春雨的色彩公开课.docx

《春雨的色彩公开课.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《春雨的色彩公开课.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中班语言春雨的色彩活动目标:1、理解不同事物淋到春雨后，春天景色所发生的变化，感受春雨的神奇魔法。2、掌握“春雨是X色的，你们瞧，春雨落在XX上了，XX变XX 了”的句式，结 合春色仿编。活动准备1、草地、柳树、桃花、杜鹃花、油菜花、蒲公英等图片。2、幼儿操作材料“春雨的彩色”。活动过程一、春天的美丽景色(1)聆听雨声，教师朗诵散文诗第1-2段。教师：这是什么声音？春雨是大自然的魔法师，它落到哪儿，哪儿就会发生神奇 的变化，我们一起来听听看。(2)出示草地、柳树、桃花、杜鹃花、油菜花等图片，让幼儿初步感知春雨落 到不同事物上所发生的变化。教师：你看到了什么？春雨落下来，它们变成了什么颜色？(3

2、)教师出示出示春天各色事物的图片，鼓励幼儿大胆描述春天的景色。教师：春雨可真神奇，给那么多的植物宝宝送来了漂亮的颜色，闭上眼睛想象一 下，我们的大地妈妈会变成什么样？谁能用好听的词来说说。二、小动物眼中的春雨(1)幼儿自由猜想春雨的颜色。教师：听了小朋友们的表扬，春雨下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，猜猜春雨还会 落到哪儿了？什么植物也变色了？变成什么颜色了？哪些植物也变成了这种颜 色？(2)幼儿尝试学说句式“春雨落在了 XX, XX绿了(黄了、白了等)XX也绿了。（3）引发幼儿有感情地表述教师：喜欢这景色吗？那可要把感情表达出来。三、我眼中地春雨（1）幼儿自由讨论对春雨颜色的看法。教师：不同小动物认为春雨是不同颜色的，那你认为春雨是什么颜色的呢？为什 么呢？（2）结合挂图，教师有感情地朗诵散文诗。