2021年育婴员测试题及答案.docx

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1、2021年育婴员测试题及答案1 .在企业的经营活动中，以下选项中的（）不是职业道德功能的表现。A、激励作用（正确答案）B、决策能力C、规范行为D、遵纪守法2 .为了促进企业的规范化开展，需要发挥企业文化的（）功能。A、娱乐B、主导C、决策D、自律（正确答案）3 .职业道德对企业起到（）的作用。A、决定经济效益B、促进决策科学化C、增强竞争力（正确答案）D、滋生员工守业意识4 .（）是企业老实守信的内在要求。A、注重环境效益（正确答案）B、增加职工福利C、注重经济效益D、开展员工培训5 .职业纪律是从事这一职业的员工应该共同遵纪的行为准那么，它包括的内容 有（）。A、交往规那么B、操作程序C、群

2、众观念A、吃饱B、饥饿（正确答案）C、吃适量的水果后D、喝了适量的水后50.良好的睡眠环境会使婴儿入睡快，睡的香，其中室温应以（）为宜。A、 16-18 度B、 25-30 度C、18-25度（正确答案）D、28 度51 .婴儿二便卫生习惯培养要循序渐进，而且要（）oA、强迫婴儿按要求去作B、及时给予鼓励和表扬（正确答案）C、用食物逗引婴儿D、提早训练52 .婴儿便后清洁应注意的事项是（）oA、男孩便后不用清洗也不用擦B、大便后要用温水洗C、便盆每天要清洗消毒D、要用温水每天晚上给婴儿洗屁股（正确答案）53 .锻炼婴儿呼吸道黏膜的适应能力应通过（）进行。A、增强肌体免疫力B、日光浴C、适当增加

3、户外活动（正确答案）D、运动和游戏54 .选择、购买消毒剂要有（）字样。A、“卫健字”B、“卫消字”（正确答案）C、“卫食字”D、“卫准字”55 .对婴儿衣服的消毒可采用（）oA、1%的84消毒液浸泡B、0.5%的过氧乙酸浸泡C、1-3%的来苏水浸泡（正确答案）D、2-4%的来苏水喷洒56 .对室内家具和便器可用（）的来苏水擦拭消毒。A、0. 5%-1%B、3%-5% （正确答案）C、 1%-3%D、 2%-4%57 .消毒手的方法（）。A、2%来苏水浸泡（正确答案）B、清水清洗C、温水浸泡D、消毒液喷洒58 .人体测量常用参数广泛用于判断儿童营养状况和（）。A、健康状况（正确答案）B、教育状

4、况C、睡眠状况D、环境状况59 .（）在婴儿出生时是32厘米，第一年就增长12厘米。A、胸围（正确答案）B、手长C、头围D、脚长60 .测卧式身长时让婴儿（）,双眼直视正上方，头、双足跟紧贴测量板，双膝由测量人员压平。A、仰卧（正确答案）B、俯卧C、站立D、跪伏61 .每个婴儿预防接种都必需按照儿童O进行。A、免疫程序（正确答案）B、生理发育C、生活地区D、自理能力62 .在婴儿624个月时很容易发生的贫血是（）oA、缺铁性贫血（正确答案）B、维生素缺乏症C、维生素K缺乏症D、叶酸缺乏症63 .营养是保证了婴儿正常生长发育、O的重要因素。A、身心健康（正确答案）B、美术C、自然成长D、学习知识

5、64 .缺乏（）会导致婴儿出生后全身各局部出血、吐血、拉血、皮肤出血。A、维生素K （正确答案）B、维生素DC、维生素B2D、维生素65 .（）的缺乏，会导致婴儿体格和智力发育缓慢，身材矮小，智力低下。A、碘（正确答案）B、维生素DC、叶酸D、维生素66 . 2周岁以内婴儿最好不看电视，洗脸的水应是(),以防眼病。A、流动水(正确答案)B、盆接水C、酒精稀释水D、药水67 .成人必须严格掌握婴儿的()剂量，否那么会影响治疗效果甚至中毒。A、用药(正确答案)B、增添辅食C、喝水D、吃午点68 .育婴师()是学习预防铅中毒的目的。A、根除铅污染B、剖析铅的成份C、识别并防止铅中毒的危险(正确答案)

