从军训活动拓展到军训课程的创意策划.docx

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1、体验军营生活 养成良好习贯 成就美好人生一一参军训活动拓展到军训课程的创意筹划中学生军训对增强学生的纪律观念、团队意识、集体荣誉感及优良校风的形成诸方面有 不可替代的作用。然而一周的军训仅培养的是学生的良好行为，没有行成良好习惯，更没 有养成永久的习惯（潜意识）。如何将军训I”一针子”对学生的影响变成“一辈子”终身影响？把 军训活动拓展成军训系列课程不矢为一条有效途径。军训活动如何拓展为军训系列课程？时间拓展:第一周（7天）传统军训，属强制他律阶段;第二周（7天）属互相监督自律阶 段;第三周（7天）属自觉自愿行动的自律阶段。经过21天，学生初步行成了习惯，假设不坚持 或条件变化，习惯仍然不能坚

2、持，为此，还必须78的巩固阶段，只有如此，该习惯才能变 成潜意识行为一一永久习惯。目的拓展:从单纯军训拓展到”体验军营生活，养成良好习贯，成就美好人生”的高 度。人员拓展:军训聘请相惯的在役军人;后续局部可聘请退役军官做兼职教师。方式拓展:从开学前集中军训，到开学后的每周一至二课时。内容拓展:从练站军姿、队列拓展到内务整理、就餐、遵守纪律、团队意识、集体荣 誉感等方位全面体验军营生活。功能拓展：1、提高校园平安保障:协助门卫站岗值勤，加入学校”校园夜间巡罗队。发 现平安隐患，进行校园巡逻有效震慑不法分子或社会闲散人员，确保校园平安，打造学校形 象，树立学生自豪感，让家长放心。2、丰富学生校园课

3、余生活:可以组织军事会操、军歌大拼、国防知识竞赛、拓展训练等活动，也可组建国旗护卫队、学生仪仗队、女生养成方队等社团，进而活跃和丰富学生校园的精神文化生活。当然军训系列课程重在体验，重在巩固军训成果，重在转化成永久的习惯。从单纯军训活动，提升到军训系列课程的意义：1、利于优良校风学风形成，是学校养成教育的有效载体。以军队的纪律规范学生， 以军人的精神教育学生，以军营的作风感染学生，以”军营一曰生活体验”对学生进日常行 为规范的养成教育，按时起床，出早操，整理内务，文明就餐，认真学习，刻苦锻炼，准时 熄灯、公共卫生都有具体要求，不知不觉中，学生养成了良好的生活习惯和果敢、严谨的工 作作风，使他们受益终生。2、利于提高学生意志品质和抗挫折能力，为教学质量提升提供了必要条件。通过军 人良好形象和作风的展示，为学生树立了典范标杆，对学生是一种迁移默化的熏陶。同时还 培养了学生吃苦耐劳、顽强不屈的意志品质，减少了娇气，增强了心理承受能力，使学生在 自信中获取成功，在挫拆中总结教训。3、利于形成特色的学校文化。军营文化与学校文化的融合，使校园文化既贝有浓郁 传统的文化底蕴，又具有严肃军纪特色的阳刚之美，从而使校园文化呈现汜刚柔相济，婉约 与豪放相得益彰的文化特色，在这种特殊的文化气氛的熏陶下，孩子们既没有了“惺惺作态” 的娇气，又没有无拘无束的野性，身心得到了健康的滋润。