚集他们进行攻击劫掠，并且怨恨曹光实杀害了他的同伙，（于是他）率领几千个盗贼，半夜突然来到曾光实处，包围了他的住处，喧嚷着一起攻进去。曹光实背着他的母亲，挥舞着兵

13、器突围出去，盗赅们躲避他不敢靠近，（后）盗贼杀 了曹光实家族的百多口人。（盗贼）又挖开他的祖坟，破坏祖坟里的棺材。曹光实拜见了 王全斌并把这件事详细地告诉了他，发誓要报仇雪恨。当时蜀地各处都没有攻克下来，（曹光实）于是绘制了雅州地形关键图，并陈述用兵攻取的策略，请求官军先攻克雅州。 王全斌认为曹光实的志向雄壮，命令他率领军队在前引路，果然攻克了雅州城。俘获了张 忠乐而满足了他报仇雪恨的愿望。于是朝廷任命曹光实为黎、雅二州的知州，兼任都巡检 使，曹光实安定当地百姓，慰问、劝勉前来的人，南方各族的人都依附他。乾德六年秋。 王全斌派遣曹光实到京城向朝廷进贡，曹光实于是上奏说蜀地内安定太平，请求取消义

14、军 让义军同乡务农。宋太祖很高兴，对身边的人说：“这个人是蜀地才智出众的人。”等到 平定交、广以后，盗贼们还没有被平息，朝廷任命曹光实为岭南诸州都巡检使。曹光实上 任后，捉拿追盗贼们，沿海地区得以安宁，皇帝亲征河东。任命曹光实主管威胜军的事 务，命令他征调军粮。大军北征的时候，曹光实潘美分道出击雁门。曹光实担任前锋，遇 到敌人就迎头痛击。打败了敌人，斩杀了几千人。朝廷特颁诏书嘉奖他。李继捧入朝拜见 天子时，朝廷任命曹光实为银州、夏州、簇州、麟州、府州、丰州、宥州都巡检使。李继 捧的弟弟李继迁逃入外族部落，成为边境的祸害，曹光实利用机会乘其不备袭击到地斤 泽，擒获和斩杀了很多人，攻破了李继迁聚族

15、而居的帐幕，俘获了李继迁的母亲和妻子及 几万只牛羊。只有李继迁得以幸免，（他）派人欺骗曹光实说：“我屡次败逃，形势窘迫 不能保存自己了，您答应我投降吗？ ”于是李继迁向曹光实表达诚挚的情意，行甥舅之 礼，约定某天在葭芦川投降。曹光实相信了李继迁的话，并且想独占招降李继迁的功劳， 就不与别人谋划。到了约定的日子，李继迁事先埋下伏兵，命令十几个人到城里迎接曹光 实，曹光实让几百名骑兵跟从自己赴约。李继迁走在前面引导曹光实一行人向北走去，将 要到达那个地方的时候，（李继迁）举起手挥动马鞭，伏兵马上响应，曹光实于是遇害， 去世时，享年五十五岁。皇帝听说曹光实遇害的消息后感到震惊、悲伤，赏赐助办丧事的

16、财物，增加了一个等级。5.阅读下面的文言文，完成下面小题。赵莹，字元辉，华阴人也。莹风仪美秀，性复纯谨。梁龙德中，始解褐为康延孝从 事。后唐同光中，延孝镇陕州，会庄宗伐蜀，命延孝为骑将。将行，留莹监修金天神祠。 功既集，忽梦神召于前亭，待以优礼。谓莹日；“公富有前程，所宜自爱。”因遗一剑一 笏，觉而骇异。少帝嗣位，拜守中书令。明年检校太尉本官出为晋昌军节度使是时天下大 蝗境内捕蝗者获蝗一斗给粟一斗使饥者获济远近嘉之。未儿，移镇华州，岁余入为开封尹。开运末，冯玉、李彦韬用事，以桑维翰才望素重，而莹柔而可制，因共称之，乃出维 翰，复莹相位，加宏文馆大学士。及李松、冯玉议出兵应接赵延寿，而以杜威为招

