陕西省部分地区2022-2023学年高一上学期语文期末试卷分类汇编:写作专题.docx
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1、写作专题陕西省榆林市2022-2023学年高一上学期期末语文试题23.阅读下面的材料,根据要求写作。1999年携程创始人梁建章创办携程,这是中国第一家在线旅游服务公司,四年之后, 携程成为中国最大的在线旅游公司,2003年在纳斯达克上市,2006年梁建章辞去CEO一职, 功成身退。2013年携程遇到巨大的挑战,竞争对手以低价抢夺市场,梁建章二次执掌携程,可谓 是临危受命。原来,对携程,不管是在台前还是在幕后,那份使命感他永远担在自己肩上。2016年携程重新坐稳了旅游业第一的位置。梁建章再次卸任CEO,只身前往美国斯坦福 大学攻读博士,研究人口学,并著书中国人太多吗?,质疑中国人口政策,呼吁尽快
2、放 开生育。“我觉得我有责任说出来。”此时的梁建章已经转身成为人口学家。读了以上材料,你有怎样的思考?请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个 人信息;不少于800字。【答案】略【解析】【详解】本题考查学生 写作能力。审题:这是一道记叙性材料作文题。材料列举了梁建章在携程儿个关键节点的表现,企业平稳上升时他离开,敢于急流勇退,选 择另一种人生;企业急转直下时他又回来,临危受命,体现出他的责任感和使命感。可见这 是一个不计得失、敢于挑战、敢于勇挑重担的人。做完一个开拓创新的企业家,再来做一个 兼济天下的学者,人生对他来
3、说一直在路上。材料中提到“梁建章再次卸任CEO,只身前往美国斯坦福大学攻读博士,研究人口学”,写 他放下了令人羡慕的头衔,得到了新的成就,同时表现其终身学习的理念,学无止境,不断 完善自己。行文思路上,如以“勇于担当,勇挑重担”为中心论点,首先论述,担当是我们应有的一种 生活态度,也是一种美德,是社会发展所必须的正能量。然后可采用典型例证法,如抗金名 将岳飞精忠报国的高尚情操和勇于为民族尊严担当的精神;科学家钱学森冲破重重艰险回国 担当起国家建设的大任等。可采用层进式进行论证,对个人来讲,担当责任是对人生的一种 考验,将责任担当意识贯穿到成长之路,人生会散发出夺目的光芒。从社会的角度来看,担
4、当并不仅仅是一个人为人处世所应遵照的守则,它更应是一个社会一个民族的风气,唯有如 此,正直向上之风才会盛行。立意:是个性发展的立足点,没有规矩就不成方圆,而规则的作用,是更好地保护人个性的发展。 任何个性的展示必须在一定的规则下实现,个性的发展会促进规矩的推陈出新。二者是相辅 相成的关系。行文思路上,采用总分总的结构模式,开篇提出中心论点,让规矩与个性和谐发展。然后阐 述二者之间的密切联系,既要遵守规矩,又要展现个性风采。接着从“规矩”的角度论述, 可用对比论证和例证,如海尔集团坚持遵守市场规则,才有了今天国际家电行业的一席之地, 而张子善、刘青山之类的贪官正是违反了官者起码的规则。“个性”方
5、面采用道理论证,一 青年发展需要有鲜明的个性。有个性才有特色和特长,才能善于创造、不断创新,才真正能 干事创业。个性发展需要规矩、纪律来引领、规范,要自觉坚持原则,自觉接受组织纪律约 束。最后归结全篇,重申论点,既要遵从社会规则又要展现自我个性,才能不断成长,提升 素质,更好地实现人生价值。立意:1 .既要遵守规矩,又要彰显个性。2 .发扬个性,为规矩推陈出新。3 .遵守规矩,为个性保驾护航。4 .规矩与个性和谐发展。陕西省宝鸡市金台区2022-2023学年高一上学期期末语文试题21.阅读下面的材料,根据要求写作(1)学不可以已。(2)无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。(3)我们要运用
6、脑髓,放出眼光,自己来拿!(4)我们应当禁绝一切空话。(5)有的人一生中只读过十来本书,却仍然不失为真正的读书人。以上五句话都出自本学期我们学习的第六单元“学习之道”中的文章,通过学习,我们明白 了很多深刻的道理。学会学习,是我们应该具备的基本素养,而良好的学风,又是有效学习 的必备条件。学校组织“学习经验交流会”,请以上述语句为基础确定立意,结合自身经历 和感悟,写一篇不少于800字的发言稿,谈谈你在学习过程中的感悟和思考。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。【答案】例文:学贵有道亲爱的同学们:大家好!今天,我发言的题目是学贵有道。“学不可以已。”人的一
