九年一贯制学校工作总结6篇汇编.docx

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1、九年一贯制学校工作总结6篇汇编九年一贯制学校工作总结（一）本学期学校工作在沈北新区区委、区政府的正确领导下，在区教 育局的悉心指导下，在全校教职工的鼎力配合下，在学校领导班子的 带着下，以科学开展观为指导，以努力提高教育教学质量为中心，以 强管理、重技能、扬特色、塑形象、巩固双高成果为工作重点，促进 可持续开展，扎扎实实地推进学校内涵建设，认认真真地办好人民满 意的教育，各项工作均上了一个新的台阶。现将本学期学校工作总结 如下：一、以学生为本，开展适合不同年级的德育活动，提升学生的素 质1、培养学生养成教育，形成文明礼仪行为习惯围绕学校的工作目标，德育处始终坚持把学生行为、学习习惯的 养成作为

2、管理的中心工作，继续坚持学生养成教育。众所周知，从小 就开始并加强文明礼仪教育，是培养一个健全人的最基本的要求。本 学期我校一直都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要 内容之一。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化, 我校掀起以“礼仪伴随你我他校园盛开文明花”为主题的文明礼仪教 育活动。学校从各年级各班选拔品行兼优的学生成立“文明礼仪队”， 在言行上规范示导学生，收效明显。通过不懈的努力，学生的良好日 常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。坚持抓卫生、纪律、 两操、礼貌、保护公物等内容的评比，每周公布各班得分情况，增强 班主任进行工作汇报，了解情况，为其把脉，有力地促

3、进了青年班主 任的成长，不断加强班主任管理和研究，使班主任管理工作量化更客 观、区分更明确、等级更合理，充分表达班主任工作效果。初中部面 对年部教师队伍年轻化，学苗质量参差不齐的实际，推行“重过程、 抓细节”的原那么，有条不紊地做好德育工作。3、巩固行风建设成果认真落实沈阳市中小学教师行为规范、沈阳市中小学教师 违规违纪行政处分方法。三月份认真落实义务教育阶段“一费制” 收费方法，树立了教育良好现象。四月份认真进行了 “小金库”自查 自纠工作。放假前与全体教师签订了关于禁止参加暑期有偿补课承诺 书，学校首当其冲自查自纠，一经发现，必按规定严肃处理！四、充分发挥各职能部门作用，创造性地开展工作，

4、共创和谐兴 校办公室，这是一个默默奉献的团队。围绕学校中心工作，以“运 转有序、协调有力、督办有效、服务到位”为目标，加强组织协调， 加强内部职能和规范公文处理等，本学期共迎接各级各类大型检查 10次，小型接待32次，布置区教育局现场会3次，学校大型活动5 次，书写文字材料46份计9万余字，为保障学校工作正常运转发挥 了应有的作用。总务部门，这是一个敬业的团队。以“管理育人、服 务育人，环境育人”为宗旨，进一步优化后勤管理，强化服务观念， 确立岗位意识，深入开发潜能，增强质量意识、拼搏意识、创新意识、 目标意识，六位平均年龄48岁的老前辈共同完成了学校设备日常的 维护、物品使用的管理与登记、建

5、设良好的学习、工作环境和节约型 校园的创立，使他们付出了许多汗水，每当师生们都休息时，无论阴 雨晴热，我们都能看到他们辛勤工作、默默奉献的身影。幼儿园、工会各尽其责，出色地完成了本部门的工作。五、特色创立与取得的成绩学校以弘扬和传承锡伯族特色文化为办学切入点，加强东西方文 化交流，最终打造成全国闻名的锡伯族学校。锡伯族特色的创办与发 展，更使得学校在省内小有名气。省市区各级领导经常到我校检查指 导工作，兄弟学校屡次来我校参观学习，本学期沈北新区教育局组织 的中小学校长书记管理现场会、德育校长、主任的培训交流活动、局 党办的纪念“七.一” “实践科学开展观，党员献爱心手拉手”活动 启动仪式在我校

6、的举行、全区人大代表活动日、教育系统后备干部、 新党员到我校的参观学习交流活动，给每位到校的领导、教师留深刻 的印象，优美整洁的校园环境、井然有序的学校管理、独树一帜的锡 伯族特色文化、使得学校社会声誉日益提高,特色办学优势凸显。20* 年3月我校被辽宁省射箭管理中心授予“辽宁省射箭工程重点学校”, 成为辽宁省中小学首家射箭工程重点学校。20*年5月在江苏举行的全国“扬名杯”射箭比赛中，张春清同 学再次以总分第17名的好成绩获得了国家二级运发动资格。我校的 射箭队在7月5日刚刚结束的辽宁“移动通信杯”大赛上，喜获一金 二银一铜的好成绩，其中张春清同学个人成绩第二、孙晓倩同学个人 成绩第五、张辉

