四川省雅安中学九年级上学期12月月考语文试卷.docx

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1、四川省雅安中学2014-2015学年九年级上学期12月月考语文试卷注意事项:1、本试卷分为第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分。其中第I卷全部答案用铅笔涂在机 读卡上，n卷的答案答在答题卡上。2、本试卷满分120分，考试时间150分钟第I卷（选择题，共16分）一、语文基础知识（每小题2分，共16分）1、下列词语加点的字，读音完全正确的一项是（）颤动(chan )相契(qi ) *佝偻(16u)层累(16i)狡黠(jie ) *鄙夷(bi)汲取(ji )矫情(jifio)A、诘难（nan ） B、襁褓（qiang） c 解元（jie） D、掺杂（cGn ） *气吞斗牛（dou ）*锲而不舍

2、（qi。） 恃才放旷（Shi ）廓然无累（16i）*2、下列词语书写完全正确的一项是（）A、题名金榜题名事故人情事故B、颜色察颜观色带挈提纲挈领C、精彩文彩藻饰遐思闻名遐迩D、崖壁悬崖绝壁贝芬豁然贯通3、下列加点成语使用不正确的一项是（）A、以前小镇山清水秀，鸟语花香；自从建了化工厂，这里便烟尘四起，污水横流，早已今 *非昔比。 B、好读书，也要注意选择。在各种书籍唾手可得的今天，一些人由于不辨优劣而败坏了读 书的胃口。C、中国企业在盯着国外市场，国外产品也同样对中国市场虎视眈眈，我们必须用好世贸组织 这根杠杆。D、在这种情况下，我的母亲并没有灰心，她对身边穷苦农民的同情和为富不仁者的反感却更

3、 加强烈了。4、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）生活中，面对别人的困难，有的人总是一副 的姿态。殊不知，自私导致自伤，没有一个人能够 到一生不会遇到任何困难，如果大家都 别人的困难,那么当自己遇到困难时，又能指望谁来帮助呢?切记，助人即是自助。A、事不关己因为幸运漠视B、心安理得因为幸福漠视C、心安理得所以幸运无视D、事不关己所以幸福无视5、下列各句中没有语病的一项是（）A.四川荔枝享有盛名，唐人已多有记述；蔡襄荔枝谱自从成书后，福建荔枝才开始为人重视。B.近一两个月来，北京、杭州、成都等城市纷纷出台政策，开始严惩无视红绿灯信号乱穿马路。C.大家都知道，除了 960万平方公里的陆

4、地国土，我国还拥有近300万平方公里的“蓝色国土”。D.能不能利用“成绵”城际高铁的建成通车进一步推进绵阳经济发展，取决于市政府的正确决策。6、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A、每次施工的时候，我们都要反复考虑和讨论到底要不要把这棵树移走？B、刚走到村口，他就看见一幅写着“珍爱生命，远离毒品”的巨大标语。C、老师要求此次作文的题目里含有“秋”字，如“秋风”“中秋”等。D、山中避雨选自丰子恺随笔精编。（浙江文艺出版社1999年版）7、把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一组是（）青年人有梦想，就会做事有动力，前进有方向。梦想是催人奋进的号角，一个民族有梦想，就会精神不跨，旗

5、帜不倒。中国未来的希望，在亿万朝气蓬勃的中国青年身上，中华民族伟大复兴的梦想，最终要靠广 大青年去实现。当青年人把个人的梦想融入到人民共同梦想之中，融入到祖国和民族的发展之中时、青年梦 就成为了国家梦想中最有价值的部分。所以，我们拥有理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、 知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代，实现中国梦就有了坚实基础和坚强保障。A、B、C、 D、8、下列表述有误的一项是（）A、名人传是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家罗曼罗兰的作品，书中叙述了贝多芬、 米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的崇高风格和顽强奋斗的精神。B、范进中

6、举节选自清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说儒林外史。文章运用夸张的手法生 动地描绘了主人公范进喜极而疯的形象，深刻地揭露了这个土人的丑恶灵魂，同时通过他的 命运反映了世态的炎凉。C、史记是我国第一部编年体通史，鲁迅称它为“史家之绝唱，无韵之离骚陈涉世家 选自史记，是我国第一篇关于农民战争的历史文献。D、“表”是古代臣子向帝王上书言事的一种文体。出师表就是这种文体的代表作之一。第n卷（非选择题，共104分）二、现代文阅读理解（32分）（-）阅读下面语段，完成9-13题。（12分）我为白菜狂的日子莫言12岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的 白菜。最后，母亲