6、D、了解铅的性质69 .铅是一种多亲和性毒物，主要损害()oA、A、神经系统、造血系统、血管和泌尿系统B、循环系统、泌尿系统、血管和消化系统C、泌尿系统、造血系统、血管和消化系统D、神经系统、造血系统、血管和消化系统(正确答案)70 .依据血铅水平是否超过或等于()来诊断儿童铅中毒。A、 0.183 u mol/LB、 0.283 u mol/LC、0.383 li mol/LD、0. 483 u mol/L （正确答案）71 .发现儿童血铅高要到儿童期铅损伤全国防治组的指定单位进行()oA、抽检B、隔离C、检查和治疗（正确答案）D、排毒72 .目前死亡率已占儿童死亡排位的第一位死因的是（）o

7、A、意外伤害（正确答案）B、铅中毒C、流行疾病D、维生素中毒73 .（）因素会导致婴儿发生意外。A、婴儿疲劳、生病或者饥饿，婴儿特别好动，使用的设备不符合平安要求 （正确答案）B、饭前没有洗手C、环境污染D、严重破坏环境74 .干预婴儿意外伤害，我们要加强宣传教育，增强保护意识，特别是（）。A、教给人们一些预防意外伤害的知识和方法（正确答案）B、组织婴儿学习平安理论常识C、引导婴儿进行危险游戏的演习D、禁止婴儿单独游戏75 .卧室的（）上都要安装锁，不要在窗子前摆放家具，如婴儿卧室在楼上, 一定要安上楼梯平安护栏。A、窗子（正确答案）B、门C、桌子D、橱柜76 .动作开展在一定程度上反映大脑皮

8、层神经活动的开展，所以（）。A、动作开展对心理开展起决定性的作用B、动作开展是测定婴儿心理开展水平的一项重要指标（正确答案）C、动作开展对情感开展起决定性的作用D、动作开展对情感开展起决定性的作用77 .婴儿动作的开展遵循年龄特点的规律，其中（）。A、0-1岁时是移动运动向基本运动技能过度，2-3岁时是以开展基本运动技能 为主B、0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时从移动向基本运动技能过度（正确答案）C、0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时以开展基本运动技能为主D、1-2岁时以移动运动为主，2-3岁时以开展基本运动技能为主78 .婴儿游戏的选择与设计，受情绪影响很大，设计实施者必须把握到（）等

9、 特点。A、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下，适宜选择比拟激烈、活动量 大的游戏（正确答案）B、婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比拟激烈活动量大的 游戏C、婴儿在情绪低落时、吃得少的状态下适宜选择激烈活动量较大游戏D、婴儿吃得特别饱后，适合选择比拟激烈活动量大的游戏79 .婴儿参与游戏训练速度的特点是（）oA、活动量较小、安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋，促使脑干神经 活跃B、婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比拟激烈活动量大的 游戏C、婴儿动作开展开始时比成人慢，然后才逐渐熟练，使速度得以提高（正确 答案）D、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下适宜选

10、择安静而平和的游戏80 .婴儿大动作游戏的选择与设计要考虑婴儿不同的开展阶段，例如：（） 等。A、大把抓握时期、精细动作开展时期B、原始发射支配时期、步行前时期、步行时期（正确答案）C、静卧时期、移动时期、基本动作开展时期D、趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期81 .上下斜坡爬行训练，大大增强了婴儿（）,这正是该训练的主要目的。A、前庭平衡能力（正确答案）B、视觉能力C、婴儿熟悉斜坡，克服恐惧心理的能力D、四肢力量82 .婴儿运动空间的创设对促进（）等方面能力十分有利。A、运动技能（正确答案）B、语言能力C、精细动作D、美感83 .婴儿的在攀登架游戏中，大大提高了 （） oA、运动时均衡的

