“双优化”整治百日攻坚行动反思.docx

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1、“双优化”整治百日攻坚行动反思为确保整改问题从师生中来，确保整改能回应社会和群众的关切, 取得实效。以百日攻坚行动为契机，我们通过整治行动，加快教育资 源配置、加强教师队伍建设，推动教育高质量开展。我们不忘教育初 心，切实履行责任。我们切实履行主体责任，组织抓好专项整治行动； 严格履职，精心组织积极参与，查找缺乏，改进作风。具体反思总结 如下：一、提高思想认识。，将以“双优化”整治百日攻坚行动为契机， 切实改进工作作风，不断提升服务质量。勇挑重担，切实担负起实现 教育振兴的光荣使命，为建设江陵教育高质量开展提供强有力支撑。 我们进一步转作风、明职责，强素质、优服务，抓规范、增效率，营 造了风清

2、气正、干事创业的教育开展环境。高度重视，扎扎实实开展 好攻坚行动，全力以赴解决好教育领域开展不平衡不充分的问题，努 力办好公平而有质量的教育，不断满足人民群众日益增长的优质教育 需求。二、强化责任意识。干部要充分发挥带头表率作用，敢于担当， 勇于作为，以切实行动推动百日攻坚活动走深走实。优化目标，紧抓 问题清单，做到问题照单全收，整改务求实效，销号行动快速。要细 化措施，紧抓典型引领，落实“一把手”责任，挖掘正反典型，注重 先进典型及个案，报道、曝光一批正反典型。三、提高站位、顾全大局、积极参与，查找缺乏、改进作风；围 绕立德树人根本任务,加强师德修养,提升素质能力，提高课堂效率； 传递温度与

3、情怀，积极回应社会关切，优化作风，以实效营造良好的 育人环境。要积极面对新形势，掌握网络空间话语权和主导权，防止 信息垃圾对师生的侵蚀，持续开展践行社会主义核心价值观的活动, 传播正能量，营造良好教书育人环境。四、提高政治站位,坚持问题导向，围绕深化课改、落实“双减”、 提升质量、名师领雁、扶助乡镇学校教学、实现教研转型升级等工作， 找问题、找短板，分析原因、提出对策、解决问题；要进一步提高政 治站位，增强办好人民满意学校的责任感、使命感和紧迫感；干部教 师通力配合、协调推进，要自我反思、自我检视，识大体、顾大局、 转作风、守规矩，真心实意为学生服务。五、通过“双优化”活动，我对自己有了一个更为明确的认识。 平时我们可能不知道自己的问题在哪，通过老师之间互相排查指出问 题后，我们才能更好的改变。将一如既往严格按照上级统一部署，以 转作风为抓手，以开展为己任，真正将“双优化”整治百日攻坚行动 落在实处，坚持立德树人根本任务，努力办好人民满意教育。