7、同学个人成绩第八名。现在兴隆台锡伯族学校已经成为锡伯族文化教育基地和传播基地之一。六、缺乏与今后努力的方向本学期的工作，我们取得了一些成绩，但是也存在一些问题需要 我们改正和进一步完善。1、加强队伍建设。在我们的队伍中，还存在着不上进、不和谐 的声音;工作时间上网打游戏看电影以及精力外移等现象依然存在。 这就要求我们必须认真对待并加以改正。为此我们要进一步加强教师 队伍建设，特别是加强师德建设，将“学高为师，身正为范”作为每 一位教师的思想和行动指南。2、要加大教师培训力度，营造科研气氛。扎实开展教科研活动, 提高教师业务素养。3、要进一步更新教育理念。需要全体教育工作者要不断更新管 理理念，

8、探索学生管理工作的新思路和有效方法，提高管理水平。4、加强学校各部门的合作与配合，加强教务、德育的管理职能, 增强全局意识和凝聚力，使兴隆台学校至上而下形成合力。同志们， 回首往事，拥有的成绩已成过去，欲求的事业还在征程，让我们携起 手来，同舟共济，共同努力，再绘一片新天地，再创兴隆台锡伯族九 年一贯制学校新辉煌!20*年最新九年一贯制年度学校工作总结一内 容。走内涵开展之路办特色品味学校*九年一贯制学校工作总结汇报材料（二）、学校概况*九年一贯制学校始建于1982年，学校占地面积8万8千平方 米，总建筑面积16975平方米,现有教职工87名，学校设有教学班18 个，在校学生555名。学历达标

9、：我校教师本科学历76人，大专学历11人。职称结构：我校有高级教师31人，中级教师54人，中学二级教 师2人。县级骨干教师14人，市级骨干教师10人。国家级优秀教师1人。 省级优秀教师1人 沈阳市优秀教师8人，县级优秀教师30人。二、德育工作1、学校利用主题班会、升旗仪式等形式，开展“讲文明、讲礼 貌”活动，规范学生言行，引导学生从小事做起，从点滴做起，强化 学生的文明习惯养成。2、以活动为载体，加强国情教育。通过开展征文，歌咏、诗歌 朗诵、书法、绘画等丰富多彩活动，进行爱国主义教育。利用“梦之 园”校园之声广播，开展点歌活动，拉近了师生、学生之间的距离。3、以评促建，建立健全评价机制。通过开

10、展“优秀班主任”、 “优秀学生干部”、“三好学生”、“文明班级”等评比活动，弘扬 先进、鞭策后进。由德育处，团支部共同组成考核小组，坚持每日考 核，每周量化。学校每周在升旗仪式上及时对上周工作进行小结，公 布一周量化考核结果。每学年年底进行先进集体和个人的评选，评出 “先进班级”、“优秀班主任”、“优秀学生干部”、“三好学生” 并进行表彰奖励。通过考核量化，评价激励，使我校教风、学风、校 风得到了良性开展。4、借助社会力量，实行家校共建。为了加大法制教育力度，定 期向学生进行法制教育。不定时地请司法、公安、消防、交警等专职 人员到我校作报告，通过生动的事例，告诫学生，起到了警示作用。 每学期初

11、开办家长学校，定期举行专题讲座。形成社会、家庭、学校 “三位一体”教育模式，创造良好的育人环境和育人气氛。三、教学工作1、制定教学管理制度。根据学校实际，制定了教学常规管理 条例、教学质量奖励方法，这样对教学管理提出了具体要求， 明确教师的岗位职责，使我们的教学管理工作做到有章可循，有规可 依。积极推动学校教学管理规范化、制度化。2、开齐课程、开足课时。学校结合省市下发的课程计划要求，制定了符合课程标准、科学合理的课程表、任课教师安排表、作息时间表，开齐开足课程，保证教学秩序的规范化，使教学工作能有序的 开展。3 .开展“三定三研究三环节”。发挥备课组群体作用，集思广 益，做到优势互补，提高全

12、体教师驾驭教材的能力。“三定”指定时 间、定地点、定中心发言人；“三研究”，研究学生、研究教材、研 究教法学法；“三环节”，一是个人自备，将自己的质疑、困惑提列 出来；二是集体讨论，每位教师都相互补充、取长补短；三是在达成 共识的情况下达成共鸣。教师业务学习及集体备课，把校本教研作为 促进教师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成规范化、制度化的 学习时间、学习方式和学习习惯，以不断提高教师素质。4 .加强教学常规环节检查与催促，主要从五个方面进行：一是 各教研组长每月检查本组教师教案、听课记录、作业批改、教学案例 与反思；包教研组领导定期与不定期对教师进行抽查；抽查结果公布, 各教研组均把检查