11、节奏感B、精细动作技能C、增强自信D、上下肌肉的力量和灵活性（正确答案）84 .不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异，还要（）等，这是大动作评价的原 那么。A、动态静态环境各有不同B、不轻易判断婴儿的动作开展缓慢或有智力缺陷（正确答案）C、有利于促进婴儿认知开展是首要的原那么D、有利于促进精细动作的开展85 .不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异，还要（）等，这是大动作训练时的 考前须知。A、充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力B、上下肢的刺激同时进行，时间短、次数多、繁简搭配（正确答案）C、上下肢的刺激同时进行、时间长次数多、动作复杂为宜D、循序渐进、动静交替、认知量大86

12、 .当婴儿两手动作技能不断提高时，标志着（）oA、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度也在不断增强（正确答案）B、婴儿的自我服务能力随两手动作开展而开展C、婴儿平衡能力的逐步增长D、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的开展阶段相匹配87 .婴儿的两手功能是指（）的能力。A、通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流B、通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合，完成近百种动作（正确答 案）C、通过双手互动，实现手眼协调的训练D、通过两手的活动促进脑的发育88 .（）符合婴儿精细动作开展的年龄特点。A、1-2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力（正确答案）B、2-3岁表现出拍打一、抓握

13、等手部协调能力C、7T2个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力D、1-2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力89 .（）是0-6个月婴儿精细动作开展的训练重点。A、拍打、抓握、推拉等练习（正确答案）B、拼插、堆积等练习C、投掷、拼图等练习D、发音、微笑等练习90 .随着婴儿精细动作的开展，（）等是2-3岁婴儿手指协调和控制训练的主 要内容。A、玩胶泥、撕揉纸团（正确答案）B、套叠、敲击C、拍打、抓握、推拉D、抓物、取物91 .不属于设计婴儿精细动作游戏时要遵循的规律的是（）oA、协调规律、动静适宜规律（正确答案）B、曲伸规律、左右规律、速度规律C、旋转规律、对称规律D、五指共用规律92

14、 .（）等是婴儿五指共用基本规律的应用。A、双手对击、双手鼓掌B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练（正确答案）C、主要强调大指和小指的曲伸训练D、主要要求手指左右的运动93 .随着婴儿的开展，（）成为同时学习分类与了解积木形状大小的首选游 戏。A. 1- 3岁婴儿藏积木的游戏B、1- 3岁婴儿敲击积木的游戏（正确答案）C、1- 3岁婴儿搭垒积木的游戏D. 1- 3岁婴儿投掷积木的游戏94 .精细动作的开展需要注意不过分追求技能的效果，（）oA、要注意手指左右的运动B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练C、强调双手对捏和鼓掌的训练D、结合日常生活，做到生活化、具

15、体化（正确答案）95 .思维的含义是（）oA、思维是大脑的一种自然反响B、思维是一种低级认识过程C、思维是婴儿感知外界事物的方法D、思维是大脑对客观事物进行的间接的和概括的反响，是一种高级认识过程 （正确答案）96 .提高婴儿认知能力的主要途经是通过（）oA、中枢神经系统B、感觉和感知C、观察和思考D、感觉和知觉（正确答案）97 .（）可以通过婴儿手的精细训练来实现的。A、提高婴儿认知能力（正确答案）B、能让婴儿提高自理能力C、使婴儿吃饭不用喂D、促进宝宝的美感98 . 6-12个月的婴儿最有效的认知方式是（）oA、听别人说话B、用眼睛C、动作（正确答案）D、交谈99 .（）不属于婴儿认知能力

16、的主要内容。A、早期空间概念和空间知觉的开展B、大小概念、几何图形和颜色的概念C、自我身体的概念认知D、生活自理的提高（正确答案）100 .婴儿期以（）为主。A、无意记忆（正确答案）B、强迫记忆C、短时记忆D、有意记忆101 .我们引导婴儿阅读主要是促进（）的开展。A、其听力有所开展B、婴儿的智力开展速度C、婴儿智力、情感、身体的健康（正确答案）D、外事纪律（正确答案）6 .企业生产经营活动中，促进员工之间平等尊重的措施是（）。A、互利互惠，加强协作B、加强交流，平等对话（正确答案）C、只要合作，不要竞争D、人心叵测，谨慎行事7 .企业创新要求员工努力做到（）oA、不能墨守成规，但也不能标新立

