部编版六年级语文上册《第八单元综合训练》测试卷附答案.docx

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1、第八单元综合训练时间：90分钟总分值：100分电基础积累一、看拼音，写字词。(8分).爷爷在chS fang ()里sd xid () 了一点儿食物，不知道怎么引来了一只ci wei (),这小家伙一看有人过来，马上tdo cuan () 了。1 .许多美的人和事，cud zong ()起来像一天云锦，映照在水里，zhou ran()一惊，仿佛有谁zhi () 了一块大石头到ch6ng bi ()的小河中,将整篇的影子撕成片片了。二、选择正确的答案，在括号里填上序号。(14分).以下关于拼音和汉字的说法正确的一项为哪一项()A. “郑、萍、锦、凝”这四个字都是后鼻音的字。B. “拜、焰、凝、锦

2、”四个字按音序排列应该是“拜、锦、凝、焰”。C. “焰”字用部首查字法，先查“火”部，再查9画。D. “郑、萍、削、拜都是形声字。1 .以下加点字读音完全相同的一组是()A.正月方正正反正确 B.提供供应供需供给 C.削弱剥削瘦削削铅笔 D.凶恶罪恶恶劣恶心 3.与“鲁迅为人民无私奉献的精神值得我们敬仰”这个句子意思不同的一句是()A.鲁迅为人民无私奉献的精神不值得我们敬仰。B.鲁迅为人民无私奉献的精神怎能不值得我们敬仰呢？C.鲁迅为人民无私奉献的精神不会不值得我们敬仰。D.难道鲁迅为人民无私奉献的精神不值得我们敬仰吗？4 .以下课文题目中，与其他三个命题方式不同的是()A.开国大典B.草船借

3、箭C.灯光 D. “诺曼底号”遇难记.阅读语段，完成练习。鲁迅他是“横眉冷对千夫指”、靠笔杆子怒斥敌人的斗士；他是“俯首甘为孺 子牛”、关心贫苦人民的义士；他还是周晔笔下在饭桌上笑谈“碰壁”，幽默、有趣的长 者。他一生创作了许多家喻户晓的作品。对以“闰土”为代表的贫苦人民，他从不（）,而是在（）的人物刻画中寄托深切的同情。同时又用传神的描写，让“骑在人民头上”的那些人的虚伪面孔（）0（1）根据语境，对文中“孺子牛”这个词语理解最恰当的一项为哪一项（）A.刚出生的牛。B.骑在人民头上的人。C.为人民服务、无私奉献的人。D.特别疼爱子女的父母。（2）语段中的括号里应该依次填入哪些词？正确的一项为哪

4、一项（）栩栩如生暴露无遗居高临下笔走龙蛇A.一一B.一一C.一一D.一一.以下关于鲁迅及相关作品的说法错误的一项为哪一项（）A.少年闰土通过“我”的回忆，刻画了聪明能干、机智勇敢的闰土形象。B.好的故事告诉我们这个故事非常优美，鲁迅很喜欢在昏沉的夜里做梦。C.我的伯父鲁迅先生表达了作者对伯父无比怀念、热爱与敬畏之情。D.有的人是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗。三、将词语补充完整，然后选词填空。（6分）张（）李（）（）经风（）一（）无（）（）（）大悟（）（）吞枣 （）更（）夜1 .数学老师的这番讲解令我 O （1分）2 .阅读名篇佳作一定要认认真真，千万不能，一知半解。（1分）3

5、 .上课时冬冬开了小差，老师让冬冬回答以下问题，冬冬就 地乱说一通。（1分）四、句子练习。（5分）1 .海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。（缩句）（2分）.读下面的词语，你想到了什么？任意选一个，写一段话。（3分）温暖的双手 温暖的话语 温暖的阳光五、根据所学知识填空。（6分）这个单元我们认识了伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅，他的原名是,我 们学习了他写的少年闰土这篇课文，课文中闰土给“我”讲了看瓜刺猫、这四件事。我的伯父鲁迅先生那么是（作者）为纪念鲁迅而 写的一篇文章，学完课文我知道鲁迅是一个 的人。六、说一说。（5分）【资料】2021年9月25日，人民文学出版社在主办的“人文社与鲁迅