17、讨都部 署，莹私谓冯、李日：“杜中令国之懿亲，所求未惬，心恒怏怏，安可更与兵权？若有事 边陲，只李守贞将之可也。”及契丹陷京城，契丹主迁少帝于北塞，莹与冯玉、李彦韬俱 从。契丹永康王代立，授莹太子太保。周广顺初，遣尚书左丞田敏报命于契丹，遇莹于幽 州。莹得见华人，悲怅不已，谓田敏日：“老身漂零寄于此，近闻室家丧逝，弱子无恙， 蒙中朝皇帝倍加存恤，东京旧第本属公家，亦闻优思特给善价，老夫至死无以报效。”于 是南望稽首，涕泗横流。先是，汉高祖以入蕃将相第宅遍赐随驾大臣，故以莹第赐周太 祖。太祖时为枢密副使，召莹子前刑部郎中易则告之日：“所赐第，除素属版籍外，如有 别契券为己所置者，可归本真。”即以

18、千余缗遗易则。易则惶恐辞让，周太祖坚与之方 受，故莹言及之。未几,莹卒于幽州，时年六十七。（选自旧五代史晋书十五，有删减） 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.明年/检校太尉/本官出为晋昌军节度使/是时/天下大蝗/境内捕蝗者获蝗一斗/给粟一 斗/使饥者获济/远近嘉之。B.明年/检校太尉本官/出为晋昌军节度使/是时/天下大蝗境内/捕蝗者获蝗一斗/给粟一 斗/使饥者获济/远近嘉之。C.明年/检校太尉本官/出为晋昌军节度使/是时/天下大蝗/境内捕蝗者获蝗一斗/给粟一 斗/使饥者获济/远近嘉之。D.明年/检校太尉本官/出为晋昌军节度使/是时7天下大蝗/境内捕蝗者/获蝗一斗给粟/一 斗使

19、饥者获济/远近嘉之。11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.解褐，指脱去布衣，担任官职。“褐”是古代贫苦人穿的粗布衣，用粗麻或粗毛制 成。B.少帝，称被废的皇帝；指新登基的皇帝，与“少主”的意思相同。文中“少帝”指新 登基的皇帝。C.太保，西周始置，监护与辅弼国君之官，与太师、太傅合称“三公”。亦指太子太 保，为辅导太子之官。D.稽首，指古代跪拜礼，跪下并拱手至地，头也至地，为九拜中最隆重的一种，常为臣子拜见君父时用。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.赵莹历任要职。他虽出身平民家庭，凭借才干不断升迁并官至宰相，在朝代更替中受 到契丹的重用。B.赵莹政绩

20、颇丰。在监修金天神祠，得神相助；面对蝗灾，他举措得力，使饥者获救， 受到称赞。C.赵莹刚直敢言。冯玉、李彦韬拟任杜威为招讨都部署时，他能为国谋划，敢于直言， 提出异议。D.赵莹不忘皇恩。皇帝被掳北迁，赵莹随行，后遇故人，得知家人仍受皇恩，于是向南叩头致谢。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（1）功既集，忽梦神召于前亭，待以优礼。（2）易则惶恐辞让，周太祖坚与之方受，故莹言及之。参考答案：10. C 11. B 12. B13. （1）祠庙建成之后，忽然一天梦见神仙在前亭召唤他，并用优厚的礼仪来款待他。 （2）赵易则惶恐推辞谦让，周太祖坚持给予他，才接受下来，所以赵莹说了上面的话。 【10题

21、详解】本题考查文言断句能力。对于文言断句类型的题目，不要急于答题，应当先诵读这个篇 段，通过诵读，力求对全文的内容有个大体的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小 范围，然后再集中精力分析难断处，遵循先易后难的原则。找虚词、察对话、依总分、 据修辞、对称、反复、辨句式。抓虚词看位置，看对话、引文标志：文言文的对 话、引文常常用“日”“云”为标志。关于利用虚词断句，这里有一个口诀，或许对同学 们断句会有些帮助：“日”后冒（：），“哉”后叹（！），“夫”“盖”大都在句前。“于” “而” 一般在句中，“矣” “耳”后面画圆圈（。）“耶” “乎”经常表疑问 （?）, “也”“者”文言断句的前提是粗通大