7、的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫我去找个篓子来。“娘”我悲伤地问，“您要把它们”“今天是大集。”母亲沉重地说。“可是，您答应过的，这是我们留着过年的”话没说完，我的眼泪就涌了出来。“我们种了 一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了说好了留着过年包饺子的”我哽咽着 识j O母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。透过朦咙的泪眼，我看到母亲把那两棵较大的 白菜从墙上摘下来。最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木搬子，挤进了篓子里。 我熟悉这棵白菜。因为它生长在最靠近路边那行的拐角处，小时被牛踩了一脚，一直长得不旺。我 和母亲格外关照它。尽管还是小，但卷得十分饱满

8、，收获时母亲拍打着它，感慨地对我说：“你看看 它，你看看它”在那一瞬间，母亲脸上洋溢着欣喜的表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大 成人的孩子。去集市的路上。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的。我的手很快冻麻了，篓子跌 在地上，篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里， 根跌损了。母亲在我头上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯 了大祸，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的”母亲的脸色缓和了，没再打骂我，只用 一种温暖的腔调说：“不中用，把饭吃到哪里去了？ ”然后蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头。终于挨到了集上。母亲将篓子

9、放在七姥爷的旁边，就让我去上学。我也想走，但看到一个老太太 朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱，摇摇头，看样子是嫌贵。但她没 有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未 断的根拽了下来，然后又用枯柴一样的手指，逐棵地戳着我们的白菜。撇着嘴说我们的白菜卷得不 紧。母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上，看看哪里还能 找到卷得更紧的？”我对这个老太太充满了厌恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该味着良心说我们的白 菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头蛋子了！”老太太惊讶地看着我。母

10、亲转回 头批评我：“小小孩儿，说话没大没小的！”老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了 让我们怎么卖？ ！”“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢？ ”老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却并不停 止。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩、洁白的菜帮。这样的白菜包成饺子，味道 该有多么鲜美啊！老太太抱着白菜站起来，让母亲给她过秤。终于核准了重量，老太太说：“俺可是 不会算账J母亲因偏头痛，算了也没算清，对我说：“社斗，你算我找了根草棒，用刚学的乘法，在地上算着。我报了一个数字，母亲跟着报出。“没算错吧？老太太用不信任的目光盯着我说。“你自己算

11、就是了 J我说。“这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层揭开，露出 一沓纸票，沾了些唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。我看到七姥爷尖锐的 目光在我脸上戳了一下，然后移开。我放了学回家，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。三棵白菜都躺在蜡条篓子里，那棵最小的 因剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起 头，眼睛红红地看着我，许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能 多算人家一毛钱呢？ ”“娘”我哭着说，“我”“你今天让娘丢了脸”母亲说着，两行泪挂在了腮上。这是我看到坚强的母亲第一

12、次流泪，至今想起，心中依然沉痛。9、文章题目是我为白菜狂的日子，请说说“我”的“狂”体现在文中哪些地方？ （3分）10、文章第一段用了大量的细节来刻画母亲，找出这些词语并说说它们表现了母亲怎样的心理？ （2 分）11、作者回忆了那年随母亲卖白菜的事，母亲的言行举止表现了她怎样的品质？ （2分）12、作者在文章结尾说“这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，依然沉痛”，这“沉痛”的 背后流露出了作者怎样的感情？（2分）13、文章多次写到那棵最小的白菜，请你探究一下作者这样写的用意是什么？ （3分）（二） 阅读下面文章，完成1418题（每小题2分，共10分。）凡是因为技术进步产生的影响人类正常活

13、动的现象都叫作高科技污染。高科技污染可分为无 形和有形两类。无形污染指信息、声、光等非实体对人的正常工作和生活的干扰。有形污染指高科 技工业产生的新的垃圾（包括固、液、气三种形态）造成的污染，这种垃圾我们也叫作高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人对自然的影响范围和程度，所以高科技垃圾的种类日益增多，分布领域也 日趋广泛。从太空到海底，凡是人的高科技影响能到的领域，都存在高科技垃圾。由于社会的进步和生活水平的大幅度提高，产品的折旧速度越来越快，大量的耐用产品很快 被消费者淘汰，造成垃圾量激增。在发达国家，过时的汽车、家用电器甚至电脑部件等都成了无人 要、无人处理的垃圾。这种垃圾填埋成本高，焚烧困难

