微信小程序-B1技术支持的测验与练习-实施方案【2.0微能力认证获奖作品】.docx

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1、微信小程序实施方案在对群内学生收到通知情况进行统计时，先搜索“群里有事” 小程序，之后发布需要通知的内容，将该内容发送到群里。本程 序的实施，需要班级有班级群，学生或家长及时查看群里的消息 通知，并点开小程序，才会记录到已读名单中。1、教师可以通过“问卷星”进行课前预习检测、课中在线测试、 课后在线巩固，教师在后台实时得到测试结果和分析，根据测 试结果设计修改教学内容，这就是真正的因材施教，也到达了翻 转课堂“先学后教”的效果。课堂练习的实施，需要在学生对课 堂双基的掌握之上，在学生对课堂双基掌握的基础上，教师就可 以实施练习，用以检测学生对双基的学习情况，通过问卷星的即 时反应功能，教师就可

2、以及时的调整教学策略，以达成高效课堂 的目标.2、每节课完成后，教师可以设计评价反应，对于学生掌握知识 的情况进行评价调查，“问卷星”平台提供了单项选择、多项选择、判断、 排序、等多种题型，基本能够满足教育教学的需求软件准备，练 习准备，包括题型设计，知识点的覆盖，展示形式等，要准备充分 3、对于一节课内容需要进行测验或者阶段测试时，“问卷星” 提供了在线练习、考试模式，学完即考。巩固学习效果，还可记 录学习进度，方便学生课后检测。能够深度记录历史成绩，提供 实时、详细的数据反应和统计报表。教师的准备就是要了解学生， 了解学生在练习中可能出现的问题，做好各种处理方案4、教师课前准备好相关习题，发布问卷让学生课前复习；课上 发布问卷让学生对课上内容进行练习，掌握学生学习情况；学生 要有一个练习的准备过程，包括练习的知识准备和心理准备，学 生通过自己的学习和教师的讲解，要对双基比拟熟练的运用 在以上准备工作之后，我们的练习就可以开始进行了.