第五单元策划.docx

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“自主、互助、学习型”实验与研究单元教学筹划筹划者:闫培宗时间：2012年月一日分管领导签字一年级三科目数学单元课题第五单元本单元是本册教材的一个重点，与我们诊教的生活息息相关，是在学生已学过时、分、 秒的基础上进行的，本单元是对前面所学的材较小时间单位的巩固，也是小学数学中时间分单位的核心，直接影响到教学任务的圆满完析成。断学生 分析在第四册教材中，已经学过一些较小时间单 位的知识。本单元在学生已有的基础上，进 一步教学编制含有时间的知识，相信学生能 顺利完成任务。目标知感能习育 认情技学教认知目标：使学生掌握较大时间单位。技能目标：使学生在自主解决问题的过程中， 培养学生发现问题得以使和自主研究的能 力。教学1、重视基础知识的复习注重各局部之间的联内系。2、综合运用所学知识进行联系。容常规3、灵活系统的运用所学知识创造性的解决问题。本单元综合教学内容引导学生动手操作自主点积极参与，通过讨论合作，操作理解公式，让综合点学生学会自己在学习上的方法，根据所学知识与拓展点解决实际问题，并在学习中让学生开阔学生思创新点路。方引导学生自主探索，通过利用学具的操作运用教法直观教学法及启发诱导的方法。法学法在教学中让学生动手操作，自学讨论合 作，从中理解认识锻炼思维能力。