13、教师教案落到实处。二是教导处加大教学中的“备 （课）、教（学）、辅（导）、批（改）、考（试）、研（讨）”等 六个环节工作的抽查力度每学期抽查3次。三是校级领导每学期的 均听课在50节以上。四是每学期抓好教案、导学案、课件、作业等 的展评，评出优秀教案、作业等，并进行奖惩。五是对每个教师进行 学生满意度民主测评。5.关注课堂教学是我校打造“高效课堂”的突破口。在学习、 借鉴先进学校经验的基础上，实施的“让学生动起来，课堂活起来， 效果好起来”的课改实验。学校立足创设“高效课堂”为目标的教学 改革，实施“教学案”改革，将“教师的教案和学生的学案合二为一”, 课堂上，教师通过精心设计教学活动，以“学

14、”定“教”，以“学” 拟“纲”,以“学”论“质”，构建了 “充分自主、有效合作、积极 探究”的高效课堂学习方式，让每一个学生在课堂上都能得到快乐成 长的体验。四.教师队伍建设（一）、加强师德建设，注重师德修养“爱岗、敬业、奉献”的师德形象；朴素、端庄、得体的外表形 象；质朴、活泼、精湛的教学形象；文明、有素、守纪的社会形象， 是我校对教师提出的明确要求，围绕这个要求我们重点抓了以下工 作：1、以师德建设为核心，提升师德水平我校坚持以县教育局颁发的师德标准为准绳，不定期组织教师认 真学习师德规范，规范教师言行举止，形成了一个良好的师德群体， 近年来我校多名教师被县教育局评为师德模范。2、营造人人

15、讲奉献，个个求上进的积极向上的工作气氛，树立 优秀的敬业育人的标兵，带动教师乐观向上、积极进取，从而涌现了 了一大批关心学校、关心学生、潜心研究的优秀教师。如杨雪梅、白 静杰、李燕等老师。（二）、加强教师业务学习，提升教师专业水平1、围绕新课改精神，大力推行校本培训，让教师通过各学科的 学习交流与探讨，找出问题及时改进，真正意义上做到当好一名有效 教师，备好一节有效教案，组织一节有效课堂，从而提升教师对新课 改理念的新的认识，逐步由传统教育模式向现代教育模式转轨。2、认真开展三课活动。即外出听课、学课、评课。外出听课：指学校根据上级安排的实际情况选派教师到名校观 看教学公开课，并参加相应的教研

16、活动。学校虽然资金缺乏，但是根 据课改的需要，学校屡次组织教师外出培训学习，2013年春，我校 组织全体教师到辽中立人学校学习；2014年5月组织全校教师到沈 师附中学习，2015年3月组织全体教师到开原庆云中学学习。学课：指教师要将自己外出学习的情况落到实处，在自己的课 堂上有所表达，上好自悟课。结合这一点，学校主张先学习后模仿， 本着不能创新、但要会学的原那么，把好的方法、好的模式、好的教学 课例拿来用，以到达尽快提高教学质量的目的。评课：在以上两项内容的基础上，教师要积极参加校内的听评 课活动，在评课过程中要能够结合看课、学课的体会，提高评课的质 量。五、开展校本教研活动，促进教学工作的

17、不断深入1、学校以校本教研为抓手，帮助老师提高个人开展。比方以校本培训、教学活动月、课题研究、高效课堂打造、党员结对子等活动 深入开展校本教研，研读教材，聚焦课堂，反思教学，探索高效课堂, 教师在校本教研中同伴互助，共同提高研究的能力，师德师能不断提 升。2、充分发挥教学骨干的引领作用。我们结合教学工作计划安排开展了骨干教师示范课活动，王艳 波、杨雪梅两位老师在多媒体为全校教师上了校级示范课。同时，我 们还开展了青年教师汇报课和教研组优秀教师观摩课活动。通过开展 这些活动，教师们之间互相学习、互相讨论，把合作、研讨等新教法 运用到了自己的课堂教学之中，得到了老师们的一致好评。同时，我 们还组织

18、教师观看优质课教学光盘、观看网上教学视频优质课等活动 快速提高教师的课堂教学水平，努力打造乡镇名师。使教师的课堂教 学生动活泼，深受学生们的喜爱。现在，先进的教学多媒体已经成为 学校常态课堂的一局部，直观的教学大大地提高了课堂教学效果。3、实施教研引领、科研活校战略。在教科研方面，我校制定了教科研工作制度，作为我校教师进行 教科研工作的行动指南。学校以课题为抓手，以课题研究推动了教研 工作的实施；数学、语文、体育学科的“十二五”市级学科课题研究 已经结题（学校：以校为本构建教师学习共同策略研究;数学学科： 初中数学课堂教学反思研究;体育学科：中学生身体素质现状的研究; 语文学科：农村留守儿童策