22、意，然后利用句中的人名、地名、官职名、 文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。本题中A项，“检校太尉本官”为官职名称，中间不可断开，排除A；B、D项，“境内捕蝗者”是名词性短语，意思是境内捕杀蝗虫的人，作“获蝗一斗”的 主语，“获”意思是“捕获”，做谓语动词，“蝗一斗”，意思是“一斗蝗虫”，作宾 语。句子意思是“在境内捕杀蝗虫的人捕获一斗蝗虫”，结构完整，意思独立，前后断 开,排除BD两项;再结合本句大概意思”第二年，任检校太尉本官，外出担任晋昌军节度使。这时，天下飞 蝗为害甚重，他下令：在境内捕杀蝗虫的人捕获一斗蝗虫，供给米粟一斗，使饥饿的人得 以渡过难关。因此远近的人都称赞他

23、”，句子可以断开为：明年/检校太尉本官/出为晋昌 军节度使/是时/天下大蝗/境内捕蝗者获蝗一斗/给粟一斗/使饥者获济/远近嘉之。故选Co【11题详解】本题考查识记古代文化常识的能力。古代文化常识考查包括人的称谓、古代职官、天文历 法、古代地理、科举制度、风俗礼仪、饮食器用、音乐文娱、文史典籍等方面。解答本题 时考生应先明确题目要求，然后根据已学知识，联系课本内容，对选项做出判断。B项，与少主的意思相同”说法有误，“少主”指年轻的君主或年少的主人或宗室 子女。故选Bo【12题详解】本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。解答理解文言文内容的题型，要基本了解 文言文的大意，然后根据选项，在文中找

24、到相关语句，分析选项是否概括全面，翻译是否 正确。本类题型设陷阱方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误等。做题时要回归 语境，理解翻译选项涉及的相关句子，然后将原文内容和选项加以对比，即能发现问题。 B项，“在监修金天神祠，得神相助”不合文意，原文相关表述为“将行，留莹监修金天 神祠。功既集，忽梦神召于前亭，待以优礼。谓莹日；公富有前程，所宜自爱。因遗 一剑一笏，觉而骇异”，文中是说赵莹修完神祠后自己梦见得到神仙优厚的礼待。并非选 项所说在监修金天神祠过程中得神相助。故选Bo【13题详解】本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个 字都要落到实处，注意重

25、点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等 删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证 赋分点的落实。（1）功，指建祠庙；既：已经，之后；集，完成，成功；召于前 亭：介词结构后置。待以优礼：介词结构后置。（2）辞让：推辞谦让。坚：坚持。与:给予；之：代词，他；方：才。故：所以。及：涉及，提到。【点睛】翻译：赵莹，字玄辉，华阴人。曾祖父赵溥，是江陵县县丞。祖父赵孺，做过秘书正 字。父亲赵居晦，从事农耕。赵莹风度俊美，性情纯厚恭谨。后梁龙德年间，开始担任康 延孝的从事。后唐同光年间，康延孝镇守陕州，时逢唐庄宗讨伐蜀国，令康延孝担任骑兵 将领。将要出

26、发时，留下赵莹监修金天神祠。祠庙建成之后，忽然一天梦见神仙在前亭召 唤他，并用优厚的礼仪来款待他，那神仙对赵莹说：“你前程远大，应该自己珍惜。”便 送给他一把箭一根笏，赵莹醒来后感到惊异。晋少帝即位，拜为守中书令。第二年，任检 校太尉本官，外出担任晋昌军节度使。这时，天下飞蝗为害甚重，他下令：在境内捕杀蝗 虫一斗者，供给米粟一斗，使饥饿的人得以渡过难关。因此远近的人都称赞他。不久，移 镇华州，一年多后又入京担任开封尹。开运末年，冯玉、李彦韬执政，因桑维翰才能名望一向过重，而赵莹柔顺而能控 制，因此，一同拥举他，罢除桑维翰宰相调出京城，恢复赵莹相位，加封弘文馆大学士。 到李松、冯玉商议派兵对付赵

