2021-2022学年上学期初中语文人教部编版八年级期末必刷常考题之默写.docx

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1、2021-2022学年上学期初中语文人教部编版八年级期末必刷常考题之默写一、默写（共20小题）L （2020秋昭阳区期末）古诗文默写。（1）晴川历历汉阳树，o （崔颖黄鹤楼）（2） ,谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行）（3）富贵不能淫，贫贱不能移，o （富贵不能淫）（4）长河落日圆，o （王维至塞上）（5）雁门太守行中表达敌军来势汹汹、守城将士雄姿英发的句子是, o（6）花中寄寓着作者无限的情感。“, J （春望）杜甫触景生 情，移情于花鸟，表达了感时伤怀的感情。2.（2021烟台一模）在以下横线上填写出相应的句子。（1）王维在使至塞上中描绘边陲大漠美丽风光的句子是, o（2）李白渡荆门送别

2、中的“, ”描绘出了一幅气势磅礴的万里 长江图。（3） “, ，国恒亡，孟子以此释了 “死于安乐”的含义。（4）郦道元三峡中的“, ”写出了三峡的群山连绵不断。3.（2020秋澧县期末）名句积累与运用。（1）富贵不能淫，贫贱不能移，此之谓大丈夫。（孟子）（2）老骥伏杨，志在千里。,壮心不已。（曹操龟虽寿）（3）无可奈何花落去，。小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）（4）东风不与周郎便，o （杜牧赤壁）（5） , 。山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明饮酒）（6）渔家傲中李清照用“, ”两句反映了词人晚年孤独无依的痛 苦经历，流露出对现实生活的不满。（7）李白在渡荆门送别中，从水的角度含蓄地抒发了自己的思

3、乡之情的两句是4 . （2019秋正阳县期末）古诗文默写（1） ,芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颖黄鹤楼）（3）采菊东篱下（重点字：篱）（4）塞上燕脂凝夜紫（重点字：凝）（5）我报路长嗟日暮（重点字：嗟）（6）回清倒影（重点字：影）（7）白头搔更短，浑欲不胜簪（重点字：搔、簪）【点评】解答此类题目，我们需要在平时的学习中对课本内出现的名句名篇应有针对性地识 记。此题根据上下文进行默写，注意难写字和易错字的正确书写。5 .（2019秋深圳期末）默写。请在下面横线上填写相应的句子。（1） 采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明饮酒）（2） 牧人驱犊返，猎马带禽归。（王绩野望）（3）黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠

4、。（崔颍黄鹤楼（4）夕日欲颓，沉鳞竞跃。（陶弘景答谢中书书）（5）九万里风鹏正举。 风休住， 蓬舟吹取三山去！（李清照渔家傲）（6）古人常常咏春抒怀，白居易在钱塘湖春行中用“乱花渐欲迷人眼， 浅草才 能没马蹄”描绘了初春花草之态；武元衡在春兴中用“杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见 流莺”描绘暮春柳暗花尽之景；杜甫却移情于花鸟，在春望中用“感时花溅泪，恨 别鸟惊心”表达诗人感时伤怀、苦闷沉痛之情。【考点】直接型默写.【答案】见试题解答内容【分析】此题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中, 做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意

5、结合语境填充。【解答】答案：（1）采菊东篱下（2）牧人驱犊返（注意“犊”的书写）（3）白云千载空悠悠（4）沉鳞竞跃（注意“鳞”的书写）（5）风休住，蓬舟吹取三山去（注意“蓬”的书写）（6）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；感时花溅泪，恨别鸟惊心【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面 几种方法可供借鉴：1 .保持良好的心态，培养识记兴趣。2 .多种方式相结合，提高识记效果。3 .提倡使用名句，巩固识记成果。4 .留心特别词句，规避识记误区。6 .（2019秋南京期末）同学们玩起了 “飞花令”游戏，规那么约定每人背诵的诗句必须包含 “花”字。请你填补下面空白

6、。小明：唐代诗人杜牧在山行中写道（1） “霜叶红于二月花小林：我想到宋代女词人（2） 李清照 在如梦令中的“兴尽晚回舟，（3） 误入藕 花深处”一句。小刚：宋朝词人晏殊的浣溪沙中有“（4） 无可奈何花落去”是带“花”字的。小童：杜甫春望一诗的颈联（5） 感时花溅泪，恨别鸟惊心”也是带“花”字的。小明：小童，这句诗不是颈联，应该是（6） 颔联。小童：哦，是我搞错了。【考点】直接型默写.【答案】见试题解答内容【分析】此题考查名篇名句的背诵默写。在默写诗词时不仅要注意读音，更要注意生僻难写 字、同音异义词、同义异形词。【解答】答案：（1）霜叶红于二月花（2）李清照（3）误入藕花深处（重点字：藕）（4