19、略研究）。教师在研究中进步，在研究中 成长，在研究中收获。4、在教师专业开展方面，学校为每一位老师量身制定专业开展 规划，并借助信息资源、信息技术手段实施有效管理，帮助教师实现 个人开展需求。学校通过教师说课大赛、课件制作大赛、书法大赛、 教学设计大赛及校级优秀课评选等各类教学比赛，为教师间相互交 流、切磋提供平台。5、借助教学集团这个平台，进行教改、教研，2015年3月到现 在，南部集团开展了 3次同课异构，两次青年教师业务竞赛，三次教 学研讨会。通过这些活动，促进了教师专业水平的提高。六、存在主要问题1 .从年龄结构情况可以看,40周岁以下19人，占全校总数21. 8%, 年轻教师明显偏少

20、，4160周岁68人，占全校总数的78. 2%。教师 老化现象比拟明显，学校师资队伍整体偏于经验化，教研工作活力不 够，缺乏深度和广度。年轻教师在教研方面虽拥有一定的能力，但层 次有待于提升，不能满足于能够提出问题，发表意见的现状，应注重 培养强化对问题的跟踪意识，分析能力和研究能力。2.课堂教学中，教师们已经在尝试将新课程的理念，应用于教学 中，但所采用的方法，手段和途径还不是很尽人意，仍需不断学习、 探索。3、课堂改革不够深入，局部教师对新课程理解浅薄，课堂形式化，外表化现象存在。 了学生的竞争意识同时也规范了学生的行为，为创立和谐校园打下了 坚实的基础。2、丰富多彩的德育主题教育活动德育

21、主题教育活动:学期一大主题，学月一主题，每周一小主题。 学校德育处开展了适合不同年级的德育活动:利用国旗下的演讲、主 题班队会，先后开展了以尊师爱校、诚信教育、生命教育、勤俭节约 教育、当前形式教育、感恩教育、科学开展观、平安文明校园创立教 育、六一”儿童节的“欢庆六一一展我风采”庆祝活动等主题教育活 动。本学期周一升旗仪式、两操的规范、为可爱同学献爱心、为品学 兼优的孩子捐款等形式多样的德育活动，内容健康，不仅庆祝了孩子 们的节日生活，让他们感受到节日的温馨，而且极大地丰富了学生的 思想文化内涵，提高了学生的人文知识水平，促进了学生的健康成长。初三年部针对初三年级学习紧张，情绪焦虑等情况，开

22、展了 “班 级装饰美化”评比活动，所有班级教室清洁卫生、环境优美，为学生 自己营造一个惬意的学习环境。在学生的管理过程中，针对不同的时 间段，对学生提出不同的目标要求。3月份以“新起点新挑战脚踏 实地严明纪律养成良好行为习惯一”为目标;4月那么以为“细节决定 成败，信心赢得未来”为重点;5月号召学生“坚持就是毅力、坚持 就是希望、坚持就是收获”，6月举行中考心理健康讲座，让学生们 明确近期目标，营造“只争朝夕，科学备考”的气氛。间操和体育课 的正常进行，各项小型多样比赛的开展，缓解了学生备考压力，增强 班级凝聚力。4、我校教师学历层次有了明显提高，学历达标，但多数教师是通过自学、函授等途径取得

23、的学历。专业知识相对缺乏，新课程需要 教师专业化，所以对教师进行专业培训也显得迫切。5、学科配置方面：我校学科配置不够均衡，目前，缺少专业的 美术教师2人、音乐教师1人、信息教师2人、体育教师1人，这种 情况也制约了素质教育的全面提高。我们坚信在上级主管部门的正确领导下，*中学坚定不移的走内 涵开展之路，应对各种挑战，以最饱满的热情，锐意进取的精神凝心 聚力，乘势而上，以建设内涵丰富，质量上乘，人民满意的一流农村 九年一贯制学校为己任，为我县教育事业的开展做出应有的贡献。九年一贯制学校工作总结（三）2021的荣耀依稀远去，新一年的曙光已经到来。在过去的一年里, 我校按照县局创先争优及特色优教、

24、质量强校的相关指示精神，已经划 上一个圆满的句号。这是不平凡的一年，在创先争优和质量创新开展的 先进理念指引下，在全体教职工的共同努力下，在上级领导和社会各界 的有力配合下，我校工作取得了令人瞩目的成绩。截至2022年1月止, 我校品牌形象显著增强。我校先后荣获沈阳市绿色学校、辽中县大 课间三星级优秀单位等荣誉称号。先后接待到数批次校视察的市县级领 导，包括沈阳市环保局、沈阳市教育局、沈阳市科协领导，对我笑评价 颇高。各项事业突飞猛进。无论是德育工作、还是教学工作，以及后 勤、少先队、体卫艺工作都较上一年有很大提高。在社会上留下相当良 好的声誉和评价。一一教学成绩明显提升。我校小学部、初中部教