17、异B、大胆地破除现有的结论，自创理论体系C、大胆地试大胆地闯，敢于提出新问题（正确答案）D、激发人的灵感，遏制冲动和情感8 .（）是对婴儿开展的主要特点不正确的描述。A、年龄越小，生长速度越快B、随年龄增长，生长速度加快（正确答案）C、婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变D、婴儿阶段身体和运动机能的开展遵循从头到足的规律9 .我国将儿童期的开展过程划分为（）六个阶段。A、新生儿期、乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期和少年期B、新生儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期C、乳儿期、婴儿期、婴儿后期、学龄期、少年期和青春期D、乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期（正确答案） 10.随年

18、龄增加而（）的是儿童心脏的体积与身体的比例变化规律。 A、降至最低B、下降（正确答案）C、不变D、时升时降11.（）是人体的食物加工厂。A、呼吸系统D、刺激大脑的发育102 .()适合婴儿阅读。A、在背阴的地方B、有强烈的灯光C、光线不要太强烈(正确答案)D、昏暗的灯光下103 .()是婴儿认知能力训练的考前须知。A、要注重训练的过程，不要过分追求训练结果(正确答案)B、不注重训练的过程C、过程和结果都不重要D、注重训练结果104 .通过()完成个体言语发声。A、听觉器官和思维B、肢体和视觉器官C、发音器官和听觉器官(正确答案)D、呼吸器官和消化器官105 .语音形成的生理基础是()oA、声带

19、正常即可B、口腔要足够大C、呼吸器官正常运动D、口腔与鼻腔、咽腔以及其中各部位的协调运动(正确答案) 106.()包括在语言活动两个方面。A、表达和理解(正确答案)B、认知和判断C、思维和判断D、精细动作和大动作107 . 一般在(),婴儿会使用单字句。A、1岁左右(正确答案)B、2岁左右C、半岁左右D、1岁半左右108 .我们采用()方法促进婴儿语言早期训练。A、增强宝宝的社会交往能力B、提高宝宝的美感C、提高宝宝的肢体协调能力D、加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼(正确答案)109 .激发婴儿说话的需求，常用方式是()oA、与婴儿做发音游戏，进行面对面交流(正确答案)B、强迫婴儿

20、与陌生人打招呼C、多多听成人说D、哄着婴儿说话110 .(),可以使婴儿的词汇量不断增加。A、主动和陌生人交流B、让婴儿自己多看图书C、对新出现的词可以不解释D、引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切 (正确答案)111 .儿语具有()的主要特点。A、发音不清晰B、句子短但不重复多C、不带感情色彩D、句子短而重复多(正确答案)112 .()是婴儿语言开展的差异性表现之一。A、最早会说的语言是相同的B、婴儿的语言开展速度基本相同C、开口说话时间不同(正确答案)D、发音的清晰度是相同的113 .()不属于婴儿语言开展考前须知。A、多与婴儿交谈B、用“儿语”声调与婴儿交谈C、

21、注意婴儿语言开展的差异性D、婴儿对语句的运用(正确答案)114 .(),表达了婴儿社会适应性的能力。A、学习能力的提高B、语言能力的开展C、动作技能的开展D、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格开展(正确答案) 115.()不属于婴儿生活自理的主要内容。A、单独大小便B、单独行走、单独吃饭C、单独做饭(正确答案)D、做一些力所能及的事情116 .()的方法对婴儿生活自理能力的培养是不利的。A、训练要从简单到复杂B、随着婴儿的成长自然就会了C、让婴儿反复练习直到会了为止(正确答案)D、家长要给宝宝做正确的示范117 .(),不属于训练宝宝穿脱衣服的正确方法。A、建立良好的行为习惯B、耐