7、生都在学习。俗话说,活到老,学到老。世间种种,皆有法门, 小小凡夫,穷其一生,也只窥得一二。话虽如此,但我们依旧努力学习,学着怎样做学问, 也学习怎样做人,在不断向前奔跑的路上,悟出自己的学习之道。我认为,学习之道在于思考。古今多少文人墨客,博览群书,满腹经纶,这样的人令人敬佩。若以前人为目标,只知 道死读书又有何用?文字是沉默的,需要智慧的头脑将它们精彩的故事唤醒。鲁迅先生说: “我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿。”这便是要你思考。从书中读到什么,你又悟到 什么,这点犹为重要。每个人思维方式不同,获得的启示也不同。不断地思考,不断地反思, 站在巨人的铁肩上,将前人的智慧变为自己的学问,读书
8、的意义方才显现。子日:学而不思 则罔,思而不学则殆。在思考中悟道,成就更好的自己。善于思考的人总是有一颗玲珑的心, 而心亦是镜,平凡的生活中,也可以思考中考获得启发。例如读史。道德三皇五帝,功名夏 后商周,英雄王霸逐春秋,顷刻兴亡过手。以史为镜知兴替,以人为镜可明得失,以心为镜 则可容世间百味。反思历史,展望未来,不也是一件有趣亦有意义的事吗?我认为,学习之道在于态度。每一个踏实做学问的人,都是谦逊,质朴的。学者从不骄傲自大,他们怀着对知识的敬 畏与热爱,在各自的领域中研究。一步一个脚印,走得沉稳又坦荡。名誉于学者,就像过眼 云烟。或许这离学生太远,但亦有相通之处。学生也要谦逊,如此方能虚心接
9、受老师的教诲 与同学的建议。切记浮燥,遇到不懂的地方就大胆提问,兴致来了便与人激烈讨论,天长日 久地积累下来,定有成效。勤勤恳恳地积极进取,踏踏实实地学习思考,莫要怕吃苦,有道 是书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。在学习中修得一颗坚毅的心,也是一件美事。我认为,学习之道在于方式。学习不仅学知识,也学做人;不仅从书本上学,亦从世间学。平凡的世界,在你不曾驻 足的地方,亦有小小的精彩。向大海学习海纳百川的宽容,向深山古藤学习生生不息的坚韧, 向苍鹰学习博击长空的勇气与力量也可向人学。“无贵无贱,无长无少,道之所存,师 之所存也J每个人都有长处和短处,取长补短方是大智慧。学习之道,岂是三言两语能概括的
10、。同学们,让我们紧握当下,努力学习,以身实践, 勇敢地去打开科学的大门吧!【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。【审题】审材料:本题属于名言类材料作文,围绕“学习之道”设置了五句名言,首先分别 理解五句名言警句:句1强调学习是无止境的,要活到老、学到老,终身学习;句2说的是 从师原则和风尚,提倡要善于向他人学习、借鉴;句3提倡学习要主动、自觉,要多思、善 思;句4提倡学习要脚踏实地;句5强调读书要专注,要精读,读深、读透。本题的审题难 度不大,作文内容应该是“对学习的认识”,但学生需要重点注意两点:L联系时代发展, 结合当代学习呈现了新的特点,也遇到了新的问题的现实。2.结合自己的学习体验或
11、感悟。 审任务:本题要求以上述语句为基础确定立意,所以本题其实具有很大的开放性。对于学习 的认识,考生可以依据材料中的五句名言中的任何一种来作为基础立意,也可以把其中几句 结合起来综合立意。写作形式是“发言稿”,写作情境是“学校组织学习经验交流会”, 考生要注意情境中的交流意识。【立意】(1)学贵有思。(2)任何时代,学习都不能急于求成。(3)信息爆炸的时代,学习更要有质疑精神。(4)树立终身学习的观念。(5)踏实、勤奋为学之道。【素材】(1)人们常常把知识比作海洋,海洋是无边际的,知识也是无止境的,尤其是在信 息多元化、快捷化的当今时代。一个人,无论他有多大的学问,总会有无知的地方,而多疑、
