职业学校学生素养训练方案范文.docx

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1、职业学校学生素养训练方案范文为进一步加强和改进学校德育工作，切实提升学生的职业素养，培 养德能兼备的技能人才，依据中共中央国务院关于进一步加强和改进 为未成年人思想道德建设的假设干意见、中等职业学校德育大纲的要 求，结合我校实际，特制定如下学生职业素养训练实施方案。一、指导思想中职学生职业素养是新形势下全面贯彻执行党的教育方针，坚持立 德树人、德技并重，进一步加强学校德育工作的必然要求。现代企业和 市场选择人才时看中的不仅是学生拥有的证书，而是看中学生的职业素 养，要求学生有“四职”教育活动，即：职业意识、职业技术、职业纪 律、职业道德。因此我校的德育工作和育人目标也必须与社会需求相适 应，重

2、视职业道德、文化基础和人文素养教育，促进中职学生健康成长、 全面开展，养成敬业守信、勇于创新的职业精神。二、训练对象：全校学生三、组织机构组长：副组长：成员：办公室主任、德育与平安保卫处主任、教务处主任、招生就 业处主任、团委书记、各系主任及各班主任。四、培养目标培养爱党爱国、传播和传承民族传统文化、老实守信、讲文明、懂礼貌、讲道德、能吃苦、会感恩、会做人、会做事、会合作等符合企 业职业标准的合格中职学生。五、主要内容、标准及措施：内容：政治教育（正三观）、品德素养教育、传统文化教育、感恩 教育、文明礼仪教育、仪容仪表教育、宿舍内务、文明监督岗、大课间、 教室文化、行为习惯养成教育、心理健康教

3、育、生活起居。标准及措施：（一）政治教育：学生在校期间未参加任何非法组织，坚决反对破 坏和分裂祖国的言行，维护祖国的统一，维护社会安定与和谐，在大是 大非面前始终与党中央保持一致，任何时候不发表不利于党和国家的言 论，不做有损于党和国家的事。措施：各系各班通过观看电影（新闻报道）、先进典型事迹、回顾 历史、主题班会、纪念活动等方式对我校学生进行政治教育。每月开展 一次，活动开展结束撰写简报。（二）品德素养教育：培养学生尊敬师长、团结同学、关心集体、 积极参加社团活动、遵纪守法。措施：各系各班每学期组织两次如义务劳动、学雷锋活动、献爱心 活动或其他社会公益活动，活动结束后要有简报。（三）传统文化

4、教育：学生学会做人、做事，能吃苦、讲诚信。措施：各系各班每学期组织观看中华好家风栏目4次，要有简报、 心得体会。（四）感恩教育:学生学会感恩。措施：每个学生每月一次帮助父母、教师、同学或其他人做一件好 事，活动结束后要有简报。（五）文明礼仪教育：在校园学生遇到教师、同学和外来人员要鞠 躬+您好。措施：每周德育与平安保卫处不低于两次检查，并对各系进行考核、 量化、通报。（六）仪容仪表：在校期间学生穿校服或系服，无奇装异服、无染 发怪发、无纹身等。1 .头发标准：不染、不烫、干净、适合。男生：不得留长发、不剃 光头、前不低眉、侧不遮耳、后不及领。女生：理运动短发或头发束起， 前额流海不过眉、不化妆

5、。2 .衣着标准：在校期间统一穿校服或系服（周一、周二、周三穿校 服，周四、周五穿系服），要求校服或系服成套穿，拉链必须拉起，校 服或系服无破无污。措施：每周德育与平安保卫处不低于两次检查，并对各系进行考核、 量化、通报。（七）宿舍内务：宿舍按定系、定楼层、定宿舍、定人、定床、定 柜子原那么，按照“6S”标准（干净、整洁、整齐、无异味、无平安隐患）。措施：各系安排好系负责德育的教师和首席班主任参与管理宿舍, 做好每日各班学生宿舍的评比、量化、考核工作，德育与平安保卫处每 周抽查一次并对系进行考核、量化、通报，宿舍管理人员（宿管部）做 到每日查学生考勤、财产、平安隐患、违禁物品、卫生等并做好台账

6、。（A）卫生文明监督岗：各系安排文明监督岗，做好卫生监督、维护工作。措施：各系排好值日学生表，在课后和放学期间着袖章文明站岗， 负责监督、维护本系卫生区域，重点是各系教学楼楼层。做到各系清洁 区整洁、无杂草、无卫生死角。（九）大课间：形式为“跑操一军体拳一感恩的心手语舞一头顶矿 泉水站姿训练-达体舞-齐背中职生公约-八段锦”七位一体的格局。措施：以系为单位，以班级为方块，各班选出一名带队学生（佩戴 班级名绶带），跑操入场。做到番号声洪亮、快、静、齐，各系安排教 师或系学生会对大课间操进行日考核，德育与平安保卫处安排工作人员 每周进行抽查并进行考核、量化、通报。（十）教室文化建设：教室做到干净、

7、整洁、整齐，课后课桌、讲 桌上禁止乱放物品，所有物品存放在教室内的柜子里。墙壁文化要分块 布置，要突显专业特色，禁止乱贴。措施：德育与平安保卫处每月进行抽查并考核、通报、量化。（十一）行为习惯养成教育：学生言行举止符合中学生守那么、中 学生日常行为规范及企业用人标准。措施：1 .由各班每月开展主题班会，主题班会内容：平安教育、法制教育、 禁毒教育、扫黑除恶、防溺水、消防平安等。2 .每学期一次消防演练、地震演练。3 .平安纪律做到一周一小查，一月一大查，平安管控全方位、全天 候、全覆盖。（十二）心理健康教育:开展好心里健康知识宣讲和心理健康辅导, 每个学生都要参加。措施：请专业老师定期对学生进

8、行心里健康知识宣讲，充分利用心 理咨询室，长期做好学生的心理健康辅导工作。各系每月一次理论课, 长期坚持辅导。（十三）生活起居：（女生素养训练）1 .居室收拾：会收拾客厅、卧室，在校会收拾自己的生活用品、床 上用品等。措施：12个课时训练，长期检查2 .端茶递水：会沏茶、冲咖啡、冲奶茶等，并掌握不同场合给客人 递水的细节，每个学生至少掌握其中一样技能。措施：以大课和社团的形式，充分利用我校资源优势，对学生进行 泡茶、冲咖啡、冲奶茶等素养培养，8个课时训练。3 .居家生活：学会在家养花、养宠物、清洗衣物、装点客厅卧室、 给小孩换衣服尿裤、给小孩冲奶粉、基本女红等知识以及日常生活中的 一些其它生活小窍门等。措施：请专业或有经验的老师进行指导，12个课时训练。4 .简单烹饪：学会煮饭、包饺子、蒸馒头、蒸蛋糕、会做两个以上 符合群众口味的特色菜等技能，每个学生至少要掌握两个以上技能。措施：利用我校烹饪专业的资源优势，请师傅或其他有经验的老师 教会学生煮饭、包饺子、蒸馒头、蒸蛋糕、会做两个以上符合群众口味 的特色菜等技能，10个课时训练。5 .艺术修养：开好社团，非学前教育专业学生学会弹、跳、唱、画、 写等艺术技能，让参与的学生至少会一样表演。学前教育专业学生加强 专业课程学习，弹、跳、唱、画、说等要样样都会。措施：专业的老师对非幼师专业学生进行弹跳唱画写等艺术培训, 长期社团学习。