综合性学习知识梳理--部编版语文八年级下册.docx

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1、八下综合性学习倡导低碳生活、古诗苑漫步、以和为贵【笔记区】倡导低碳生活1 .低碳的具体内涵低碳，意指较低（更低犯勺温室气体（二氧化碳为主）排放。随着世界工业经济的开展、 人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问 题，二氧化碳排放量越来越大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡 屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康平安，连人类曾经引以为豪的高速增长的 GDP也因为环境污染、气候变化而大打折扣。低碳内涵为：低碳社会、低碳经济、低碳 生产、低碳消费、低碳生活、低碳城市、低碳社区、低碳家庭、低碳旅游、低碳文化、低碳 哲学、低碳艺术、低碳音乐

2、、低碳人生、低碳生存主义、低碳生活方式。低碳经济和低碳生 活又是其核心内容。2 .低碳生活的具体内涵低碳生活（low - carbon life）,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低 碳，特别是二氧化碳的排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和 回收三个环节来改变生活细节。3 .倡导低碳生活的原因生态平衡遭到破坏。环境污染严重。倡导低碳生活是我国全面建设小康社会的客 观要求。我们只有一个地球。4 .低碳生活宣传语：节能低碳，政府先行。节能低碳从现在做起，从我做起，从点滴做起。清爽地球靠大 家，低碳走进你我他。少坐汽车多行走，低碳健康我拥有。低碳走进千万家，节能

3、环保 我参加。节省水电讲环保，低碳生活我来造。选择低碳，绿色相伴。倡导低碳生活, 呵护生态家园，共享碧水蓝天。低碳生活是一种美德，环保勤俭是一种时尚。青山绿水 长驻，鸟语花香永在。愿我们地球的碳息越来越少！减碳，为地球撑起一把绿色 之伞！5 .走谢氐碳生活手洗衣物：生活中的衣物，尽量手洗。不要过度依赖洗衣机。这样，不仅环保低碳，而且 节约。减少使用一次性筷子和杯子：拒绝环境污染，保护森林资源。节约用水：用完水后及时关掉水龙头，增强节水意识。使用节能灯：也是节能减排的重要之举。减少使用电脑：尽管我们生活的时代已经和互联网不可别离，但并不代表我们必须时刻都 要使用电脑。电子产品产生的电子垃圾对环境

4、的污染是可怕的，减少使用电脑，延长你的电 脑的使用寿命吧。使用购物袋：外出购物时，自备购物袋，减少使用塑料袋。 乘公共交通工具出行：骑自行车出行、乘公共交通工具出行。拥有 才会有和谐。因为她能让友谊如柔云，亲情似细雨；她能让你拥有欢畅的人生，拥有快乐的天堂。只要你以友善对待每一朵花、每一个人，世界将更和谐。 【和谐瞭望】(三).这里有王宁同学收集到一幅宣传画，请你解说。(1)该宣传画由两局部组成。上面画的是：;下面有两行字：和谐 社会、美好家园。(2 )该宣传画的含义是o【参考答案】1 . (1) B学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。(2 )将句号 放到引号内。2 .诚信友善.(1

5、)相互连接在一起的手，围着一幅中国幅员，图上有一间房屋，屋旁有几棵树。(2 ) 让我们携起手来，共同为建设我们的和谐社会，美好家园而贡献一份力。四、综合性学习以和为贵没有和的滋养，就没有中华民族的强大凝聚力；没有和”的润泽，就没有中华文 明的生生不息。班级开展以“以和为贵”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成下 列任务。Q)下面是用两种不同字体书写的同一个汉字和o请你指出它们分别属于什么字体。楷书、行书(2)阅读下面的材料，写出你的探究结果。材料一 ：600多年前，郑和受命出使西洋，足迹普及30多个国家和地区。明朝初期的 中国，是综合国力位居世界前列的强国。但是，与地理大发现时期欧洲国家

6、的殖民政策不同， 郑和船队始终奉行共享太平之福的宗旨，尊重当地习惯，平等开展多边贸易，把中国在 建筑、绘画、雕刻、服饰领域的精湛技术带入亚非国家，促进了中外文化的双向交流和共同 进步。作为“和平使者，郑和下西洋的“和平之旅永载史册。材料二：明朝洪武年间，缅甸与百夷(今缅甸北部)交战，明太祖未发一兵，派李思聪、 钱古训二人劝和。二人先奉劝缅甸两国之民居处虽分，惟存关市之讥。是其和也，其或纷 争不已，天将昭鉴福善祸淫，又告诫百夷莫如守全，以图绵长，不亦美乎。双方均为 道义所感悟，领会启动战端于人于己均不利，最终罢战息兵。两那么史料从一个侧面反映出中国人崇和、尚和、护和的文化理念。【复习任务】一、综

