《日益重要的国际组织》示范课教学设计【部编人教版小学道德与法治六年级下册】.docx

《《日益重要的国际组织》示范课教学设计【部编人教版小学道德与法治六年级下册】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《日益重要的国际组织》示范课教学设计【部编人教版小学道德与法治六年级下册】.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、日益重要的国际组织第一课时教学设计一、教学目标1 .感受国际组织在促进人类发展中的重要作用。2 .能够明晰中国加入世界组织的重要作用和影响。3 .了解国际组织有哪些，它们的分类及其作用分别是什么。二、教学重点及难点重点：了解国际组织的分类及作用。难点：明晰中国加入世贸组织的意义。三、教学用具多媒体设备四、相关资源图片资源：活动设计等图片五、教学过程【课堂引入】问题导入导入：新冠肺炎在全球肆虐之时，我们经常听到新闻发言人提到的国际组织是哪一个?出示任务：看图想一想，这是哪个国际组织的标志？反馈指导：引导学生积极讨论，踊跃分享。教师总结：世界卫生组织简称WHO,它在应对全球公共卫生危机方面发挥着不

2、可替代 作用。设计意图：结合当前时事，让学生理解国际组织发挥的重要作用。一、国际组织活动一：知识汇导入：国际组织是现代国际生活的重要组成部分，它是指两个以上国家或其政府、人民、 民间团体基于特定目的，以一定协议形式而建立的各种机构。出示任务1：除了课本66页提到的国际组织，你还知道哪些世界性国际组织和区域性 国际组织，它们是如何区分的？反馈指导：引导学生阅读课本内容，踊跃分享讨论。教师总结：通过讨论和学习我们知道，国际组织有世界和区域性之分。按照地理范围, 国际组织可以分为世界性国际组织和区域性国际组织。世界性国际组织的成员来自全球各 地，区域性国际组织的成员限于特定的范围。出示任务2：如果按

3、照职能范围，应该如何区分一般性和专门性国际组织？反馈指导：引导学生查找资料，分享讨论。教师总结：一般性国际组织在政治、经济、文化和社会等多领域开展活动，专门性国际 组织大多旨在某些特定领域开展活动。国际组织在推动国家之间广泛的交流合作、解决矛盾 纠纷、促进和平与发展等方面，发挥着重要作用。设计意图：感受科学家不惧艰险、敢于付出执着的精神了，对学生有很大的启发与教育 意义。.二、联合国和世界贸易组织活动二：一起走近联合国导语：联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织，在维护世界和 平、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。出示任务：阅读课本68-69页内容，小组成员

4、分享联合国的相关知识。反馈指导：板书引导问题：1） 了解联合国的地位、作用、成立时间、成员国、工作语言。2）明确联合国的主要机构3）联合国的行动及贡献教师总结：联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突方面，在协调国 际经济关系，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面，都发挥着相当积极的作用。活动三：一起走近世贸组织导语：世界贸易组织是当代最重要的世界性国际经济组织之一，被称为“经济联合国”， 其成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数。出示任务：阅读课本70页内容，小组成员分享联合国的相关知识。反馈指导：引导学生结合课本，分享讨论。1）世贸组织成立时间2）世贸组织组成成员3）世贸

5、组织标志上的六道弧像什么，它的含义是什么？教师总结：随着国际社会经济贸易的不断发展，国际经贸领域的贸易战也日见频繁。在 解决国际经济贸易纠纷方面，世界贸易组织自成立以来就发挥着重要作用。活动四：中国加入世贸导语：2001年11月10日，世界贸易组织（WTO）第四次部长级会议在多哈作出决定， 接纳中国加入WTO。中国于2001年12月11日正式成为世界贸易组织的成员。出示任务：想一想，中国为什么要克服万难，加入世贸组织？反馈指导：引导学生查找资料，分享讨论。教师总结：中国加入世贸组织，有六方面的重大意义：1）有利于中国更快、更好地融入国际经济社会。2）有利于维护我国的经济利益。3）有利于推进我国

6、经济体制改革。4）有利于扩大出口贸易。5）有利于引进外资。6）有利于激发中国企业的竞争意识。设计意图：此环节涉及知识较多，所以分为三个环节，让学生在理解课本知识的基础上, 能提炼知识要点，并能明晰中国入世的重要意义。【课堂小结】国际组织在国际社会中发挥了重要的作用，而中国的加入，不仅能够让这些国际组织发 挥出更大的作用，更是能够帮助中国提高自身的综合实力和国际地位。我们要抓住机遇、迎 接挑战，借助世界这个大舞台，让中国越来越好。日益重要的国际组织第二课时教学设计三、教学目标1 .通过学习，了解中国在世界中的重要地位与作用，产生国家自豪感。2 .感受中国的进步与发展。3 .了解中国在国际社会中发

