专题64 电学综合复习与测试（五）（原卷版）.docx

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1、专题64电学综合复习与测试（五）一、选择题i.如下图的电路，开关s闭合后，以下说法中正确的选项是（）A. %并联且都能发光L、L2亮度一定相同C.去掉导线，两灯仍正常工作D.去掉导线。，两灯仍正常工作2 .某种半导体材料的电阻阻值随温度的升高而变小。利用该半导体的特性设计一个通过电表示数反映温度高低的电路，要求温度升高时，电表示数增大。假设电源电压保持不变，如下图电路中符合要求的是半导体电阻II半导体电阻-IID.3 .如下图，通过乙的电流和通过4的电流之比是1:2,那么A表和儿表的示数之比为（）(2)在滑片移动过程中电压表的变化范围;(3)滑动过程中滑动变阻器的阻值范围。24.为预防新型冠状

2、病毒肺炎交叉感染，某医院对常用医疗器械采用湿热灭菌，即将医疗器械置于消毒柜 内，通过加热使水汽化，产生高压饱和蒸汽，通过屡次交替对消毒室抽取真空和充入蒸汽，最终到达设定 压力和工作温度，从而对物品进行消毒处理。如图是某型号的全自动高压消毒柜，局部参数如下表。3电源220V 50Hz额定加热功率16.0W内胆尺寸420 x 700mm水箱容积120L设计压力0.29MPa额定压力0.2lMPa工作温度120C空气排量99%当水箱内水温为20C时，此消毒柜正常工作40加，消耗80L的水就可完成一次消毒过程。求:(1)消毒一次，水箱中的水吸收的热量是多少？(2)该消毒柜的电加热效率是87.5%,消毒

3、一次，消毒柜消耗的电能?A. 2:3B. 3:1C. 3:2D. 2:1.以下关于电阻的说法中，正确的选项是（ ）A.短导线的电阻一定比长导线的电阻小B.根据公式R = 可知，导体的电阻与它两端的电压成正比，与电流成反比 1C.长短、粗细相同的导体，其电阻一定相同D.加在同一导体上的电压、电流改变，但其电阻大小不变.在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，将一根粗细均匀的银铭合金丝截成必、cd两段后，分别把它们接入如下图的电路中，这是在探究导体电阻大小与导体（c WWVWW A.材料的关系B.长度的关系C.温度的关系D.横截面积的关系6.对以下四幅图解释正确的选项是（）工图1图2图3)-1双图

4、4A.B.图2中通电螺线管右端为N极C.图3为电动机工作原理图图1中水平放置的指南针受地磁场影响，指针N极总是指向地理南方D.图4说明了电磁铁磁性强弱与电流大小有关7 .某家庭电路如下图，以下说法中不正确的选项是（）零线火线进户线电能表A.假设保险丝熔断，那么可能是短路引起的B.三孔插座的连接方式符合平安用电的原那么C.假设仅、c间断路，开关S闭合，灯泡L不会发光D.假设在。、间接入一个灯泡右，那么它与灯泡是并联关系.如下图电路，闭合开关后两个电压表的示数比为5:1,以下说法正确的选项是（）氐RiSA. R&两端电压比为a=4:1B. R、凡两个电阻的阻值之比为1:4C.通过与、&的电流值之比

5、为人2=4:1D.凡、组成并联电路.在测量未知电阻段阻值的实验时，小丽同学设计了如下图的四个电路，其中电源电压不变且未知，凡是阻值的定值电阻。实验中在不拆改电路的情况下，不能测出未知电阻人阻值的电路是（）.如下图，电源电压保持不变，闭合开关时，滑动变阻器的滑片P从端滑到端，电压表示数。与电流表示数/的变化关系如下图，以下说法错误的选项是（）A.电源电压是9VB.定值电阻尺的阻值是60C.滑动变阻器的阻值范围是0-18。D.假设定值电阻R出现接触不良时，电流表示数为0 11.如下图，小敏利用标有“6V 6W”的灯泡右和“6V 3W”的灯泡4进行实验。两个灯泡的/-。图象如图，在保证电路平安的前提

6、下，以下说法中正确的选项是（）A.当乙正常发光时，通过右的电流为L0AB.乙的电阻恒为6。C.两灯串联时的最大总功率为4WD.当乙和心串联且有一个灯正常工作时，另一个灯的功率为2W.利用如下图的装置测量小灯泡的电功率，电源电压恒定不变，小灯泡上标有“3.8V ”字样。如果闭合开关，实验操作过程中出现了以下几种情况，分析错误的选项是（）A.无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡不亮，电压表的示数几乎等于电源电压，电流表几乎无示 数，原因可能是小灯泡断路B.无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡很暗且亮度不变，原因是滑动变阻器同时接入两个下接线 柱C.当小灯泡的实际电压为2.5V时，要测量小灯泡的额定