22、心指导C、帮助掌握基本要领D、责令宝宝快速的配合(正确答案)118 .()的婴儿能独立进餐。A、5 6个月B、9一10个月C、1岁半左右（正确答案）D、2岁以后119 .训练婴儿单独蹲盆大小便的适宜年龄是（）oA、两岁以后（正确答案）B、八个月左右C、一岁左右D、两岁半以后120 .（）是训练婴儿自己大小便时应注意的。A、排便时家长可以给宝宝将故事听，以免宝宝不专心B、便盆放置地点不限C、每次坐盆的时间不要过长，一般为3 5分钟（正确答案）D、大小便时可以让婴儿玩玩具或吃点零食121 .下面（）表述是不正确的。A、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点B、切忌把训练当作刺激或惩罚C、训练的方法要

23、因势利导，循序渐进D、训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步（正确答案）122 .（）是婴儿期缺少伙伴或被同伴拒绝后常有的情绪表现。A、恼怒、生气、大哭B、羞怯、恐惧、自卑、孤独（正确答案）C、不说话、不理睬人、不与伙伴玩D、自言自语或不言不语123 .（）能帮助婴儿增强社会适应能力。A、与父母、其他家庭成员和小伙伴交往（正确答案）B、只和父母在一起C、只与家庭成员交往D、单独一人玩耍124 .()是婴儿自我意识开展过程。A、自我表现一认识自己一他评到自评一认识“我的”B、认识自己一认识“我的”一他评到自评一自我表现(正确答案)C、认识自己一认识“我的”一自我表现一他评到自评D、认识“我的”一认识自

24、己一他人评价一自己评价125 .()是婴儿认识自己的阶段。A、妈妈阶段一同伴阶段一伴随阶段一自我阶段(正确答案)B、同伴阶段一伴随阶段一自我阶段一超我阶段C、妈妈阶段一伴随阶段一同伴阶段一自我阶段D、伴随阶段一同伴阶段一妈妈阶段一自我阶段126 .()是婴儿自我评价的特点。A、不会与小伙伴做比拟B、婴儿不能够从小伙伴那里了解自己C、从成人的评价中逐渐学会简单的判断(正确答案)D、3岁的孩子还不能从别人对自己的评价中估量自己127 .婴儿学习提供和宽容的方法有()oA、强化婴儿对“我的”概念的理解B、家长对婴儿不宽容C、如果与别人争吵，建议婴儿做出适当让步(正确答案)D、不用成人的言传身教128

25、 .()是在提高婴儿社会交往能力时应注意的事项。A、多给婴儿留一些时间，创造他们与同伴在一起的机会(正确答案)B、让婴儿在平安的地方单独玩玩具C、要多多和婴儿熟悉的小朋友一起玩D、要多给他们留一些时间，创造与家长在一起的机会129 .婴儿进行人际交流的重要手段是()oA、情绪和语言(正确答案)B、表情和手势C、情绪和动作D、理解能力和表达能力130 .婴儿（）是良好情绪的主要表现。A、遇到挫折或不满就哭B、有乐观的性格、能够与人友好相处（正确答案）C、有困难就一个人想方法，不告诉任何人D、有困难就叫家长帮助131 .通过（）促进婴儿学会忍让和宽容。A、经常否认婴儿的行为B、“延迟满足”（正确答

26、案）C、家庭环境不和睦D、婴儿哭闹时哄不好就打骂132 .育婴师在实施个别化教学中需（）oA、设计与指导并重（正确答案）B、教师任意的设定教学计划C、以最低的标准设定教学计划D、教学计划越是简单越好133 .（）是最大限度地挖掘每个人的潜能的重要方式。A、个别化教学（正确答案）B、领域教学C、小组/团体教学D、拔高教学134 .个别化教学计划的依据是（）oA、每个婴儿的特点与需要（正确答案）B、整体婴儿的特点与需要C、大局部婴儿的特点与需要D、每个婴儿的家庭情况135 .因为（），所以要根据婴儿的开展水平来设计和制定个别化教学计划。A、大局部婴儿的特点与需要类似B、婴儿的特点与需要相同C、同种

27、教材教法能够细致地针对集体内儿童的个体差异D、同种教材教法不能细致地针对集体内儿童的个体差异（正确答案） 136.个别化教学是通过（）来实现的。A、认知活动B、综合教学C、领域教学D、日复一日的教学活动（正确答案）137 .个别教学的特点是（）oA、个别化教学在幼儿教学中很难实施B、个别教学只要进行过一次，婴儿再不需要进行个别化教学了C、个别教学带有很强的普遍性D、一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对 性（正确答案）138 . 一般情况下小组/团体教学的人数划分为（）oA、5人以上为小组，6人以上为团体B、4人以上为团体，7人以上为小组C、3人以上为小组，7人以上为