27、延寿时，以杜重威为都督部署，赵莹私下对冯立、李松说： “杜重威是皇室至亲，他所希求的不曾如愿，心中常常不快，怎么可以再给予兵权？如果 边陲有战事，只有李守贞可以担任将领。”等到契丹攻陷京城后，契丹国主迁徙少帝到北 方塞上，赵莹与冯玉、李彦韬一起跟从前往，契丹永康王即位，任命赵莹为太子太保。后 周广顺初年，周太祖派尚书左丞田敏向契丹禀报，在幽州碰上了赵莹。赵莹见到中原汉 人，悲叹惆怅不已，并对田敏说：“老朽漂零异乡寄居在这里，最近听说妻室去世，孩儿 无恙，幸蒙朝廷皇帝倍加抚恤存爱，东京旧宅本来属于公家，也听说皇上优待恩宠特别给 予好的价钱收购，老夫至死无以报答。”于是向南叩头，涕泪横流。在此之前

28、，后汉高祖 把入蕃将相的宅第全部赏赐给跟随御驾的大臣，所以把赵莹宅第赏赐给了后周太祖。周太 祖当时担任枢密副使，召唤赵莹的儿子原刑部郎中赵易则说：“所赏赐的宅第，除去属于 国家的部分之外，如果另有契券证明是你们自己所置办的，可以归还置办所费的价值。” 于是把一千多缗钱送给了赵易则。赵易则惶恐推辞谦让，周太祖坚持给予他，才接受下 来，所以赵莹说了上面的话。不久，赵莹在幽州去世，时年六十七岁。6 .文言文阅读辛弃疾字幼安，齐之历城人。时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及晋汉 人才，持论劲直。以讲和方定，议不行。留守叶衡雅重之。衡入相，力荐弃疾慷慨有大略。召见。寻知潭州兼湖南安抚。乃度马殷营

29、垒故基，起盖碧栅，招步军二千人，马军五百人。先以缗钱五万于广西买马五百 匹，诏广西安抚司岁带买三十匹。时枢府有不乐之者，数沮挠之，弃疾行愈力，卒不能 查。经度费巨万计，弃疾善斡旋，事皆立办。议者以聚敛闻降御前金字牌俾日下住罢弃疾 受而藏之出责监办者期一月飞虎营栅成违坐军制。如期落成,开陈本末，绘图缴进，上遂 释然。时秋霖几月，所司言造瓦不易，问：“须瓦几何？日：“二十万。”弃疾日：“勿忧。”令厢官自官舍神祠外，应居民家取沟檐瓦二十，不二日皆具，僚属叹伏。军 成，雄镇一方，为江上诸军之冠。时江右大饥，诏任责荒政。始至，榜通衢日：“闭汆者配，强汆者斩。”次令尽出公 家官钱银器，召吏民各举有干实者，

30、量借钱物，逮其责领运汆，不取子钱，期终月至城下 发泉。于是连墙而至，其直身减，民赖以济。时信守谢源明乞米救助，幕属不从，弃疾 日：“均为赤子，皆王民也。”即以米舟十之三予信。帝嘉之，进一秩。以言者落职。弃疾雅善长短句，悲壮激烈，有稼轩集行世。咸淳间，史馆校勘谢榜得过弃疾墓 旁僧舍，有疾声，大呼于堂上，若鸣其不平，自昏暮至三鼓不绝声，防得秉烛作文，旦且 祭之，文成而声始息。德佑初，防得请于朝，加赠少师，谥忠敏。（节选自宋史?辛弃疾传有删改）4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.议者以聚敛闻/降御前金字牌俾日下/住罢/弃疾受而藏之出/责监办者/期一月飞 虎营栅成/违坐军制B.议者以

31、聚敛闻降/御前金字牌俾日/下住罢/弃疾受而藏之/出责监办者/期一月飞 虎营栅成/违坐军制C.议者以聚敛/闻降御前金字牌/俾日下住罢/弃疾受而藏之出/责监办者期一月/飞 虎营栅成/违坐军制D.议者以聚敛闻/降御前金字牌/俾日下住罢/弃疾受而藏之/出责监办者/期一月飞 虎营栅成/违坐军制5 .下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.蛮，即南蛮，指南方少数民族。古汉族自称华夏，便把华夏东南西北四方的少数民族 分别称为夷、蛮、戎、狄。B.江右，古时以面朝北为准，右为东，左为西。因此，古人把长江之西称为“江左”， 长江之东称为“江右”。C.长短句，和曲子、曲词、诗余等，都是词的别称。每