12、 善疑、质疑、探疑则是获取新知识的途径。正是基于这一点,法国伟大作家巴尔扎克说:“打 开一切科学的钥匙就毫无疑义地是问号,而生活的智慧,大概就在于逢事都问个为什么。” 的确如此,如果达尔文没有对“特创论”的怀疑,就不会有“自然选择学说”的确立;如果 哥白尼没有对“地心说”的怀疑,也不会有“日心说”的创立。所以说,只有“疑”才能使 得我们的智慧之树开出艳丽的花,结出丰硕的果。(2)任何时代学习都要循序渐进,忌囱冏吞枣。“学者自博而约,自易而难,自近而远,乃 得其序。”由浅入深、由粗至精是学习应当遵循的方法和规律。有的知识是建立在其它知识 的基础之上的,要想理解后面的知识,必须先学深学透前面的知识
13、。对于较难的知识点,更 要细嚼慢咽,把基础性的东西先行消化吸收,才能得其要义,为学习难点扫清障碍、开辟道 路,不然就会有“老虎吃天,无从下口”之感。(3)学习要须教有疑,忌照单全收。“为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进。” 学习要有怀疑精神,懂得“疑”才真正会思考,才真正会学习。科学上的重大突破、理论上 的重大革新,往往是从“疑”开始的,正如“苹果为什么落在地上? ”疑出了 “万有引力二 要坚持从个人需求出发,带着疑问进行探究性学习,既海纳百川、兼收并蓄,也去伪存真、 取长补短,实现由生疑到无疑的转换,掌握学习的实质。(4)学习要切己体察,忌纸上谈兵。“我们应当禁绝一切空话J “纸上
14、得来终觉浅,绝知此 事要躬行。”理论学习得再多,如果不亲自实践,那也只是“空中楼阁”。博学、审问、慎思、 明辨都是学习的过程阶段,但只有加上笃行,才是完善了学习之道。当下,一系列经济社会 发展中的新问题、新任务,都需要我们通过学习作出务实而睿智的回答。学以致用、以学促 干,才能把知识点有效转化为社会主义现代化建设的驱动力,让学习之花结出实践硕果。 陕西省安康市汉阴县2022-2023学年高一上学期期末语文试题四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。面对生活中不想做却又不得不做的事,有人用最少的时间和最巧妙的心思来应付。针对 这种现象,一些人认为这是一种消极懈怠的生活态度和社会风气
15、,值得反思;但也有一些人 认为,在繁重的快节奏生活状态下,这是一种耗费精力较少又相对得体的做法。对此你怎么看?请结合你的感受和思考写一篇文章。要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭; 不得泄露个人信息;不少于800字。【答案】例文:人生有限莫蹉跆,巧思妙想度岁月人这一辈子,能过得顺风顺水,所做之事,皆为所愿之事,当然甚好,但是有几人能如 此之幸运?人生那么漫长,世事那么纷杂,要想过好这一生,必然要走几段不想走的路,过 几道必须过的坎。而人生的庄严正在于,能让理性战胜情感,把那不想走但必须走的路,走得一路花开; 把那不想过但必须过的坎,过得行云流水。毕竟人生有
16、限,不要蹉晚了岁月。人必须学会积极面对一些不愿做而必须做的事情。不愿做,是出于情感的厌倦;必须做 是出于理性的衡量。之所以要做这些事,可能是为了完成逃无可逃的责任。谁不向往自由自 在、随心所欲?但有些人还是投身于繁重机械的工作,埋首苦干,因为他肩上有养老抚幼的 重担。之所以要做这些事,可能因为这些事情是一种必要的折磨。谁不向往轻松快乐、无拘 无束?但军营战士却要严守军纪、日夜操练,因为只有平时多吃苦,才能战场少伤亡。把喜 欢的事情做好,是能力;把不喜欢的事也做好,是担当,是坚韧。而面对不喜欢做又必须做的事情的时候,只有担当、坚韧还不够,还要有巧思。既然是 必须做的事,往往是重要的事。重要的事做
17、不好,会带来失败;重要的事解决得不迅捷,会 延误时日、浪费生命。街头维护交通,繁忙而劳碌,西安交警张天洋,把指挥动作做出了拉 丁舞的节奏,他用巧思把必须做的事做出了诗意,完成了任务,也美化了生活,照亮了别人。 米开朗琪罗,怀揣的是“把世界归还给人,把人归还给他自己”的理想,可造化弄人,他却 被贵族指使,在无休止的干涉中替别人干活,每天做着他不愿意的事,但他却没有因此而懈 怠工作,反而把无穷的智慧、巧思、天分投进了雕刻、绘画、建筑中去,让自己成为巨匠, 也为人间创造了美。巧思之巧,在于创造性,在于提高效率,不要把巧思弄成了投机取巧、敷衍了事。不然, 既于事有损,又蹉花了岁月。每一份对事的糊弄,最
