大班安全活动教案玩火真危险教案(附教学反思).docx

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1、大班平安活动玩火真危险教案（附教学反思）主要包含了设计意图， 活动目标，活动准备，活动过程，活动结束，活动反思等内容，知道火 柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险，不碰触易燃、易爆的 用具，教育幼儿不玩火，适合幼儿园老师们上大班平安活动课，快来看 看玩火真危险教案吧。设计意图“火”与我们的生活密不可分，它能给我们带来很多的方便。但水 火无情，幼儿却不理解火的危害，常常背着大人玩火。再加上马上就要 进入暑假生活，孩子们自己在家的时间长了，没有了大人的看护，孩子 更会去玩火。为了加强孩子了解火的危害，我设计了这个活动，让孩子 了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难，从而达成共识：玩火 真

2、危险，我们不玩火。活动目标1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。2、不碰触易燃、易爆的用具，教育幼儿不玩火。3、学会如何应对火灾，知道如何在火场逃生。4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。5、加强幼儿的平安意识。活动准备1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。2、湿毛巾、灭火器活动过程（一）谜语导入活动，激发幼儿兴趣。1、身上穿红袍，脾气真暴躁。惹起心头火，一跳八丈高。（火）2、请幼儿讨论火有什么用处：可以帮我们做饭，可以取暖，可以 放烟花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。那火除了对我们有好处， 有没有害处呢？3、请幼儿讨论火的危害：火能烧掉房屋、家具，火能烧死人，火

3、可以烧掉森林等。（二）认识生活中的易燃物品和家中的主要火源。1、观察小实验“纸的燃烧”，帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃, 认识火源和易燃物品。老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方，让幼儿观察 纸的燃烧过程。2、提问：在我们的生活中，哪些东西是火源？（打火机、火柴、 鞭炮、蚊香）那些东西可以燃烧？（纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等）小结：在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源，还会 有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。火能给我们的生活带来很多 方便，但是如果不会正确使用火，火娃娃也会生气，给我们带来伤害。 所以小朋友不能玩火。3、讨论如果发生了火灾，我们应怎么力、？如何逃离火灾现场？小结：如果出现小火，我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、 用灭火器扑灭如果出现大火，我们要拨打求救 119,并迅速逃 离现场。逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。（三）消防逃生演练在教室里点燃废纸，让幼儿迅速用湿毛巾捂住嘴巴，老师手提灭火 器灭火，孩子迅速按逃生路线逃离现场。活动结束1、评价2、总结活动反思通过活动的开展幼儿认识到了玩火的危险性，也了解了日常生活中 的易燃物品，知道自己在家时不能玩火，如果发生火灾时也能迅速的逃 离现场，保护了孩子的生命平安。最后逃生演练环节孩子印象最深，我 们从二楼逃离到平安的地方，四十五名孩子只用了十三秒的时间。