7、）无可奈何花落去（5）感时花溅泪（6）颔（重点字：颔）【点评】古诗文积累需要学生在平时读课文时，重点要加强背诵和记忆，并注意重点字词在 具体语境中的读音与书写。7 .（2019秋德惠市期末）默写。（1）采菊东篱下， 悠然见南山。（陶渊明饮酒）（2） 烽火连三月，家书抵万金。（杜甫春望）（3）无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）（4）李清照渔家傲一词中，以大声疾呼反映词人对现实的厌弃和对美好的境界的追求 的诗句是： 风休住， 蓬舟吹取三山去。（5）愚公移山一文中，北山愚公本面山而居，想要移山的原因是：惩山北之塞，出 入之迂也。【考点】直接型默写.【答案】见试题解答内容

8、【分析】此题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中， 做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意 结合语境填充。【解答】答案：（1）悠然见南山（2）烽火连三月（注意“烽”的书写）（3）似曾相识燕归来（4）风休住，蓬舟吹取三山去（注意“蓬”的书写）（5）惩山北之塞，出入之迂也（注意“迂”的书写）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面 几种方法可供借鉴：1 .保持良好的心态，培养识记兴趣。2 .多种方式相结合，提高识记效果。3 .提倡使用名句，巩固识记成果。4 .留心特别词句，规避识记误区

9、。8 .（2019秋栖霞区期末）下面是小奇和小霞的诗句赏读对话，请你一起参与。小奇：这几首诗词里，我最喜欢吟诵 陶渊明（作者）的“采菊东篱下，悠然见南山”, 一个“见”字写出了诗人无意所得，悠然忘我的心境。真令人向往啊。小霞：我喜欢李清照的如梦令，“争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭”的画面真有趣，我仿 佛能感受到她的心情从瞬间的惊愕转为喜悦。小奇：唉，可惜李清照在南渡后生活变得不幸，渔家傲“风休住， 蓬舟吹取三山去” 正是她渴望寻求幸福的心声。小霞：诗词中“一切景语皆情语”。即使同处春天，同样是看见禽鸟，作者的心情不同，诗 词所描绘的景象也大不相同。杜甫感于安史之乱，写下“感时花溅泪，恨别鸟惊心 而

10、欧阳修晚年辞官隐退，带着惬意的情怀，写下“微动涟漪， 惊起沙禽掠岸飞 退【考点】直接型默写.【答案】见试题解答内容【分析】此题考查学生对诗文名句及诗歌常识的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时 的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性 识记，注意结合语境填充。【解答】答案：陶渊明；采菊东篱下（注意“篱”的书写）惊起一滩鸥鹭（注意“鸥”的书写）蓬舟吹取三山去（注意“蓬”的书写）感时花溅泪 恨别鸟惊心 微动涟漪惊起沙禽掠岸飞（注意“掠”的书写）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面 几种方法可供借鉴：1、保持良好的

11、心态，培养识记兴趣；2、多种方式相结合，提高识记效果；3、提倡使用名句，巩固识记成果；4、留心特别词句，规避识记误区。9 .（2019秋莆田期末）补写出以下句子中的空缺局部。（1）树树皆秋色， 山山唯落晖。（王绩野望）（2） 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（崔颍黄鹤楼）（3） 牧人驱犊返，猎马带禽归。（王绩野望）（4）月下飞天镜， 云生结海楼。（李白渡荆门送别）（5）入那么无法家拂士，出那么无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（孟子二章）（6）冰霜正惨凄， 终岁常端正。（刘桢赠从弟其二（7）东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）（8）采菊东篱下， 悠然见南山。（陶渊明饮

12、酒（其五）（9） 老骥伏杨,志在千里；烈士暮年， 壮心不已。（曹操龟虽寿）(10)三峡中与李白朝发白帝城中的句子“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有 异曲同工之妙的句子是“有时朝发白帝, 暮到江陵，其间千二百里。”【考点】直接型默写.【答案】见试题解答内容【分析】此题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中, 做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意 结合语境填充。【解答】答案：(1)山山唯落晖(注意“晖”字的书写)(2)黄鹤一去不复返(3)牧人驱犊返(注意“驱”字的书写)(4)云生结海楼(注意“生”字的书写)(5)然后知生于

