疫情下的班主任线上班级管理工作经验分享.docx

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1、疫情下的班主任线上班级管理工作经验提供作为班主任，我是学校与学生、家长之间的桥梁，是联系学 生和家长的最密切的教育工作者，那么如何更好地完成疫情期间 的班主任工作，助力学生成长呢，我觉得需要脚踏实地的工作和 坚持不懈的陪伴管理。一、线上班级管理要创新。面对疫情，怎样做好线上班级管理是个全新的课题。我边摸 索边实践，逐渐总结出了线上管理班级的五字箴言，那就是严制 度、活方法、多沟通、常表扬、少批评。具体来讲就是制定严格 的作息时间安排、严格的打卡制度、严格的线上课堂巡查和作业 收交制度，并有相应的奖惩措施。有了严格的规章制度就要执行， 并且要严格执行。但具体执行起来还要讲究方法，不能完全按照 实

2、体课堂来模仿。毕竟是线上管理，这个严格要有艺术。语文老 师规定，但凡网上上课迟到、早退都要罚一定量的作业，但具体 到每个人身上，又要区别对待。对偶然迟到的私聊一下即可，对 经常迟到的后进生一定要做细致的思想工作。既要让他认识到错 误的严重性，又要保护他学习的积极性。必要时还要调动家的积 极性，取得家长的配合。只有这样才能让学生心平气和地学习， 而不是被动地装模做样的学习。因为这个时候学生一但不学习那 就意味着拿手机打游戏、刷视频，其实最后说的多表扬少批评也 是这个目的，要催促好学生学、要哄着后进生学。批评过多会导 致学生的抵触情绪加强，你再管就没效果了，同时也会导致家校 关系紧张，后续问题更加

3、麻烦。二、线下备课、线上讲课要仔细。线上授课相比于学校面对面授课要求更高。因为学校上课学 生上课如何你可以一目了然，但线上授课学生的上课状态如何你 很难一下子发现。所以备课一定要充分，同时不仅要备知识，还 要注意如何调动同学们的积极性，这个可以借助一些网上的音乐、 搞笑视频等来实现。三、家校工作做到位。疫情期间，家校工作至关重要。学生在家上网课，教师无法 面对面监督，具体的监管工作还得交给家长。而家长也要上班， 也要复工，不可能全天侯陪伴孩子。具体怎样协调家校关系，是 班主任必须面对的问题。对此特殊情况，我不等不靠，主动出击。 其做法是：1 .定期召开班会，和家长沟通相关情况，做好家校联系的桥

4、 梁和纽带。在此期间，首先要做通家家长的工作才是王道。在班 会上主要讲透以下几个问题，一是家长再忙也不能不管孩子，孩 子是一个家庭的希望。挣钱不就是为孩子吗。二是总结每一个孩 子的表现。2 .和学生不定时谈心，消除其思想顾虑。学生到现在一直在 家情绪虽说由原来的失落逐渐变得适应了，到现在的疲惫，但最 终还有各种各样心理问题。怎么解决，还是靠谈心。多和学生在 微信上聊天，在钉钉上视频，及时发现其思想上的变化，及时沟 通化解。四、开展多种活动，丰富孩子的生活。电视、手机等电子产品的使用时间较长会影响孩子的视力，我 尽可能减少书面作业，布置了手工做作业，舞蹈作业等，并把孩 子们的作品制成美篇或视频提供到班级群里。还在钉钉群种下了 班级树，不仅起名字，还种下希望。每天浇水后，它肉眼可见的 成长总能让学生们欢呼雀跃一番。孩子们在见证它长大的同时， 自己也长大了。疫情期，学生们有过无人监督的欣喜，有过视频的卡顿的烦 躁，有过对老师同学的浓浓思念，更有过对开学的热烈期盼。但 随着时间的推移，一切都变得井然有序。是的，我们不过是一屏 之隔，关爱陪伴从未减少。