幼儿园教案：鸟类大罢工 (社会）.docx

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1、活动名称：鸟类大罢工（社会）活动目标：1 .通过故事，引导幼儿了解鸟类与人类的关系。2 .知道小鸟是人类的朋友，初步了解一些保护小鸟的方法及初步 的环保意识。活动准备：1 .幼儿看过有关鸟类与环境的书和碟片等。2 .酉己套PPT幼画册1 P50-51o活动过程：一、播放几张鸟的图片。L谈话：你喜欢小鸟吗？为什么？3 .你都认识那些鸟呢，我们一起来看一看。4 .这些鸟漂亮吗？刚才小鸟们告诉老师：前几天，它们举行了一 次大罢工。（理解“罢工”表示抗议，不愿意工作。）你们想不想 知道小鸟为什么不捉虫子了？好了，下面老师就带你们去“呼呼国” 看看。二、出示图片，生动地讲述故事。L图片7-11（1）小朋

2、友，你们听到了什么，发生了什么事情啊？（2）猎人这样做对不对？（3）你替小鸟想想方法，觉得小鸟应该怎么做？2 .大家的想象里真丰富。咱们来看一看小鸟们是怎样做的。3 .小鸟们罢工了，不捉虫子了。害虫们知道了怎么样？真棒，想得很好。咱们接着来听故事，看一看害虫们都干了些什 么？（1）害虫们都在干什么啊？（2）呼呼国变成了什么样子？三、再欣赏一遍故事，幼儿了解鸟类与人类的关系。（播放视频）1 .我们为什么要做鸟类的朋友，保护它们？小鸟对人类有哪些帮 助？教师小结：小鸟是我们共同的朋友，有了小鸟，森林才能更加美 丽，树木庄稼不会被虫子吃掉，果实才能丰收。狂风、沙尘暴也不会 来袭击我们，我们才能平安的玩耍，学习，所以我们要保护鸟类，爱 护我们的大自然。五、集体讨论如何保护小鸟。L你觉得呼呼国的小鸟还会回来吗？快来帮他们想想方法吧！2 .请幼儿把自己想到的方法画下来。（减少空气污染；不乱砍乱 伐；禁止捕杀小鸟；保护珍稀鸟类；在树上放鸟窝）.幼儿提供创编故事。六、结束局部你们还知道什么保护小鸟的方法?一起来看一看小结：鸟儿是我 们的好朋友，我们大家都要来保护它们，这样我们的生活环境就会变 得更加美丽。