7、合性学习低碳生活。今年“绿色中国行走进长沙”大型公益宣传活动将在长沙市举行，为此，我们学 校也开展了以“我为绿色长沙添色彩为主题的语文综合性学习活动，请你参加并完成以下 任务。(1)你所在的小组准备了解一下你校同学对于绿色出行的认识情况，请帮助设计一个 调查问题。例如：你知道怎样才能做到绿色出行吗？绿色出行对环保有什么影响？(2)班级读报活动中李子同学了以下三那么新闻。读完后请你用一句话概括这三那么新闻 的主要内容，并且为我为绿色校园添色彩”的活动提一个建议。新闻一：世界自然基金会发起了 地球一小时”活动，通过熄灯一小时等实际行动引领低碳 生活，推进节能减排。该活动在全球128个国家的4600

8、多座城市同步进行。新闻二：5月16日由中国绿化基金会、绿色中国杂志社、武汉市委、市政府等单位主办的 大型公益活动绿色中国行”来到武汉。朱军、何晴、刘劲等明星在中山公园参加了植树造 林活动，拉开了 绿色中国行走进武汉大型公益活动的序幕。新闻三：5月17日由共青团武汉市委、中国少年先锋队武汉工作委员会联合举办的保护 地球绿色行动”活动，在洪山区市政广场进行，通过义卖环保作品、爰心捐赠、现场书画 等方式，向市民倡导低碳生活。共同点：世界各地都十分重视绿色环保、节能减排，开展各种活动倡导低碳生活。建议：围绕绿色环保节约来设计活动即可。(3 )五一期间，天气晴朗，气温适宜。你们全家准备去黄陂蔡店锦里沟游

9、玩。爸爸、妈妈 正在为是乘车还是开车而犹豫不决时，你说：。听完你的建议后,爸爸妈妈决 定一家人乘公汽出行。例如：爸爸、妈妈，我想咱们应该提倡绿色环保，我们开车和乘公共汽车哪一个更环保，我 们就选择哪一个，好不好？ 二、班级开展古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与。【辑古诗】.在分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感 的相近点，给诗集命名。（2分） 诗集名称：次北固山下王湾春望杜甫渔家傲秋思范仲淹天净沙秋思马致远【品诗句】.下面是同学们对上述诗歌的品析，请选出不恰当的一项。（）（3分）A .海日生残夜，江春入旧年：生、入两字，形象地表现了时序的变迁、新旧的

10、交替。 此联既写美景，又含哲理。B .白头搔更短，浑欲不胜簪：搔，写解愁的动作；白发更短，突出愁的程度。诗人 在离乱伤痛之时，叹息衰老，更添悲愁。C.千嶂里，长烟落日孤城闭：夕阳西下，崇山峻岭间，狼烟升起，城门早早关闭。此句营 造了一种宁静街口的气氛。D.小桥流水人家：小桥一座，流水潺潺，几户人家，幽静安闲。此句反衬出流落他乡孤独 无助的游子内心的凄凉。【写寄语】.仿写句子，完成诗集的寄语。（2分） 读古诗，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。你能聆听水的旋律：有的婉转低回你能欣赏花的姿容：有的灿烂盛开。参考答案：6 . （2分）例如：思亲集思乡集（包含思念亲人、

11、怀念家乡等意即可）. （3 分）C7 . （2分）例如：有的澎湃激昂 有的含苞待放（语意连贯，突出景物特征即可） 三、能表达和为贵的例子，可以是身边的事，也可以是历史故事，从中搜寻和 为贵”的真谛。故事一：司马光口王安石，性格迥异，又是政敌，彼此都觉得自己比对方高明，比对方正确，比对方更了解国情。所以在争夺权力的过程中，两人丝毫 都不客气，用各种手段，向对方痛下杀手。王安石大权在握，皇帝询问他对司马光的看法, 王安石大加赞赏，称司马光为国之栋梁，对他的人品，能力，文学造诣都给了很高的评 价。王安石倒台，皇帝听信谗言，要治王安石的罪，征求司马光的意见。他恳切地告诉皇帝， 王安石嫉恶如仇，胸怀坦荡