28、团体（正确答案）D、2人以上为小组，5人以上为团体139 .小组（团体）教学的优势是（）。A、有针对性地教学B、为婴儿间互相模仿和交流提供条件，有利于婴儿的社会性开展（正确答案）C、各方面的教育综合组织为一体D、教学活动和游戏方案涵盖婴儿开展的各个领域140 .以下对综合教学描述不正确的选项是（）oA、教学活动和游戏方案涵盖婴儿开展的各个领域B、各个领域的内容互相联系，互相渗透C、以小组和团体方式进行集体教学（正确答案）D、各方面的教育综合组织为一体B、消化系统（正确答案）C、心血管系统D、内分泌系统12 .婴儿（）时开始出牙。A、38个月B、48个月C、410个月（正确答案）D、610个月1

29、3 .（）婴儿乳牙全部出齐。A、1岁左右B、1岁半左右C、2岁左右（正确答案）D、3岁半左右14 .（）是对形成蹒齿的原因不正确的描述。A、乳牙牙釉质簿B、出牙较晚（正确答案）C、容易被腐蚀D、牙本质较松脆15 .（）是对婴儿皮肤的特性不正确的描述。A、保护功能差B、体温调节能力强（正确答案）C、代谢活跃D、皮肤渗透作用强16 .（）是旷6岁时占主导地位的思维形式。A、具体形象思维（正确答案）B、感知动作思维C、抽象逻辑思维D、直觉形象思维17 . 2岁半的婴儿能集中注意()oA、58分钟B、810分钟C、37分钟D、1020分钟(正确答案)18 .()是03岁占主导地位的注意类型。A、有意注

30、意B、无意注意(正确答案)C、分散型注意D、集中型注意19 .婴儿热能的需求量主要以()作为基础。A、自身热能的消耗量(正确答案)B、平均年龄的消耗量C、同年龄段的平均需求量D、同年龄段的平均消耗量20 .()是营养素。A、维持动物活动的主要物质B、维持人类生存的主要营养物质(正确答案)C、维持植物生存的主要营养物质D、维持生物生存的主要营养物质21 .()多是由蛋白质缺乏引起的。A、某些皮肤病(如湿疹等)B、体重轻，易疲劳、头晕等C、营养不良，生长发育缓慢，免疫力下降(正确答案)D、消化缓慢，消化不良22 .()是碘缺乏的结果。A、血红细胞减少，产生贫血B、佝偻病和手足抽搐C、甲状腺功能缺乏

31、、智力低下、呆傻等（正确答案）D、矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等23 .（）是水缺乏造成的结果。A、婴儿营养不良（正确答案）B、消化液稀释，引起消化不良C、婴儿眼睛浮肿D、婴儿代谢紊乱，水电解质平衡失调24 .（）是指让婴儿有规律地按比例摄取营养素，提供婴儿活动和维持机体发 育的热能。A、合理营养（正确答案）B、合理供给维生素C、养教合一D、合理教养25 .（）是婴儿期的教养原那么。A、玩耍第一B、教育为主C、养育为主D、教养结合（正确答案）26 .（）是大脑发育的集中表现。A、运动能力B、气质C、智力（正确答案）D、情感27 .（）是对婴儿教育的特点不正确的描述。A、通过感官来进行学

32、习B、注意力不易集中C、不会主动进行学习（正确答案）D、需要反复教育28 .()是多元智能理论论述的7个方面。A、音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识B、音乐、美术、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识C、音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识(正确答案)D、音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识29 .良好的教育环境包括()oA、正确的教育观念和科学的教育方法(正确答案)B、直观性的教具和活泼的教育气氛C、优良的教育设施和卫生措施D、优良的师资队伍和良好的环境30 .()是历史上规范儿童权利内容最丰富且最为广泛认可的法律文件。A、母婴保健法B、

