新学期小学英语教学工作总结与展望.docx

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1、新学期小学英语教学工作总结与展望（第1篇）在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好英语教学工作，积极完成学 校布置的各项任务。一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在 教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生， 因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学 的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立 学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一 步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习气氛、激发学生的兴 趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合

2、本学期教学实践总结一下教学情况: 一、师德表现平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外 大事，注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人 际关系融洽。另一方面，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的 言行。以身作那么，才能为人师表。要求学生做到的，自己必须先做到。如果言行 脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感， 造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重， 起到典范作用。二、英语教学工作我所任教的是一年级和四年级三个班的英语教学工作。我根据他们各自不同 的特征因材施教，着重注意

3、做到以下几点：1 .深入细致的备好每i节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重 点，难点，并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。 注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。2 .认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的 动作、游戏、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限 度地让学生在轻松自主的学习气氛中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己 English, I Can do English, I Can Say 。3 .认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并 有目的的对学生

4、进行辅导。4 .坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验,努力探 索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。5 .注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用.一 年来,我在学校开了屡次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提 高，但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处，同时公开课受到各位老师的 好评。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在缺乏, 希望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。新学期小学英语教学工作总结与展望 （第2篇）随着期末考试的结束，本学期的教学工作也步入尾声。本学期

5、的各项工作都取 得了一定的成绩，当然也还存在一定的缺乏。现将本学期的工作总结如下，以为 今后的工作提供借鉴和参照。一、思想政治工作继续搞好思想政治学习，认真学习理论知识和教师法、教育法及泰安市 教师十不准，提高自身的政治素养和法律意识。坚持依法执教，廉洁从教。二、教学工作（一）、英语教学工作本学期我担任了六年级一班的英语教学工作。六年级英语要求学生能够保持对 英语的学习兴趣，并能用简单的英语表达自己的意思，能够看图说话，简单的写 作。1、根据我班学生的身心素质和学科水平，以及新课标要求，学期初，我让学生 自定目标，自我加压，让学生在自己身边找典范，结对子。在平时的学习中，相 互帮助，相互合作，

6、以优带后，共同进步。使其增强了竞争意识与合作学习的能 力，同时也激发了学生学习英语的兴趣。2、由于六年级的学生已经有了一定的自觉性和自我管理能力，本学期我取消了 英语天天读中的签字制度，改为课文录音。让学生通过大量的练习后，把自己觉 得能够读或背诵得熟练的或教师指定的课文录音，增强了其对英语学习的自信心 和兴趣。大局部学生能够坚持每天读英语，已经养成了良好的学习习惯，口语水 平也有所提高。但也有一局部学生没能坚持下来，缺乏必要的监督。3、当然也还存在一些缺乏之处： 对学生估计缺乏，或考虑不周。我在平时的训练中，只注意了大方面的情况, 没能充分考虑学生个体因素。盲目的认为已经是六年级的学生了，有

7、能力自己解 决问题，而忽视了对学生的出错的问题及时纠正。只强调了学生的优势，忽略的 其薄弱方面的及时补差。对学生自觉性过于自信，没有盯上靠上。在平时的教学过程中，我总是强调 对学生自觉学习的习惯的培养，对他们抱有过高的估计和评价，因而没有对其具 体的学习情况和效果做出及时准确的验证和审查。由于本学期我所担任的少先队内的工作较繁杂，经常是该找学生补差的时候 因没有时间而错过，致使学生们认为英语老师不厉害不用管，导致其对英语学习 不够重视，自己在学生中的威信也有所降低，对学生所犯的错误也不能及时地给 予纠正。对待优生的帮扶不利。本学期，由于主客观因素、我对班内的10余名待优生 的辅导没能落到实处。

8、一个是我对他们缺乏足够的耐心，一个是时间没能靠上。 我有时间的时候他们没时间，他们有时间时我有其他工作要做，错过了最正确帮教 时机。（二）、美术教学工作1、欣赏课.匕 以学生为主，教给他们欣赏的方法后让他们自己去欣赏体会，只 给他们提一些建议。让学生进行讨论，交流思想和感受，以到达共同学习的目的。2、手工课上，让学生自己多动手，并互相帮助，学会合作学习，并采取物质与 精神奖励并行的方法鼓励他们自己动脑，创作与教师示范的不一样的作品。3、绘画课上，最多只讲10分钟，多给学生练习的机会。采用命题与自由创作 并存的方式让学生体会绘画技巧，并指导他们多从生活中发现美，创造美，以达 到学以致用的目的。通过本学期的学习，学生的动手能力和绘画能力都有所提高，对美术也都产生 进一步的学习兴趣。但是对美术理论知识的讲授不是很多，学生还缺乏系统的理 论知识。总之，在本学期的教学工作中，我能够紧紧围绕新课改的要求，贯彻落实新课 标，以学生为主体，以人为本开展各项工作，效果也还不错。在今后的工作中， 要戒骄戒躁，扬长避短，争取更上一层楼。