7、挥的作用，理解大国担当。二、教学重点及难点重点：了解中国在国际组织中发挥的作用。难点：感受中国的担当。三、教学用具多媒体设备四、相关资源图片资源：活动设计等图片五、教学过程【课堂引入】图片导入导入：同学们都知道中国提出共建“一带一路”的倡议，那么你们知道这条路的历史吗? 出示任务：看两幅路线图，讨论它们之间的联系和意义。反馈指导：引导学生积极讨论，踊跃分享。教师总结：“一带一路”这一概念是从我国几乎家喻户晓的“丝绸之路”衍生和发展起来 的。古代丝绸之路是一条贸易之路，更是一条友谊之路、希望之路。在新的历史条件下，我 们提出“一带一路”倡议，就是要在继承和发扬丝绸之路精神的基础上，把中国发展同沿

8、线国 家和地区的发展结合起来，把中国梦同相关各国人民的梦想结合起来，赋予古代丝绸之路以 全新的时代内涵。这是新形势下中国实行全方位开放的一大创新举措。设计意图：结合当前时事，让学生理解国际组织发挥的重要作用。一、中国与国际组织活动一：大国担当导入：中国是一个负责任的大国，高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，牢牢把握坚持 和平发展、促进民族复兴这条主线，践行中国特色大国外交理念，与世界各国相互合作，实 现互惠共赢。出示任务1:中国在国际组织中还发挥着怎样的作用呢？我们一起收集中国在联合国的 声音和身影吧！反馈指导：引导学生阅读课本内容，并开拓开外知识，踊跃分享讨论。预设令 八张否决票告诉世界“中国

9、态度”令中国维和部队令 中国呼吁联合国进一步支持发展中国家防治艾滋病令联合国气候大会上的中国声音比亚迪方案贡献节能减排令帮助最不发达国家，中国在行动令 维护人权，反对干涉国家内政令教师总结：中国积极参加各项工作，也在事关和平与安全的重大事务上发挥关键话语权 的作用，为人类和平与发展发挥着重要作用。出示任务2：阅读课本71页习近平总书记的讲话，你如何理解呢？反馈指导：引导学生查找资料，分享讨论。教师总结：中国倡导世界和平、发展与进步，并将为此继续发挥大国担当。活动二：中国参与国际组织导语：中国广泛参加各种国际组织，积极参与多边事务，支持联合国、二十国集团、上 海合作组织、金砖国家发挥积极作用，推

10、动国际秩序和国际体系朝着公正合理的方向发展。出示任务L根据课本72页内容，小组成员分享二十国集团的相关知识。反馈指导：引导学生根据课本，分享讨论。1）二十国集团的重要作用2）二十国集团领导人杭州峰会标的寓意3）连一连，将国际组织与其介绍相对应最大此区爆网晟岛.保城晟广.最具附喻金畤力的及济合作机用.观奇包”中国&内的21个一丫包余个闻、就y斯.年度、已内加南&五A庆*本就.包京.合作.其羸幽他上才会仲值税 * 仲.府建2磕畜 2公面、之窣阳的伏仰良1 系.&皿际事*中作为学安蟠me加发A中I 因*的化A具网友声/ 包命中饮，蜀.呛02篇塔/ 乌我利位断*1.方尔才彩踊国.即应X上佳济金件相统I

11、 已显所发八个国本.偈导灭行星仪.牛，.孙雨、尊鱼*博文昌求川内发人的“上流精栉”,升人广迁合作教师总结：目前中国是世界上最大、综合实力最强的发展中国家，在国际上的地位不断 提高，在国际事务中的影响力不断增大，成为国际舞台上的一支重要力量。【课后作业】你还知道哪些我国参与的国际组织吗？请和小组同学合作，收集资料，对 它们的概况以及我国在其中的作用做一个介绍。设计意图：中国与国际组织之间的关系及中国起到的作用是本课的重点，要让学生在学 习知识的基础上，搜集相关资料，进一步理解，明白大国担当的重要意义。【课堂小结】中国广泛参加各种国际组织，积极参与多边事务，支持联合国、二十国集团、上海合作 组织、金砖国家发挥积极作用，推动国际秩序和国际体系朝着公正合理的方向发展。