12、忠心耿耿，有古君子之风。陛下万万不可听信谗言。皇帝听完司 马光对王安石的评价，说了一句话：卿等皆君子也！故事二：将相和战国时期，廉颇是赵国有名的良将，他战功赫赫，被拜为上卿。蔺相如完璧归赵有 功，被封为上大夫。不久，蔺相如又在濯池秦王与赵王相会的危急关头，维护了赵王的尊严， 因此也被提升为上卿，且位在廉颇之上。廉颇对此不服，扬言说：我要是见了他，一定要 羞辱他一番。蔺相如知道后，就有意不与廉颇会面。别人以为蔺相如害怕廉颇，廉颇为此 很得意。可是蔺相如却说：我哪里会怕廉将军？不过，现在秦国倒是有点怕我们赵国，这 主要是因为有廉将军和我两个人在。如果我跟他互相攻击，那只能对秦国有益。我之所以避 开

13、廉将军，是以国事为重，把私人的恩怨丢一边儿了 ！”这话传到了廉颇耳朵里，廉颇十分 感动，便光着上身，背负荆杖，来到蔺相如家请罪。他羞愧地对蔺相如说：我真是一个糊 涂人，想不到你能这样地宽宏大量！两个人抛弃前嫌，终于结成了誓同生死的朋友。保护野生动物：野生动物同植物一样对环境有多方面的保护作用，特别是珍稀动物，国家 都把它们列为保护动物。物种消失最终危及的是我们人类的生存，这就是生态平衡的科学结 论。我们要保护鸟，不吃野生动物，特别是国家规定的保护动物。注意废物的回收和利用：废弃物如果丢弃就是废渣，就要污染环境。其实，废弃物是放错 了地方的资源，如果我们开动脑筋，它们都应该有回收和利用的价值。如

14、废纸、废塑料、废 电池、废电器等很多东西都具有回收利用的价值。同学们要注意观察，开动脑筋，尽量做到 废物利用。古诗苑漫步一、古诗词里的春夏秋冬（一）描写春天的古诗词汉乐府古辞长歌行：阳春布德泽，万物生光辉。唐贺知章咏柳：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。唐韩愈早春呈水部张十八员外：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝 胜烟柳满皇都。唐韩愈春雪：新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。宋苏轼惠崇春江晚景二首：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（二）描写夏的古诗词宋赵师秀有约：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子

15、落灯花。宋陆游初夏绝句：纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。 宋辛弃疾西江月：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八 个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。宋杨万里晓出净慈寺送林子方：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映 日荷花别样红。（三）描写秋天的古诗词汉刘彻秋风辞：秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。三国魏曹丕燕歌行：秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。唐王勃秋日登洪府膝王阁饯别序：落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色。唐王绩野望：树树皆秋色,山山唯落晖。唐李白宣州谢眺楼饯别校书叔云：长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。唐

16、杜甫茅屋为秋风所破歌：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。唐刘禹锡秋词二首：山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。唐杜牧秋夕：红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。（四）描写冬天的古诗和描写冬天的名句晋谢道蕴咏雪联句：白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未假设柳絮因风起。唐李白冬日归旧山：一条藤径绿,万点雪峰晴。唐李白北风行：燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。唐柳宗元江雪：千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。唐高骈对雪：六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。二、古诗词中的花鸟虫鱼带花字的诗句待到重阳日,还来就菊花。唐孟浩然过故人庄正是江南好风景，落花时节又逢君。一一唐杜甫江南逢李龟年接天莲叶无穷碧，映日荷花别

17、样红。宋杨万里晓出净慈寺送林子方 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。唐李白黄鹤楼送孟浩然之广陵 晓看红湿处,花重锦官城。唐杜甫春夜喜雨 花间一壶酒,独酌无相亲。唐李白月下独酌西塞山前白鹭飞桃花流水蹶鱼肥。宋张志和渔歌子 花近高楼伤客心，万方多难此登临。唐杜甫登楼 乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄。唐白居易钱塘湖春行 带鸟”的诗句两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。一一唐杜甫绝句四首草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。唐王维观猎草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟。唐白居易西塞山前白鹭飞桃花流水鳏鱼肥。宋张志和渔歌子月出惊山鸟,时鸣春涧中。唐王维鸟鸣涧 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。唐孟浩然春晓 干山鸟飞绝,万径人踪灭。唐柳宗元江