14、，堆置对环境有破坏。还有一些固体废弃物离人们的日常生活很远，危害却很大，如太空垃圾和核垃圾等。太空垃 圾是指在近地轨道上运行的遗弃了的航天飞行器及部件。现在，地球周围的太空垃圾已有3000吨左 右。在近地轨道上高速环绕飞行的太空垃圾，对单位价值数十亿美元的各种卫星构成了严重的威胁, 且直接事故概率越来越大。而由于核电的开发产生的大量核垃圾，一旦没有妥善处理，将大范围危 害居民的健康乃至生命安全。这样的垃圾,依靠新技术处理难度较大，目前只能依靠全世界政府组 织的力量，订立国际公约，才有可能首先避免数量上的进一步增长。高科技带来的气态污染物也直接对人类的生存构成巨大的威胁。如制冷行业、塑料工业的重

15、 要原料一一氟氯煌（t Tng）,对臭氧层已造成严重破坏。近十年来，地球上的臭氧空洞已增至5个 之多，总面积近4000万平方公里，接近地球表面积的10分之一。所幸目前这些空洞均在南极、北极、 西伯利亚等无人区，否则阳光中的紫外线会使人类和动物遭受灭顶之灾。14、下列最适合作文章标题的一项是（）A.高科技污染 B.高科技垃圾 C.高科技有形污染 D.高科技无形污染。15、下面说明对象的特点不包括（）A.防治难度大B.影响科技进步16.、第段中划线句“这样的垃圾”是指（C.对人类危害大 D.种类多，分布范围广 ）A.太空垃圾B.核垃圾 C.高科技工业生产的新垃圾D.太空垃圾和核垃圾.、下列说法不正

16、确的一项是（）A.第段运用下定义的说明方法，介绍了什么是高科技污染。B.第段运用了举例子的说明方法，阐述了高科技垃圾激增的原因。C.第段运用了列数字的说明方法，说明了核垃圾的巨大危害。D.第段运用列数字的说明方法，阐述了高科技垃圾对人类生存的巨大威胁。17 .、下列说法与原文意思一致的一项是（）A.高科技污染指高科技无形垃圾造成的污染。B.高科技垃圾全部分布于太空的各个角落。C.太空垃圾和核垃圾等虽然远离人们的日常生活。但危害很大。D.高科技垃圾填埋成本高，焚烧难度大，堆置影响环境，因此，人类对它束手无策。（三）阅读下面文章，完成1922题（10分）中国人失掉自信力了吗鲁迅从公开的文字上看起来

17、：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了， 只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了却 也是事实。于是有人慨叹日：中国人失掉自信力了。如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国 联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从 对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是 逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟 到依赖它的不可靠

18、。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来, 它可以令人更长久的麻醉着自己。中国人现在是在发展着“自欺力”。“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩 之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人， 虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一 面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指 一部分人

19、则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。 要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所讴骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力 的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。19、本文15段在摆出敌方的论点论据后，用 的方法进行 批驳；6-8段，用 的方法进行 批驳，从而彻底驳倒对方谬论。（2分）20、68段作者是怎么提出并论证自己的观点的？（3分）21、对下列说法错误的一项是（）（2分）A、文章第一段反复承认“是事实”，“却也是事实”，实际是在欲擒故纵，先抬后贬，吊 起读者胃口，达到讽刺的效果。B、 “中国人现在是在发展着自欺力其中“中国人”指国民党反动统治者及其御用文人。C、“拚命硬干的人”

20、主要指历史上反封建统治和抵御外来侵略的英雄人物，如李自成、洪 秀全、岳飞、文天祥等。D、“这就是中国的脊梁J “中国的脊梁”是指中国共产党及其领导下的革命人民。22、本文语言特点？结合特点从第一段中任选两词进行分析说明。（3分）三、古诗文（22分）23.用原文补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分，每句1分）. . ,童稚携壶浆。,只有香如故。,欲语泪先流。24、选出对下面这首诗理解有误的一项, o至今遗恨迷烟树。浊酒一杯家万里，O先帝知臣谨慎，O（）（2 分）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞 快，弓如霹雳弦惊。

21、了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！A、“八百里”两句，写豪迈热烈的军中生活。B、“马作”两句，写军中日常训练的场景。C、“了却”两句，写建功立业的宏伟抱负。D、整首诗抒发了作者壮志难酬的悲愤之情。阅读文言语段，完成2529题。（14分）（甲）陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘J佣者笑而应 日：“若为佣耕，何富贵也？陈涉太息曰：“嗟夫！燕雀安知鸿鹄之志哉！”陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？ ”陈胜曰：“天下苦秦久矣。 吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀 之。百姓多闻其贤，未知其死