33、儿童权利公约(正确答案)C、未成年人保护法D、中国儿童开展纲要31 .()是提出“儿童健康”新概念的法律文件。A、中国儿童开展纲要(正确答案)B、儿童权利公约C、未成年人保护法D、母婴保健法32 .以下不属于劳动合同内容的选项是()oA、劳动合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件B、劳动报酬、劳动纪律、劳动合同终止条件C、违反劳动合同的责任D、劳动福利、社会保险、旅游活动、合同转让、劳务输出(正确答案)33 .以下那种情况会引起喂养过度()oA、喂奶时的速度过快B、给婴儿的食物过杂C、给婴儿喂养的次数过多（正确答案）D、给婴儿喂食了不宜消化的食物34 .为防止婴儿溢奶，喂奶后可采取让婴儿（），

34、轻拍其背部，排除咽下的空 气。A、趴着B、竖立抱起（正确答案）C、横着抱起D、仰卧35 .防止婴儿便秘采取的措施不正确的选项是（）oA、增加饮水量并每天适当进行腹部按摩B、减少食量并每日进行腹部按摩C、增加饮水量，减少食量D、多吃高热量的食物（正确答案）36 .有哪些原因会引起婴儿肚子疼（）oA、合理的开窗通风B、过度喂养（正确答案）C、奶的温度适当D、合理膳食37 .婴儿腹部绞痛常见于3个月以内的婴儿，（）可判定婴儿肚子疼。A、婴儿突然剧烈哭闹（正确答案）B、拒食、脚冰凉C、嗜睡、面色潮红D、大便次数增多38 .根据婴儿的月龄掌握进奶量：3个月大的婴儿每次喂奶量的平均值为（）OA、 120-

35、130mlB、 150-180mlC、 160-180mlD、180-210ml（正确答案）39 .换乳期是婴儿生长过程的必然阶段，通常把（）的时期称为换乳期。A、婴儿脱离乳类食物的过程B、添加半固体食物的过程C、添加“副食”的过程D、以母乳或配方奶喂养为主逐步过度到固体食物喂养为主（正确答案）40 .吃泥糊状食物是每个婴儿必须经历的时期，泥糊状食品对婴儿发育的作用 描述不正确的选项是（）。A、补充奶量的缺乏B、调节食物品种C、促进咀嚼功能的发育D、增强婴儿的免疫力（正确答案）41 .婴儿到达最正确生长需要在三种食物段进行科学喂养，其三种食物段的正确 表述是（）OA、第一段哺乳期，第二段自然食

36、物均衡膳食期，第三段喂养固体食物期B、第一食物段，出生后立即开始的母乳喂养期，第二食物段泥状食物添加 期，第三食物段固体食物期C、母乳喂养期一配方奶和泥糊状食物添加期一固体食物到自然食物均衡膳食 期（正确答案）D、配方奶喂养期一泥状食物期一固体食物期42 .下面那些病症可判断为，可能食物引起婴儿的过敏反响（）oA、便秘B、多动C、湿疹、等麻疹（正确答案）D、注意力不集中43 .造成婴儿食物过敏的主要原因是（）oA、婴儿发育缓慢B、婴儿身体功能发育缓慢C、婴儿体内某种蛋白质功能发育缓慢（正确答案）D、婴儿体内蛋白质结构变异44 .在进行添加泥糊状食品训练时，如家长方法不当可能造成O oA、婴儿嗜睡B、婴儿多动C、吞咽困难（正确答案）D、婴儿智力低下45 .给婴儿添加食物要（）oA、循序渐进（正确答案）B、不可盲目、大胆C、勉强婴儿进行D、根据家长的喜好选择食物46 .婴儿水代谢紊乱的病症可表现为（）oA、水肿（正确答案）B、嘴唇干裂C、无小便D、体温增高47 .人体内水平衡与摄入的（）有关。A、液量（正确答案）B、碳水化合物C、钙和钾D、脂肪48 .婴儿每日水的主要来源是饮水，除此以外不包括（）oA、水果中的水分B、蔬菜中的水分C、各种流质食物（正确答案）D、泥糊状食物49 .婴儿（）时，会影响睡眠。