18、雪 鸟宿池边树,僧敲月下门。唐贾岛题李凝幽居 绘虫”的诗句一路稻花谁是主红蜻蛉伴绿螳螂。宋乐雷发秋日行村路小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。宋杨万里小池 马寅识路真疲路，蝉到吞声尚有声。清黄景仁杂感 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。唐刘方平月夜 无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来。清朱景素樵夫词 未悉前头花好否，且令蜂蝶作前驱。宋杨万里寒食相将诸子游翟园 南窗一枕睡初觉，蝴蝶满园如雪飞。明华幼武睡起穿花蚊蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。唐杜甫曲江对酒银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。一一唐杜牧秋夕绘鱼”的诗句一夜海潮河水满但卢鱼清晓入池塘。元宋禧即事竟说田家风味美，稻花落后鲤鱼肥。清朱凤翔村处闲吟 客从远方

19、来,遗我双鲤鱼。汉佚名饮马长城窟行 三、古诗词中的山水风光 天门中断楚江开，碧水东流至此回。唐李白望天门山孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。唐李白黄鹤楼送孟浩然之广陵春江潮水连海平，海上明月共潮生。唐张假设虚春江花月夜日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南唐白居易忆江南黄河远上白云间，一片孤城万仞山。王之涣凉州词塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起,干嶂里，长烟落日孤闭。范仲淹渔 家敖四、古诗词中的爱国情怀王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。宋陆游示儿感时花溅泪,恨别鸟见心。杜甫春望人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥过零丁洋但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山。王昌龄出塞五、古诗词中的离

20、情别绪相见时难别亦难，东风无力百花残。一一李商隐无题海内存知己天涯假设比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。王勃送杜少府之任蜀州桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白赠汪伦人有悲欢离合月有阴晴圆缺。苏轼水调歌头。明月几时有路无知己天下谁人不识君。高适别董大劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维送元二使安西六、古诗词中的名胜古迹白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。王之涣登鹳鹊楼羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。王之涣凉洲词朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。李白朝发白帝城以和为贵一、宣传标语有容乃大心境宽；以和为贵万事顺；尊老爰幼，家庭和睦；亲仁善邻，社会和谐。二、相关积累1、成语：和气致祥、和衷共济

21、、和颜悦色、和睦相处、和气生财、和和美美、琴瑟和谐、 上和下睦、家和万事兴2、名言:天时不如地利，地利不如人和。孟子四海之内，皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也?论语天地之气，莫大于和。淮南子兄弟敦和睦，朋友笃诚信。唐陈子昂 亲善产生幸福，文明带来和谐。雨果 美的真谛应该是和谐。这种和谐表达在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物 的美;融汇在环境中，就造就了环境的美。冰心【例题区】一、综合性学习低碳生活地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源, 让我们的家园变得更绿色，更环保，校学生会将举行低碳生活从我做起的主题活动。 材料一：温室气体让地球发烧。随着工业

22、化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的 大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致 海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。地球发烧也给人 类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到 污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的 生活方式。材料二：低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。低碳生活”已成为越来越多 的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使 人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消

23、费行为，从而实现减少碳 排放量的目标。低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以 怎么做。材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说：节能就是最大的减碳。 请根据上面的材料，完成低碳生活”的相关问题。(1)低碳生活是指：低碳生活”指以节能的方式，以较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放实现减少碳 排放量的目标的生活方式。(2 )为本次活动拟一条宣传标语。例如：低碳生活，从我做起。低碳，让我们的生活更美好。温室效应我不要，低碳生活我拥抱。(3 )在低碳生活，我们能做什么的主题班会上，大家推荐你做主持人。请写出你的开 场白。低碳”是一种生活习惯，在提倡健康生活的今天，低碳生活不

24、再只是理想，更是一种 值得期待的生活方式。让我们走进“低碳生活，为我们的美好生活献计献策，共建我们美 好的家园。二、你班进行古诗苑漫步综合性学习活动，请你完成下面的任务。(6分)(1)春天是四季中惹人情思的季节。走进古诗苑，你会收获许多咏春的佳句。请你在以下 诗句中，选出两组描写春天景色的诗句()(2分)A .天街小雨润如酥，草色遥看近却无。B .黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。C .忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D .独怜幽草涧边生，上有黄鹏深树鸣。E .木落雁南度，北风江上寒。(2)在已选出的两组诗句中任选一组，请从运用感官描写的角度说说诗句是如何描写景物 的？这样描写的原因是什么？(