32、首词都有一个调名，成“词牌”，依调填词为“依声”。D.三鼓，即三更。我国古代把夜晚分成五个时段，用鼓打更报时，所以叫作五更、五 鼓。三鼓，是指23点至次日1点。6 .下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.为整治时有作乱的湖南草寇，辛弃疾斥巨资修建营垒，招兵买马，这表现他深谋远 虑，有雄才大略。B.辛弃疾如期建成飞虎营栅，向皇帝上书陈述事情经过，并呈上图纸，皇帝才免除了对 他的军法处置。C.虽然部属都反对，但辛弃疾还是坚持吧买来的粮食的十分之三赈济信州百姓，这表现 了他的仁政爱民和博大胸襟。D.谢杨得经过辛弃疾庙宇时，听到“若鸣其不平”之声。文章用浪漫主义的手法，表现 辛弃疾生前

33、的愤激不平。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）留守叶衡雅重之。衡入相，力荐弃疾慷慨有大略。（2）时枢府有不乐之者，数沮挠之，弃疾行愈力，卒不能夺。参考答案：4. D 5. B 6. B7. （1）留守叶衡平素很器重他，叶衡入朝为相，极力向朝廷推荐，说辛弃疾胸怀大志， 有远大谋略。（2）当时枢府中有不乐意这样做的人，屡次阻挠辛弃疾，（但）辛弃疾反而干得更加努 力，（阻挠者）最终也没能改变他的想法。试题解析：【4题详解】本题考查文言文断句的能力。解答此题，可先通读一遍，了解大意，找到一些标志性的词 语，然后进行断句。本题可采用排除法来做。“议者以聚敛闻”意思完整，可以独立成 句，先排除B

34、. C两项，“弃疾受而藏之”意思完整，可独立成句，再排除A项，故本题 应选D。考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。【5题详解】本题考查识记古代文化常识的能力。B项，“古时以面朝北为准，右为东，左为西”，这那么，“爽文化”为何受欢迎呢？很大原因是因为现实生活中，缺乏正常的沟通渠 道，导致人与人之间的隔膜；缺少很好的情绪抒发载体，导致人们情绪的急躁爆发。同 时，生活的竞争压力不断增加，生存空间的日益拥挤，等等，都导致了人们在直接“忘” 上去释放自己，放松自己，展示自己。当然，这是一种畸形路，因为这是一种自我放纵， 自我放纵必然导致丑态百出，必然让“爽文化”最终走向“丑文化”。“

35、文”的本义是事物错综所造成的纹理或形象；“文化”，就是用纹理和形象去化 解，去疏通。这样看来，文化本身就是一种艺术的抒发与沟通，而绝对不是赤裸裸的 “慰”。这种“慰”，尤其是怒“慰”与文化是背道而驰的。马克思说，人是一切社会关 系的总和。作为人，与动物的根本区别就是人能够用智慧、用情感去处理问题，而不是简 单的“动物本能”爆发。“爽文化”恰是“动物本能”爆发的产物。其实，我们从“爽”这个字的字形就可以看出，是用四个“错”打造的。一味的追求 “爽”只能“物极必反”，走向“不爽”。当然，笔者反对“爽文化”，不是反对胸怀坦 荡，不是反对嫉恶如仇。笔者反对的“爽”是没有理性，没有人性，没有文明性的“动

36、物 口水战”。俗话说，人逢喜事精神爽。我们更应该打造一种“喜文化”，这种“喜文化”就是能 够“一笑泯恩仇”，让幽默，让包容，让疏通成为我们的时代文化。其实，也只有在这样 的“喜文化”中，我们的思想才能开朗，情绪才能阳光，社会才能和谐，生活才能幸福。“喜文化”能够让我们走向美丽。俗话说，笑一笑，十年少。微笑是人生最美丽的花朵， 是人海最美丽的浪花。“爽文化”要防成“丑文化”，我们的时代需要“喜文化”。（节选自河北新闻网）7.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是A. “爽文化”就是在生活和职场中感到压抑、被欺负时不忍，而直接“想”回去的做 法。B. “爽文化”借影视剧、微博等媒体渠道即时发泄，