18、终都会糊弄了自己。就像国内一些足球 俱乐部,从事着竞技事业,却疏于对球员进行训练管理,妄图通过收买裁判、行贿足协官员 来取得好名次,最终让俱乐部事业一落万丈。所有对工作的敷衍,最终都敷衍了自己;所有 的投机取巧,最终都捉弄了自身。而有些人,即使被迫去从事了非自己所愿的事,仍能巧思 独运,把事情做好,比如韩愈,被贬潮州非他所愿,但他到了被贬之地,发挥自己的巧思秒 想,灭鳄鱼,修水利,赎放奴婢,终究造福一方。虽然他被贬潮州路八千,但他却让被贬之 路上花开朵朵,花团锦簇。所以,把所愿之事做好,是应有之义;把不愿做而必做之事做好,是有理性、有担当; 能巧妙地把不愿做而必做之事做好,则是对生命的负责,对
19、人生的美化。这样面对必做之事, 方能让漫长的人生因不辜负而充实,让沉重的人生因有巧思妙想而轻盈。人生一世,既要顺从情感,又要听从理性。做好必做之事,莫让人生蹉足它。【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。审题:这是一道引语式材料作文题。材料先指出了一种现象:有人用最少的时间和最巧妙的心思应付生活中的不想做却又不得不 做的事。“不想做”,说明这些事情,不是自己的爱好、兴趣所在,与自己的理想不相符。“不 得不做”,说明这些事情,是基础性工作,或者是必然要面对难题,或者是无从躲避的责任。 对这样的事情,如果能“用最少的时间和最巧的心思”来处理这些事情,则是效率高的体现; 但如果采取“应付”的态度,为
20、省时间而省时间,那就是消极的的做法。在材料的第二个层次,则列举了两种不同的看法,一类看法认为上面的做法消极,另一类看 法认为上面的做法得体。这是引导考生从不同的角度、辩证地思考怎样去面对那些“不想做 却又不得不做的事”。写作时,可以先确定“不想做却又不得不做的事”指的是哪类事情,以做到有的放矢。比如, 这些时期,对某些同学来说,是记住大量的枯燥的公式;对某些上班族来说,是日常的一系 列机械的日常性报表。然后可以采取层进式结构,先指出既然不得不做,虽然不想做,也要 克服厌倦情绪去有效面对;接下来指出,此种情况下应该重视效率的提升,材料中的做法有 其合理性;最后,辩证分析,提高效率,是减时增效,而
21、不是糊弄应付,毕竟必须要做的事 情,往往是虽然缺少趣味,但又很重要的事。立意:1 .既然不可逃避,何不积极面对。2 .用最巧妙的心思,完成必须承担的任务。3 .切莫敷衍了事,勇于负重前行。4 .人生有限莫蹉踪,减时增效务正业。1 .勇于担当,勇挑重担。2 .人生一直在路上。3 .开拓进取,永不止步。4 .学无止境,不断探索。5 .得与失。陕西省西安市长安区2022-2023学年高一上学期期末语文试题23.阅读下面材料,按要求作文。青春是多梦的,梦中往往也充斥了许多悲伤,让渴望追逐梦想的我们,难以找到梦的方 向,让我们无比惆怅和困惑。谁的青春不迷茫,问题是如何寻找方向,也许在追求的路上, 会有点
22、孤单和漫长,但这很正常,也许这就是青春苦涩的模样。汪国真先生在青春中告 诉我们,人生有一首诗,当我们拥有它的时候,往往并没有读懂它;而当我们能够读懂它的 时候,它却早已远去,这首诗的名字就叫青春,青春是那么美好,在这段不可复制的旅途当 中,我们拥有独一无二的记忆,不管它是迷茫的、孤独的、不安的,还是欢腾的、炽热的、 理想的,它都是最闪亮的日子。”我们的人生本没有色彩,是理想和信仰赋予了她色彩。 请结合材料内容,写一篇作文,体现你对青春的认识与思考。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800字的文章。【答案】例文:逐梦青春筑梦中国犹记得习总书记畅谈中
23、国梦时的自信与坚定,正是这个中华民族为之振奋的梦想,让全 体中国人民凝心聚力共奋进,实现了小我与大我的完美融合。身处梦想照进现实的美好时代, 青年人要心动更要行动,因为中国梦的实现离不开青年一代的接续奋斗。“青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在身。”作为社会中最积极、最活跃、最有生气的 一支力量,青年一代的选择决定了中国的未来,国要强唯需青年先强。青年强需明志笃学。“功崇惟志,业广惟勤。”志存高远的人才会将个人命运与国家发展、 民族的进步紧密结合起来,求知若渴的人才会以只争朝夕的紧迫感博采众长充实自我、贡献 社会。当这样想在长远、学在当下的青年人将个人的梦想融入到实现“中国梦”伟大进程中, 新生一
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