7、功率，需将滑片向左移动D.电压表无示数，小灯泡不亮，可能是小灯泡短路二、填空题12 .某宾馆的房间，只有把房卡插入槽中，房间内的灯就会亮起来。房卡的作用相当于一个 （选 填“用电器”或“开关”）接在电路中，且应该与灯联。13 .教室里有12盏灯，同学发现闭合开关后，有一盏灯不亮，其余灯都亮，由此可以判断教室里的灯是 （选填“串联”或“并联”）的；节日里同学们用40个相同的小彩灯串联在教室里烘托气氛，把这些小彩灯接入电路中时，每盏灯两端电压是Vo.为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明用电池（电压一定）、K铁钉、滑动变阻器、数量较多的 大头针以及较长导线为主要器材，进行如下图的简易实验。他将导

8、线绕在长铁钉上制成简易电磁铁，并 巧妙地通过 来显示电磁铁磁性的强弱，下面的实验也用这种方法的是 OA、认识电压时，我们可以用水压来类比 3、用光线来描述光通过的路径C、用斜面小车研究阻力对物体运动的影响。、把敲响的音叉接触水面，看有没有溅起水花，来判断音叉有没有振动.下面是有关生活用电的描述，请将空白处补充完整：将洗衣机的三脚插头插入三孔插座中，这样做可以让它的金属外壳与插座中的（选填“火”“零” 或“地”）线相连，防止发生触电事故。（2）某家庭某月初电能表的示数如图甲所示，月底表盘示数如图乙所示，他所在地区每度电的电费是0.5元，那么本月他家应缴纳电费 元；将某家用电器单独接在该电能表上正

9、常工作5加，电能表指示灯闪烁了 160次（即160加p）,该家用电器的额定功率是kW-hI。川 6|2 |7 回电子式单相电能表220V 30A 50Hz3200 imp (kWh)乙01717.两只定值电阻，与标有“10。，M,凡标有20。，0.8A”，把它们并联在同一电路中，电路中允许加的最大电压为 V,干路中允许通过的最大电流为Ao三、作图题14 .请根据图所示的实物电路，在答题卡相应位置画出它的电路图。.请你根据电路图连接实物图。Li(X) Lz(X) CDLi(X) Lz(X) CD四、实验探究题15 .在探究决定电阻大小的因素时，研究小组中甲、乙、丙三位同学作出如下猜测:甲：导体的

10、电阻与导体的长度有关乙：导体的电阻与导体的材料有关丙：导体的电阻与导体的横截面积有关实验室备有几种电阻丝，参数如表。如下图，是为完成探究连接的实验电路。编号材料长度/加截面积Inmra锲铭合金丝1.00.2b银铭合金丝1.00.1c馍铭合金丝0.50.1d银铭合金丝0.50.1(1)实验中应通过比拟 的大小，来比拟电阻丝电阻的大小，到达验证猜测的目的。(2)要验证乙同学的猜测，那么应该选用(填编号)两根电阻丝进行比照实验。(3)选用人、。两根电阻丝进行比照实验，是为了验证 同学的猜测。（4）选择。、b、c、d四根合金丝进行相应的实验用到的物理研究方法是；此方法在探究物理问题 时经常用到，以下四

11、个实验中没有用到此方法的是oA探究影响压力作用效果的因素实验8.探究平面镜成像特点实验C探究浮力大小与哪些因素有关实验D探究影响摩擦力大小的因素实验（5）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输 电线，这是为了（选填“增大”或“减小”）输电线的电阻。21.某同学采用“伏安法”测量某定值电阻6的阻值。实验次数123电压U/V1.52.02.5电流/A0.310.41电阻&/O4.85.0心的平均值/O（1）按图甲连接电路时，应先 开关，并将滑动变阻器的滑片P移到一处。（2）闭合开关后，发现向左移动滑动变阻器的滑片P时，电流表的示数变大、电压表的示数变

12、小，你认 为电路连接中存在的错误是。（3）排除故障后，闭合开关，改变电阻力两端的电压，进行了三次测量。在第三次测量中电流表的示数如图乙所示，其示数为。(4)根据三次实验数据可得，定值电阻人的阻值为。(结果保存一位小数)(5)将电阻人换成小灯泡，重复上述实验，发现几次实验中，所测小灯泡的电阻值相差较大，原因可能是 O五、计算题22.如图(甲)所示，闭合开关后，两灯均发光，且两电流表示数均如图(乙)所示，电灯%的电阻& =15。(1)求通过电阻4的电流;(2)求电源的电压U ；(3)求电灯L,的阻值Rj23.如下图的电路中，电源电压为18V不变，电阻4 =100,滑动变阻器凡标有“50。1A。闭合S后,通过与电流为0.6A ,试求: (1)电阻与两端电压。；