25、学成绩显著。截至 2011年1月，我校小学部期末测验及格率突破八分之八十，优秀率突 破百分之四十，初中一、二年部的成绩在六校联合体考试中名列三甲。教师队伍建设有力。本学期我校韩阳老师荣获辽宁省优秀课，有两人次教师荣获辽中县骨干教师称号。有截至2011年1月，我校共 有17人在沈阳市广播电视大学完成全部学业学习，即将毕业。初步形 成了老中青三代教师集体和以优带良、共同进步的教师管理模式。1、德育工作开展平安文明班级评比。学校建立了班旗排名制度。做到天记录、 周通报、月考核、期评优。团委和少先队认真组织升旗仪式、国旗下讲话等活动，并坚持常抓 不懈，形成了全方位多角度的德育教育模式。建立了每周班主任

26、例会，每两周学生干部例会制度，增强了从事班 主任工作的责任感、使命感。建立班主任校级培训制度，明确班主任工 作职责，提高班主任工作艺术。关爱学生，注重学生的三种习惯的养成教育。本学期在学生教育方 面重点是要求学生养成遵纪守法、自主学习、日常卫生三种习惯。学校 了成立学生值日小组等学生自我管理组织，提高了学生自我教育和自主 管理能力。学生行为习惯有了的明显改善。各班与学生签订了预防溺水, 交通平安承诺书，走读生平安承诺书。认真做好了学校住宿生管理工作，形成岗位责任制，力求每晚至 少有四名教师留校参与管理，杜绝了夜不归宿、男女生暧昧问题等情 况发生。2、平安工作平安管理:我校成立了平安文明工作领导

27、小组，明确了职责，并 建立和完善了平安工作会议、事故报告、责任追究、考核制度、平安工作岗位责任制度、家校学生信息通报制度、平安教 育工作方案治安制度、消防工作制度、交通平安制度校园管理制度及平安文明常规管理要求、值日人员职责房 屋设施平安检查及登记、报告制度、建筑物平安定期检查和危房 报告制度、门卫制度及职责等系列平安工作制度。平安建设:学校对食堂平安、校车平安常抓不懈。对食堂平安上， 我校专门安排两名副校级领导主抓食堂平安工作，其中一名副校级领 导专职负责学校食堂平安工作，从食品采买到入口每个环节层层把关, 把每一个平安隐患都杜绝在萌芽状态。校车管理强调全方位管理、全 天候值班、全路程监控的

28、“三全”原那么，让学生安平安全上下学，截 止目前，学校未发生一例食品、校车事故。平安措施：形成平安工作长效机制。本学期，学校在各班设立了 平安员（各班班长兼），及时将发现的班级和校园平安隐患报告班主任 或学校平安工作领导小组。学校还建立了班主任工作例会制度，每周 星期一的班主任工作例会上，平安检查小组都要与班主任进行平安信 息互通，力求防患于未然，将平安隐患扼杀在摇篮状态。学校建立了 住校生晚间值班制度，由行政人员及班主任晚间通宵值班为住校生创 造平安的环境。平安活动：学校利用校会、班会、课间集会、升旗仪式等形式对 师生进行教育教学平安、生活平安、交通平安、防溺水平安等内容的 平安常识教育，努

29、力提高广大师生的平安自护意识。n月18 H,学 校组织了全校师生全员参与消防实战演练。通过实战演练，大家增强 了平安自护意识，初步学会了紧急防火和火场逃生的知识和技能。3、教育教学工作坚持制度管理，严格岗位责任。开学初，学校重新修订完善教师 考勤、教学过程管理与绩效评估、教师综合考核等一系列规章制度， 规范学校各项管理,严格执行上班签到与课堂考核制,从校长到教师， 人人严格遵守，个个自觉执行，真正做到奖勤罚懒、奖优罚劣，教师 工作积极，责任心明显增强。认真组织教师师德学习活动，积极开展教师大讨论活动。加强对 教师的职业道德教育。组织教师学习了中小学教师职业道德规范 等教育教学、教学改革反思方面

30、的文章，使教师对教研、教育教学改 革有了进一步的认识，通过学习与研讨，教师教育教学观念从深层次 有所转变。加强过程管理,全面提升教学质量。强力推出新的听课评课制度, 在听课节数、听课形式、听课奖励以及听课评课原那么上提出了明确要 求。听课记录必须认真填写，必须提出具体建议，并与被听课者交换 意见，由组长签字，送教务处和信息科研处登记。教师上课或早晚自习辅导都必须准时到堂，不得迟到、早退、缺 席，严格教师出勤的检查与考核，严格课表的管理，教师因事调课或 调自习要经教务处批准上学期我校共有20人次教师先后上了教学公开课。其中韩阳老 师作了多媒体公开省级优秀汇报课。4、后勤总务工作学校制定了财务管理