25、2分)绞口 o(3)古诗也讲究炼字，使诗句准确生动。请你阅读下面这首唐诗，回答以下问题。(2分) 桃花溪张旭隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船：桃花尽日流水，洞在清溪何处边？ 对于诗文空缺处要填入的字，有人认为随恰当，有人认为入更适合。你选择一 ， 理由参考答案：(1) A D(2分)(选对一个得1分)(2 )选D组在独怜幽草涧边生，上有黄鹏深树鸣两句中，运用了视觉、听觉描写景物。 (1分)这里用听到的黄鹏声来反衬涧边青草的幽静，表达出诗人对涧边幽草的喜爱之情。(3 )随(1分)要点：溪流清澈平缓(溪流清澈，没有大的波浪)(1分)例如：一个随 字，准确地写出了落花轻盈，溪流清澈平缓的特点。三、在以

26、和为贵综合性学习活动中，同学们到相关的材料。请你按要求完成以下题 目。(1)下面是孟子中关于治国的语录，阅读后用合适的词语概括孟子的治国思想。【材料一】得道者多助，失道者寡助。译文：能施行仁政的君主，支持他的人就多；不施行仁政的君主，支持他的人就少。【材料二】国君好仁，天下无敌焉。译文：一国的君主如果喜爱仁德，整个天下便不会有敌手。【材料三】君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫 不正。译文：君主仁，没有人不仁；君主义，没有人不义；君主正，没有人不正。孟子的治国思想：(2)请从下面材料中任选一句孔子名言，说说它表达了怎样的中华传统美德，具有怎样的 现实意义。北京奥运会开幕式上，2008名演员击缶

27、而歌有朋自远方来，不亦乐乎”。在古琴声 中，身穿古袍，手持竹简的孔门弟子，齐声诵读三人行，必有我师焉礼之用，和为贵 等儒家经典名句，在全世界面前展现了辉煌灿烂的中华文明。我选择的名言：传统美德：现实意义：答案：(1)仁政(或施仁政、民贵君轻、以民为本) (2)名言传统美德现实意义有朋自远月来，不亦乐乎？热情好客开放的学习态度，广交朋友二人行，必有我师焉谦虚好学善于学习别人的长处礼之用，和为贵重礼尚和追求人与自然、社会和谐共处【习题区】一、综合性学习低碳生活低碳成了人们耳熟能详的词汇，低碳生活正日益为更多人所接受。为了使同学 们加深对“低碳生活”的认识，选择更加健康环保的生活方式，校团委将要举办

28、一次展览宣 传活动。请完成下面的任务。L阅读【材料一】，从两方面概括出实行“低碳生活”的必要性。【材料一】随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高，温室气体，主要是二氧化碳的 大量排放，导致全球气温升高、气候发生变化。全球气候变暖使得南、瞅冰川开始加速融 化，导致海平面升高，沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没。据预测，按现在的速度本世纪 末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。水温升高将导致蓝藻过度繁衍，从供水体 系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。减缓海平面升高淹没陆地速度；抑制水体污染引发的一系列2、阅读【材料二】，概括写出你对低碳生活”的理解。【材

29、料二】联合国环境规划署2008年对个人采取“低碳生活方式”提出的7项小建议：使 用传统的发条式闹钟替代电子钟，每天可减少大约48克的碳排放量。使用传统牙刷替代电 动牙刷，每天可减少48克碳排放量。把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢 跑，可减少将近1000克的碳排放量。去8公里以外的地方，乘坐轨道交通比乘坐汽车减少 1700克的碳排放量。不用洗衣机甩干衣服，可减少2300克的二氧化碳排放量。在午餐休 息时和下班后关闭电脑及显示器，可将电器的二氧化碳排放量减少三分之一。改用节水型淋 浴喷头，可把三分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。低碳生活”的关键是节约能源和减少碳排放。4、宣

30、传委员准备制作一期海报，请你再帮助他设计几个栏目。栏目一：拟低碳标语栏目二：提低碳建议栏目三：讲低碳故事栏目四：画低碳图画栏目五：过低碳生活5、某校八年级学生会将举行“低碳生活从我做起的主题活动，请你积极参加并完成以下 任务。(1)为本次活动拟两条宣传标语。低碳生活，让我们的生活更美好！温室效应我不要，低碳生活我拥抱作为班长，你向同学们提出哪些建议，以实现“低碳生活”？使用传统的发条闹钟，取代电子闹钟；一旦不用电灯、空调，就随手关掉；选择晾晒衣物，防止使用滚筒式干洗机。二、综合性学习古诗苑漫步。我国是一个诗的国度。诗的历史源远流长，名家辈出，佳作纷呈，卷帙浩繁。为推进校 园文化建设，提高文化品