37、但内容的合理性和有效性有待考 证。C.面对生活的竞争压力不断增加的现实，人们只能借助“爽文化”释放自己，放松自 己。D. “爽文化”是“动物本能”爆发的产物，这是一种自我放纵，必然会导致丑态百出。8.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是 一说法有误，古人习惯以面朝南为尊，左为东，右为西，因此江左，在长江之东，而江 右，则在长江之西。故本题应选B。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。【6题详解】B项，“皇帝才免除了对他的军法处置”与原文内容不符。根据原文“如期落成，开陈本 末，绘图缴进，上遂释然”可知，并没有说“免除了对他的军法处置”，而此处“释然” 是消了气的意思。故本题应选B。解答

38、此类题的方法是：抓住题干，读全读准。在阅读 题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个 不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还 是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地 答题。放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应 仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对 似是而非处，要有借题解文的意识。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。【7题详解】本题首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译。文言文的翻

39、译，最基本的方法就是 替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则 “组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省 略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。第一句中，雅， 很；慷慨，胸怀大志；大略，远大谋略。第二句中，乐，乐意；数沮挠，屡次阻扰；力， 努力；卒，最终；夺，改变。考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。三、语言文字运用（20分，共4题）7.阅读下面的文段,完成各小题共享单车缓解了出行最后一公里难题,提高了资源利用效率,优点突出，还能减少拥堵 和排放。然而,当资本纷纷相中这块热土, 一股脑

40、儿涌入,共享单车也就火过了头，以致乱象 丛生（）；单车数量骤增，管理却跟不上，难以约束用户，也无力调度和维护，这又加剧了堆积和毁弃问题。共享单车乱象该怎么治?专家介绍,北京建设电子围栏,上海划出专门区域,杭州发动环 卫工人、市政养护员、停车收费员等多支队伍以规范单车停放；南京、成都、昆明等地或 实行总量控制,或实行配额管理。专家们还呼吁,政府和企业应携手打造用户信用体系,敦 促使用者将单车停放好、爱护好。共享单车具有公共性，使用者、管理者多，难免各行其 是、各“甩”其责。把规则立起来，各方才能有所遵循，避免造成破窗效应然而,规则有滞后性。如果一种新鲜事物方兴未艾,很难立出合理的规矩，因为无法对

41、 可能出现的问题进行有效预测；等充分发展了一段时间之后，就要总结经验教训I,汇聚众智, 凝聚各方意见,建立规则。当然,规则应该有一定弹性,也需要与时俱进,根据情况的发展， 再进行补充、修正。4 .下列对文中画线语句语病修改最恰当的一项是（）A.共享单车解决了出行最后一公里难题,提高了资源利用效率，优点突出，还能减少拥堵和 排放B.共享单车优点突出缓解了出行最后一公里难题,提高了资源利用效率,还能减少拥堵和 排放。C.共享单车级解了出行最后一公里难题,提高了资源利用效率,还能减少拥堵和排放，优点 突出。D.共享单车优点突出解决了出行最后一公里难题,提高了资源利用效率，还能减少拥堵和 排放。5 .

42、下列在文中括号内补写的内容，最恰当的一项是（）A.造成了 “单车围城”，企业圈地，无限投放B.企业圈地，无限投放，造成了 “单车围城”C.无限投放，企业圈地，造成了 “单车围城”D.造成了 “单车围城”，无限投放，企业圈地参考答案：4. D 5. B【4题详解】试题分析：本题主要考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时，需要注意病句的常见 类型。命题这一段文字中选择一个句子，将其修改有病句，然后在题中列出四种修改情 形，要求选出修改最恰当的一种。此题题型新颖，但是，只是在词语搭配这个考点上设置 陷阱，难度不大。原句有两处语病：搭配不当，“缓解难题”搭配不当，应改为“解决难题”，排 除B项、C项

43、；语序不当，“优点突出”是对各优点的总结，因放在最前面或最后面，排除A项。故选Do【5题详解】试题分析：本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，重点考 查语言的连贯能力。此类试题解答时，最重要的方法就是根据上下文意进行推断。命题者 在题干所给文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，选出最恰 当的一项。选项都有一定的干扰性，难度适中。“企业圈地”中有主语“企业”，应放在 最前面；造成“单车围城”是结果，结合“单车数量骤增，管理却跟不上，难以约束用 户，也无力调度和维护，这又加剧了堆积和毁弃问题”分析，应该放在最后面。故选B。8,下列各句中加点成语的使用，