31、制度、财会人员工作职责、财产 管理制度、班级公物管理逐月考核细那么。坚持预算制度，做到按规定开支、不超支。同时，严格支出统一 审批制度和各类费用报销制度，有章可循，不随意乱用一分钱。每月 向教职工公布财务收支情况，实行民主理财。树立后勤为教育教学服 务、为师生服务的理念，本期学校筹集资金改善了教师办公条件。学校结合辽中县固定资产管理软件的应用，对学校各办公室的固 定资产完场的条形码的迷占贴，实现有案可稽、有条待查、分门别类 的管理模式，让学校固定资产流失情况大大减轻。对公共财物，对现有设备、物资认真做好管理、维护。班级管理 的财物一律包干给班级管理，由班主任负责,学校每月组织一次检查, 检查结

32、果与班级考核挂钩。损坏公物根据实际情况，按总务处规定价 赔偿。损坏公物的赔款和处理废1旧物的收款一律入帐。对食堂经营加强了管理，采买事务必须由四人到场才能进行，有 效控制了经营浪费等现象的发生。5、科普特色工作学校积极参加辽宁省科技创新大赛和沈阳市科技创新大赛等相 关比赛，获得良好成绩。科技创新活动小组开展情况良好，学校航模 纸飞机小组参加辽宁省（暨沈阳市）纸飞机联赛获得二等奖。机器人 活动小组开展活动日常，学生学习兴趣斐然。九年一贯制学校工作总结（四）本学期我校认真贯彻党的教育方针、政策，以党的十九大精神为 行动指南，在上级政府及教育行政部门的正确领导下，结合区局 2021-2022学年度的

33、教育工作重点，顺利将三张二中、油张小学合并 为三张九年一贯制学校。树立“以人为本”是我校的服务育人理念， 以让每一个学生都得到开展为出发点，以全面实施素质教育为根本宗 旨，求真务实，开拓进取，依靠全体教职工的共同努力，使我校的各项 工作能正常开展。经过半学期的摸索、实践，已经形成了适合我校新 形势下开展的“教育体制、管理模式、团结奋进的教师队伍”，同时 取得了一定的成绩，现将具体工作总结如下：一、重队伍建设，走创新之路，提升管理水平。1、加强干部队伍建设和党风廉政建设。高效勤政、富有创新精 神的行政领导班子对学校的开展起着至关重要的作用。我校加强干部 队伍的理论学习和业务知识学习，提高干部队伍

34、的整体素质和工作水 平，提高自身修养，使干部进一步树立全局观念，树立廉洁意识，发 扬奉献精神，强化服务意识，扎扎实实地做好教育教学管理工作和各 项服务工作。2、加强师资队伍建设，致力开展好每位教师，建立支师德高尚、业务精良的教师群体。在这方面坚持抓好了三个“强化”。强化师德建设。利用每一次会议，对全体教职工进行职业道德, 职业纪律，职业责任的教育和培训，并将贯彻落实同师德教育、师德 建设结合起来，加强了工作过程中师德师风的巡查考核。我们欣喜地 看到，通过学习教育，全体教师依法执教，爱岗敬业，关心保护学生, 在平时的工作中能严格做到“三不”：不体罚和变相体罚学生，不歧 视辱骂学生，不从事有偿家教

35、。强化业务研修。为提高教师的业务水平及教学能力，我们积极 为教师创设学习的平台，为教师的成长开展搭桥铺路。青年教师的教 学业务水平得到不断提高。强化理论知识水平的提高。新的课程改革已进入纵深开展，教 师的教育教学理论必须有新的突破，知识水平有新的提高才能与之适 应。因此我们积极组织中青年教师进行理论学习和学历进修，取得了 良好的成效。思想汇报专题全校教师能不断更新观念,转变教学思想, 树立全新的教师观、学生观、师生观及开展观。二、重养成教育，坚持德育为先，切实做好德育工作。德育是素质教育的重要组成局部，是提高学生素质的关键所在。 因此，在学校各项工作中我们高度重视德育工作，始终把学生德育工 作

36、放在重要位置。坚持树立“育人为本”的思想，倡导以人为本的教 育理念，重视学校教育在加强和改进青少年学生思想道德建设方面的 主渠道、主阵地、主课堂作用。重视开展心理健康教育，提高学生的 心理素质和抗挫折能力。重视学生日常行为习惯的养成教育，强调把 礼仪卫生、文明习惯教育落到实处，积极开展各项德育工作常规评比 活动，让班级学有目标，让学生赶有典范，使养成教育和常规管理紧 密结合，更具体、更规范、更有成效。重视通过每天的晨会、每周的 国旗下讲话，通过开展一系列、不同形式的教育活动，提升学生的思 想道德品质。重视法制教育和平安教育，确保在校学生无违法犯罪现 象、无重大平安事故发生。重视发挥社会、家庭对