31、位，培养学生热爱传统文化的思想感情。为配合这次活动，你所在 的班级同时开展古诗苑漫步综合性学习活动。1、请为本次活动拟写一条宣传标语。2、请为本次活动设计活动形式。(1)、收集唐诗精品；(2)、(4)、3、请为本次活动设计几个活动环节。4、唐宋诗词是我国文学艺术的巅峰时期，唐宋八大家更是群星中最为璀璨的大师，请 你列出你最喜欢的一位唐宋诗人，并写出其代表作中名句。答:5、我国古诗的韵律很强，适合演唱，因此当代很多作曲家十分青睐古诗的谱曲，请你列出 一首推荐给同学。答：6、你所在的班级准备举行古诗词吟诵比赛，请你完成以下步骤。步骤一：主持人致开场白并宣布活动开始；步骤二：；步骤三：；步骤四：主持

32、人致结束语并宣布活动结束。.7、同学们一致推举你担任古诗词吟诵会”的主持人，你准备用怎样得开场白来调动同学 们的热情?8、通过这次古诗苑漫步综合性学习活动的开展，请谈谈自己的收获。答案：1、汲取古诗营养，品味古诗芬芳。2、收集宋词佳句、收集元曲名篇、收集诗人故事、举行诗词知识竞赛、开展手抄报展览等3、分门别类辑古诗、别出心裁品古诗、声情并茂唱古诗。4、我喜欢欧阳修，他是北宋政治家、文学家。唐宋八大家之一。他的散文大都内容充实，气势 旺盛，具有平易自然、流畅婉转的艺术风格。叙事既得委婉之妙，又简括有法；议论好徐有 致，却富有内在的逻辑力量。章法结构既能曲折变化而又十分严密。醉翁亭记中的“醉 翁之

33、意不在酒，在乎山水之间也是流传千古的名句。6、由王菲演唱的水调歌头（苏轼的明月几时有）；由李尤演唱的月满西楼（李 清照的一剪梅。）7、步骤二、各组推荐代表进行吟诵；步骤三、班上评委组进行评价。8、同学们，大家好！许多诗句会像阳光一样照亮我们的心灵，让我们为之感动，为之震撼， 为之鼓舞，如屈原的路漫漫其修兮，吾将上下而求索，王勃的海内存知己，天涯假设比 邻，陆游的山重水复疑无路，柳暗花明又一村。让我们漫步古诗天地，展示我们的风 采，古诗词吟诵会现在开始9、通过这次活动，培养了我对中华诗词的兴趣与爱好，提高了对民族文化的热爰之情； 感受到了中华诗词源远流长的历史风貌。同时，通过漫步古诗苑的活动，也

34、体验到了成功的 喜悦，培养了交流与合作的能力。三、综合性学习以和为贵。1.下面是某班级开展的共建和谐家园”的专题活动，设置了 “和谐演讲、和谐行动”、 和谐瞭望三个环节，请你参与，完成问题。【和谐演讲】（-）,下面是李华为这次活动写的演讲稿的局部内容，请你按提示进行修改。优美的环境是和谐校园的基础。在这样的校园里学习、生活，（A）身心自有说不尽的 愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心”。回首我国古代书 院，大多依山傍水，借山光以悦人性，假湖水以静心IF ；放眼现代校园，绿树成行，嫩 草如茵。校园里，（B ）学生会潜移默化地美的熏陶，放飞美的心灵。（C）教室外，令人 沉醉的绿意，给人以美的陶冶，也给人以智慧的启迪。（1）划线句子中（ ）句有语病，可修改为：（2）加粗的句子标点有误，应作如下修改（不用抄原句）：【和谐行动】（）,下面是张卉参与这次活动的感悟，请根据语境为文中空缺处填上恰当的词。拥有宽容才会有和谐。因为她能浇灭怒火化解愁绪，她能感化邪恶播撒善良，她能无私 奉献不计得失。宽容，让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润。拥有才会有和谐。因为她能让师生之间拥有信赖，获得美好的情谊；她能让邻里之 间拥有信赖，赢得相处的和谐。有了诚信，和谐的幼苗能长成枝繁叶茂的大树，结出丰硕的 果实。