22、也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者J吴广以为然。（乙）蕃年十五，尝闲处一室，而庭宇芜秽。父友同郡薛勤来候之，谓蕃曰：“孺子何不洒扫以 待宾客？ ”蕃曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？ ”勤知其有清志，甚奇之。25、解释句中加点词（2分）等死，死国可乎吴广以为然。 父友同郡薛勤来候之父友同郡薛勤来候之勤知其有清志，甚奇之A、辍耕之垄上B、佣者笑而应曰C、尝与人佣耕 *D、勤知其有清志26、下列句中加点词用法相同的一项是（）（2分）父友同郡薛勤来候之而庭宇芜秽尝闲处一室*安陵君其许寡人27、下列句中“以”字用法

23、与“扶苏以数谏故”相同的一项是（）（2分）A、孺子何不洒扫以待宾客B、吴广以为然C、百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎D、不以物喜，不以己悲28、翻译下列句子（4分）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？29、比较甲乙两文中人物特点，说出其异同。在刻画人物方法上，都有哪些共同点？（4分）四、作文（50分）也许你只是一滴雨露，但你怎能忘却自己滋润的一颗干枯小草快慰的欢笑？也许你只是一抹阳 光，但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神？生活是一首乐曲，如果没有你我敲击的 或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律？请你以“我也是生活的主角”为题目

24、作文。要求：立意自定，中心明确；文体自选（诗歌除外）；综合运用各种表达方式；文中不 得涉及任何个人信息（如个人姓名、所在学校、带有暗示性的地域特点）；用规范汉字书写，卷面 整洁，不少于600字。语文参考答案一、语文基础知识（每小题2分，共16分）1、C 2、D 3、A 4、A 5、C 6、B 7、B S C二、现代文阅读理解（32分）（二,）（12 分）9、（3分）“狂”主要表现在：母亲决定卖掉白菜时，“我”不愿意且埋怨（冲撞、责怪）母亲; 老太太刁难“我”的白菜时，“我”不顾尊长，气愤地回击她；“我”算账时，故意多算一毛钱报复 老太太；母亲要“我”算账时，不诚实，欺骗、伤害了母亲。（一点1分

25、，大意正确即可）10、（2分）本段细节描写用了 “叹息、抬高、瞥、锁定、端详”几个动词（1分），生动地 表现了在艰苦的年月里，母亲对自己珍爱的白菜不想卖又不得不卖的矛盾、无奈和痛苦的 心理。（1分，大意正确即可，但没答出“不想卖又不得不卖”的意思扣1分）（2分）表现了母亲本性善良、为人诚信、朴实能干、严格教子的品质。11. （2分）“我”因故意多算一毛钱让母亲丢脸、难过而自责；“我”对自己当年幼稚不宽 容的做法而感到愧疚；“我”因辜负了母亲平时的教育，做事出格，让母亲失望而感到懊悔;“我”因欺骗伤害了母亲，但又无法弥补而痛苦。12. （3分）表现了这棵最小的白菜长成不易；表现了 “我”对这棵白

26、菜特别的喜爱；推动 了故事情节的发展，为下文我气愤时惩罚老太太多算一毛钱作铺垫；也用这棵最小白菜的 曲折经历来暗示了 “我”的人生经历曲折坎坷。（任答对1点得1分）（二）（每小题2分，共10分）13. A 15、 B 16、 D 17、 C 18、 C（三）19、驳论证 直接正面立论间接20、作者在第6段先提出“我们有并不失掉自信力的中国人在“，从正面树立起自己的论点, 与敌方观点争锋相对；（1分）然后，历数“从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的 人”，从古到今，采用举例论证的方法，有力证明“我们有并不失掉自信力的中国人在”。（2分）21、D22、本文语言尖锐犀利，有强烈的讽刺意味。比如“公开”，暗示了国民党还有许多不想也 不敢公开的见不得人的事；“总”表示自夸由来已久；“只”“一味”刻画出了国民党仰人鼻 息、可怜巴巴的丑态。三、文言文（32分）23、略24、B25、为而死；正确；拜访；认为奇怪26、C27、D28、如果把我们的人冒充工作扶苏、项燕（的队伍），向全国发出号召，应该有很多响应 的人。大丈夫处世，当（以）扫除天下（为己任），怎么能（局限于）整理一间房呢？29、两人都少有大志。（1分）甲文还表现了陈涉卓越的政治远见。（1分）在刻画人物时，都采用了 语言描写来刻画人物。（1分）都采用了正面描写和侧面描写结合的方法。（1分）