37、学生的教育作用， 召开了一次学生家长会，取得了良好的效果。本学期我们还结合贯彻 落实区教育局相关的文件要求，积极开展相关的教育活动，进一步加 强校园文化建设，通过兴趣小组、课外活动积极开展丰富多彩的文娱 体育活动，培育校园精神，创立人文校园、和谐校园，培养学生健康、 向上的心理品质。组织开展的活动有：1、作业展；2国庆书画展；3、 对列队行体操比赛；4、学生家长会；5、我爱祖国诗歌朗诵会；6、 冬季学生运动会；6、庆“元旦”校园书画展等。由于德育教育及管 理观念得到了领导、老师们的认可和支持，经过大家细致到位的管理, 学生精神面貌进一步改观，良好的校风、学风、班风得到进一步形成。三、重有效教学

38、，修教师内功，向课堂要质量。一所学校，教育教学质量是生命线，因此我们坚持以质立校，大 力树立目标质量意识。在积极落实教育教学过程中，带着全校教师积极探索教育的科学性，应对新课程改革，强化过程管理，提高课 堂教学效率，力保教学质量呈提升态势。2、抓好教学常规管理工作，规范教师教学行为。科学的、规范 的管理制度是提高管理效益的保证。质量管理又是一个系统工程，涉 及教师、学生、家长三大要素，在教师这一因素中，除了教学水平外 很重要的是教师的责任意识和工作态度。因此我们根据学校的实际， 结合本校“教师奖励性绩效工资分配方案”制定和出台了一些管理制 度和措施，来加强和规范教学常规的管理。重点加强了以备课

39、、上课、 作业为重点检查工作，做好定期和不定期检查，坚持月常规检查制度, 发现问题及时反应解决。四、重教科研开展，拓现代化渠道，走科学开展之路。科研工作在学校各项工作中发挥着重要的理论指导作用，是促进 学校教育工作上台阶、上档次的力量源泉。我校始终把教育科研当作 教师价值的表达和学校生命的延伸。在学校教导处的统一安排下，针 对教研组和课题组开展工作。我们特别注重不断转变教师的教学观念 和提高他们的教学理论水平，坚持把学习教育理论，写好摘录笔记、 教学心得作为提高教科研能力的基本工作，把参与有关课题研究活动 作为重要工作来抓，通过科研促教活动，让更多的教师业务能力和专 业理论有效融合，在科研中不

40、断成长和开展，教师的教科研水平由此 得到不断提升。五、重其他各项工作，建设和谐校园，促进学校全面开展。XX学校工作千头万绪，我们还认真抓好学校后勤管理、平安、卫生工作、3、做好贫困学生资助工作德育处完成了全校流动儿童和留守儿童调查统计和贫困生的调 查摸底、资料上报工作。在今年的贫困生资助工作中，德育处在区贫 困学生资助中心的指导下，增强服务意识，对贫困学生逐一落实，贫 困学生家长对学校的工作非常满意。本学期，在区教育基金会开展的 慈善一元捐活动中，共捐款、524元。全校师生为我校五年二班患重 病脑瘤的可爱同学共捐款4000余元，学校全体领导干部、全区新党 员和后备干部在区教育局党委组织的“七一

41、献爱心手拉手”的科学发 展观实践活动中为我校各班品学兼优的孩子20余人进行了爱心资助 3000余元；学校师生积极响号召，向区一“爱心书屋”共捐赠图书 1381 册。4、平安工作本学期，德育处按着上级部门的要求，结合学校实际，在全校范 围内进行了 “消防平安疏散、预防踩踏事故”的应急演练。经过精心 筹划，学生做到了沉着、快速、有序的疏散，效果明显好于去年。德 育处制定了学校甲型hlnl流感应急预案甲型hlnl流感防控方 案和晨检制度，从5月14日起，进行甲型hlnl流感防控晨 检零报告统计表的统计和报送工作。德育处还进行了甲型hlnl流 感防控知识宣传，做好了学校的疾病防控工作。开学初、学期末都

42、与 学生、学生家长、车主等分别签订了平安公约，将校车、防雷电、野 浴等不平安的隐患扼杀在萌芽之中。5.综治工作行风建设、校务公开、档案管理等工作。坚持“平安第一，预防为主” 的方针，切实加强平安防范工作，落实各项平安措施，积极建设平安校园、和谐校园。在学校管理中，坚持“以人为本”的 管理理念，重视营造和谐的工作气氛，提倡民主管理，依法治校。在 对教师进行量化管理、刚性管理的同时能充分尊重、关心教师，全心 全意为教师着想，为教师办实事。如：我们按照区局要求，顺利撤除 了旧厕所，新建了厕所，把教学楼翻新，并为小学部扎出教室，以及 所有教室重新粉刷、重组电路，并全部安装新电扇。解决了合校后学 生教室