6、作品出版暨纪 念鲁迅诞辰140周年座谈会”对外发布，人文社将再次启动鲁迅全集的修订工作。出 版社负责人表示，现在距2005年版鲁迅全集出版已经过去多年，其间，鲁迅研究已 经有了许多新成果、新发现，他们期待将这些融汇到新一版的鲁迅全集中。除了课文中学过的鲁迅作品，你一定也看过鲁迅其他的作品，给大家推荐一篇吧，并 写写推荐理由。我推荐,理由是会阅读理解七、阅读语段，完成练习。（9分）我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历, 我先前单知道他在水果店里出卖罢了。“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都

7、是我往常的朋友所不知道的。他们不知道 一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。1.解释以下字词的意思。（4分）（1）素：（2）如许：（3）单：（4）希奇：2 .文中画横线的句子所表达的意思可以用“”这个成语来概括。（2分）.选文主要表达了 “我”怎样的思想感情？（）（多项选择）（3分）A.对闰土见多识广、知识丰富的赞叹。B.对农村生活的向往之情。C.对闰土的嫉妒之情。D.对深宅大院里的生活的不满。八、阅读短文，完成练习。（17分）故乡（节选）鲁迅我们的船向前走，两岸的青山在黄昏中，都装成了深黛颜色，连着退向船后梢去。宏儿和我靠着船窗，同看外面模糊的风景，他忽然问道：

8、“大伯！我们什么时候回来？ ”“回来？你怎么还没有走就想回来了。”“可是，水生约我到他家玩去咧”他睁着大的黑眼睛，痴痴的想。我和母亲也都有些惘然老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我 只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小 英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。母亲和宏儿都睡着了。我躺着，听船底潺（chan）潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土（隔 膜 隔绝）到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们 不再像我，又大家（隔膜 隔绝）起来然而我又不愿意他们因为要一

9、气，都如我的辛 苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦迭睢 （sui）而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为 他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只 是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的 圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走 的人多了，也便成了路。L在文中括号里选择恰当的词语打上“J”。（2分）.本文的体裁是,这篇短文写的是

10、o （3分）2 .把正确答案的序号填入括号里。（5分）（1） “那西瓜地上的银项圈的小英雄”指的是（）（2分）A.少年闰土B.中年闰土C.水生（2）第段中用到三个“辛苦”，但其含义有所不同，依次是（）一一（）一（ ）o （3 分）A.处心积虑、挖空心思B.辛勤劳苦C.奔波劳碌4. “我”所希望的“新的生活”是（）的生活。（2分）A.自由、民主、平等、幸福B.富裕、闲逸C.不需要劳动.把第段中描写景物的句子画上横线，思考环境描写的作用。（2分）5 .结合好的故事，了解鲁迅写这篇文章时所处的社会环境，体会结尾最后一句话的含义。（3分）作文天地九、习作天地。（30分）题目：瞧，你就是这么要求：把题目

11、补充完整，横线上可以填“美”“可爱” “酷” “萌”等词，通过具体的 事例来表现一个人的特点，要做到内容具体，感情真挚，条理清楚。不少于500字。第八单元综合训练参考答案一、1.厨房撒下刺猬逃窜2.错综骤然掷澄碧二、1.B 2, B 3. A 4. C 5. (1) C (2) B 6. B三、冠戴饱霜望际恍然I勿冏三半1 .恍然大悟2.囱冏吞枣3.张冠李戴四、1.沙地上种着西瓜。2 .例如：一个寒冷的冬夜，我和爸爸在车站等车。天气实在是太冷了，我从椅子上站 起来，不停地跺着脚。爸爸觉察到了，赶紧把自己的外套脱下来裹在我的身上，然 后用他那温暖的双手轻轻地搓着我冻得冰冷的手，还不停地给我哈气。

12、我一下子就 不觉得冷了。五、周树人雪地捕鸟海边拾贝看跳鱼儿周晔 为自己想得少、为别人想得多六、例如：从百草园到三味书屋作者写的百草园，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园；而三味书屋里发生的课间学生溜 到后园嬉耍、老私塾先生在课堂上入神读书学生趁机偷乐两个小故事，使三味书屋充 满了谐趣。七、1. (1)向来。(2)如此，这样。(3)只。(4)稀少新奇。3 .坐井观天 3. ABD八、1.隔绝J隔膜J4 .小说“我”离开故乡时的所思所想5 . (1) A (2) C B A 4. A.我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的 圆月。作用：照应前文，也说明作者对美好故乡的留恋。5 .在当时黑暗、昏沉、残酷的社会现实中，鲁迅并没有消沉，他对未来怀有美好的希望，并执着地追求。他相信：只要付出行动，美好的未来就在脚下。