44、全都不正确的一项是（）自吴京自导自演的战狼27月27日上映以来，首都电影院出现了座无虚席的火爆场 面，还出现一票难求的情形。对存在的金融风险点，我们一定要胸中有数，增强风险防范意识，密切监测，准确预 判，有效防范，亡羊补牢。推进医疗联合体建设指导意见提出，要根据本地区分级诊疗制度建设实际情况，因 地制宜，分类指导，逐步形成医联体组织模式。移风易俗要循循善诱，农村要在先进文化的感染下，在耳熟能详中改变不合时宜的旧习 俗、在润物无声中植入民淳俗厚的新风尚。广大信访干部多年来认真落实党中央决策部署，当好党和政府联系群众的桥梁细带，兢 兢业业、扎实工作，涌现出一大批先进典型。厦门是一个现代而精致的城市

45、。厦门珠宝专卖店的许多柜台里，各种各样的名贵珍宝俯 拾皆是。A. B. C. D.参考答案：C试题分析：本题考查成语意思和用法的辨析。首先把握成语的意思，然后结合语境辨析正 误。使用正确，“座无虚席”指没有空着的座位，一般形容观众、听众或出席、参加的 人很多，句中说的是很多人观看战狼2，符合语境。“亡羊补牢”比喻出了问题以 后想办法补救。可以防止继续受损失。使用不合语境，语境中强调防范金融风险，还没有 发生，应该使用“未雨绸缪”（指天还没有下雨，先修缮房屋门窗。此喻事先做好准 备）。使用正确，“因地制宜”指根据各地的具体情况，制订适宜的办法。成语使用 的对象范围都不恰当。“耳熟能详”指人听得多

46、了，能够说得很清楚、很详细。应该使用 “潜移默化”（指人们的思想或性格不知不觉受到感来、影响而发生了变化）。符合语 境，“兢兢业业”形容做事谨慎、勒勤恳。对象错误，“俯拾皆是”只要弯下身子来 捡，到处都是，形容多而易得。适用于形容地上容易得到的某一类小东西、要找的某一类 例证、文章中错别字等。对象用错，应该使用“比比皆是”（指到处都是，形容极其常 见），既可用于物（指大的事物，如建筑物等），还可用于人。对于词语题，第一要辨析 词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析感情。 第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，第一、逐字 解释词语，

47、把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使 用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息； 第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者 前后语义重复的现象。9 .下面是一则关于“蚂蚁的启示”的寓言，请根据上下文，补写方框处的内容。要求紧扣 寓意，语意连贯，句式与前句相同，每处不超过10个字。（2分）两只蚂蚁想到墙那边去找食物，一只蚂蚁顺着墙往上爬，刚爬到一半就掉下来了，如 此反复了儿次。另一只蚂蚁看到这种情况，就绕过墙到了另一边，等到第一只蚂蚁爬过墙 时，那只蚂蚁已将食物吃完了。第一只蚂蚁秉着那永不气

48、馁、永不放弃的“美德”让自己 失去了食物。所以说，轻言放弃是弱者，,参考答案：不言放弃是愚者懂得如何放弃/适时放弃才是智者.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑 严密。每处不超过15个字。（6分）如果你在微弱的灯光下看书，父母可能会警告你说，。 实际上，这种说法并不正确。灯光昏暗，你的瞳孔将根据周围的环境进行自我调整，眼睛 不会受到伤害。父母的误解，可能和生活体验有关：当人在昏暗环境下看书时，眼部持续 紧张，可能出现,于是就以为近视与昏暗光线有关，其实，上述 症状并不持久，根本不会对视力造成影响。参考答案：（1）这样做毁损你的视力（2）暂时看不清远处物品的情况（3）短暂休息即可恢复（每 点2分，意思对即可）【成聂分析】这是一道语日运用的缥舍舍收数，答先应那览语段,把握壬要内容,标更工意上下文的街 接和闸店的陷应.筑一处融不前一句“不在劭好的灯光下电”结合后一切“这种睨去并不正灯 光你的孔将相提图圉的环境迸行自我I整，朗“不会受到伤喜”可以得如.第二处可以H 系后一句“上述徒状卉不挎久”推扁第三处是经笔向，R系后一句“幅率不会对视力造成勒明FAM.【学点