43、紧缺等问题。我们还注重加强教育行风建设，深化校务公开工 作，把教育行风建设和校务公开工作作为规范学校办学行为，推进学 校民主法制建设，促进学校教育事业健康开展的大事来抓，坚持实施 校务公开制度和教代会制度，学校各项工作的安排，均由班子集体讨 论决定，在人事任用、财务收费管理等方面坚持公开性、民主性。通 过行政会议、教职工会议等，向广大教师汇报学校的决策、办学成绩、 财务管理等情况，广泛听取教师对学校的决策、开展、管理意见和建 议。六、学校工作存在的问题和今后努力的方向主要存在的问题：1、学校科研兴教、科研兴校的气氛不强，有待于在今后的工作中加大力度去抓此项工作。2、学校办学理念需进一步明确，校

44、园文化建设比拟苍白，没有 到达良好的环境育人效果。3、德育工作形势严峻，德育工作的机制方法有待于去创新。4、教师的综合素质有待提高，师生激励机制需要进一步地健全、yc 口 o今后工作的努力方向：1、继续加大教育教学研究、注重通过教学研究提高教师的业务 水平，从而提高教学质量；2、一如既往地抓德育工作，始终把德育工作作为学校的重要工 作来抓；3、是要加强校园的文化建设，使校园环境能对学生起到潜移默 化的教育作用；4、要重视工作执行力的提高。今后的工作，任重道远。认真办好集中办学，提高教育质量，这 是我校积极进取、求真务实、努力工作的方向，相信在九年一贯制学 校的全体教职工的努力下，一定能使学校的

45、各项工作再上新台阶！九年一贯制学校工作总结（五）*九年一贯制学校，现有11个教学班，学生315名，教师33人。 在市教育局的正确领导和全体教师的团结协作、努力拼搏下，我校坚 持“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人，活动育人”的办学 思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学开展观，依法治校，认真 抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，完成了本学期的工作任 务。现将本学期的工作总结如下：一、学校实行以校长为领导的层层分工、各负其责的工作模式。 校长负责学校全面工作，把学校的德育、教学管理、纪律卫生、后勤 及平安工作分配到专人（主任及骨干教师）。各部负责人制定好各项 规章管理制度，经教职工讨论通

46、过后作为检查和考核教职员工工作的 依据。学校各项工作都要按照“计划-一执行一一检查一一总结”这四 个环节，构成完整的管理过程。二、德育管理（一）、加强德育队伍建设1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、 稳定的德育工作队伍。利用班主任例会组织班主任理论学习，提高素 质，增强责任感。2、严格考核班主任工作，包括卫生、规范检查、两操评比、班 内宣传、班校会情况、监督员管理情况、各种上交资料等，计入班主 任业绩档案中。3、充分发挥团队的作用，积极吸纳先进青年享原组织靠拢，五 月组织了入团仪式。团队起到了模范带头作用。（二）、常规教育1、开学初学校召开了德育大会，会上表彰了上学期的三

47、好学生, 会上学习了中小学生守那么、中小学生日常行为规范、中小 学生礼仪规范以及我校各种规章制度，会后各班班主任又组织学生 学习中小学生守那么、中小学生日常行为规范、并做到及时检 查学生的行为习惯，发现问题及时处理。于4月底进行了守那么和规范 考试。2、为帮助家长树立正确的教育思想，抵抗社会大小环境对学生 的不良影响。我校在期中考试后召开一次家长会议；五月召开了四至 八年级学生家长联谊会，组织召开了学校家长委员会会议。并组织家 长委员会成员到班上听课、与教师进行交流。3、认真上好每一节班会，班主任老师认真设计班会内容，班会 内容表达了实效性和针对性。写好教案，重点班会有设计方案并有记 录。4、

48、充分利用班级板报、学生的手抄报等，根据不同年级学生心 理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等 方面的宣传教育。5、加强对学生的行为养成教育，培养学生的自主管理能力，充 分发挥监督员的作用，参与学校班级日常工作的检查与评比，做好当 日的值班记录，发现问题及时处理解决。6、学校每周一次对全校班级进行量化考核，每月一次班级管理 评定，并评出文明班集体。每周(月)检查情况反应各班主任。7、积极开展阳光健体活动，引导学生学会健体，增强健康意识, 打造人人会健体的阳光校园。四月份学校举行了趣味运动会。8、充分利用各种重要节日、纪念日开展爱国主义、民族精神、 传统文化等教育活动。学校开展了 “大爱遵化.我们的节日端午 节”主题系列活动(1)、情系端午、经典诵读(2)、尽孝道、我为家长献爱心活动评比(3)、粽叶飘香品味端午包粽子比赛 (4)、模范道德少年评选演讲9、大力开展平安教育。结合平安教育月，学校大力加强了平安教育和法制教育，组织了以“珍爱生命”为主题的主题班会。（三）、狠抓班级管理，强化学校德育工作班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提 高学校德育整体效果的重要保障。为此，本年度