13、忧患而死于安乐也(6)终岁常端正(7)铜雀春深锁二乔(8)悠然见南山(9)老骥伏杨 壮心不已(注意历”“己”的书写)(10)有时朝发白帝暮到江陵【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面 几种方法可供借鉴。1 .保持良好的心态，培养识记兴趣。2 .多种方式相结合，提高识记效果。3 .提倡使用名句，巩固识记成果。4 .留心特别词句，规避识记误区。10. (2018秋枣强县期末)在下面横线上填写出相应的句子。(1)日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。(2) 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。(3)杜牧的赤壁中蕴含着机遇造人的哲理的诗句是： 东风不与周郎便， 铜雀春

14、 深锁二乔。(4)晏殊在浣溪沙中着重描写今日的感伤，被誉为“千古奇偶”的诗句是： 无可奈 何花落去， 似曾相识燕归来。【考点】直接型默写.【答案】见试题解答内容【分析】此题考查名句名篇默写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根 据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）烟波江上使人愁（2）几处早莺争暖树（注意“莺”的书写）（3）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔（4）无可奈何花落去，似曾相识燕归来（注意“燕”的书写）【点评】解答这种题目，直接填空，依据原文填写就可以，对于理解性的填空题要联系原文 进行分析，然后写出答案。11

15、.用诗文原句填空（第1句需填上作者）。（1）山气日夕佳， 飞鸟相与还。（陶渊明 饮酒其五）（2）感时花溅泪， 恨别鸟惊心。 （杜甫春望）（3） 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（李贺雁门太守行）（4）东风不与周郎便， 铜雀卷深锁二乔。（杜牧赤壁）（5） 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）（6）微动涟漪， 惊起沙禽掠岸飞。（欧阳修采桑子）（7）争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。（李清照如梦令）（8） 儿童散学归来早，忙趁东风放纸莺。（高鼎村居）（9）如今，世界形势风云变幻，一个国家“入那么无法家拂士 ，出那么无敌国外患者”, 安于现状，不思进取，就有灭亡的可能。（选用生于忧患，死于安乐语句

16、回答）【考点】直接型默写.【答案】见试题解答内容【分析】此题考查学生对古诗文名句及文学常识的识记能力。解答此类题目，我们需要在平 时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解 性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）飞鸟相与还 陶渊明（陶潜）（注意“与”的书写）（2）恨别鸟惊心（注意“恨”的书写）（3）黑云压城城欲摧（注意“摧”的书写）（4）铜雀春深锁二乔（注意“锁”的书写）（5）无可奈何花落去（注意“落”的书写）（6）惊起沙禽掠岸飞（注意“禽”的书写）（7）惊起一滩鸥鹭（注意“鹭”的书写）（8）儿童散学归来早（9）入那么无法家拂士，出那么无敌国外患者

17、（注意“拂”的书写）【点评】默写名句，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。要保持良好的心态，培养 识记兴趣；多种方式相结合，提高识记效果；提倡使用名句，巩固识记成果。12. （2020秋重庆期末）古诗词默写填空。（1） 岂不罹凝寒，松柏有本性。（刘桢赠从弟）（2） 老骥伏杨，志在千里。（曹操龟虽寿）（3）晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颗黄鹤楼）（4）白居易的钱塘湖春行这首诗中从俯视的角度描写早春植物优美的名句是： 乱花 渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（5）野望中运用对偶手法描写黄昏时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）:树树皆秋色，山山唯落晖。【考点】直接型默写.【答案】见解

18、答【分析】此题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。【解答】（1）岂不罹凝寒（重点字：罹）（2）老骥伏杨（重点字：骥）（3）芳草萋萋鹦鹉洲（4）乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄（重点字：蹄）（5）树树皆秋色山山唯落晖（重点字：晖）【点评】诗文积累需要学生在平时读课文时，重点要加强背诵和记忆，并注意重点字词在具 体语境中的读音与书写。13.（2020秋浦东新区期末）古诗文默写。（1） 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）（2）争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭！（李清照如梦令）（3）雁门太守行中的“塞上燕脂凝夜紫” 一句从视觉角度描写战斗的惨烈，渲染了 战场的悲壮气氛。（

19、4）生于忧患，死于安乐中，作者认为“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身, 行拂乱其所为”的目的是： 所以动心忍性， 曾益其所不能。【考点】直接型默写.【答案】见解答。【分析】此题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中, 做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意 结合语境填充。【解答】答案：（1）折戟沉沙铁未销（注意“销”的书写）（2）惊起一滩鸥鹭（注意“鸥”的书写）（3）塞上燕脂凝夜紫（注意“燕”的书写）（4）所以动心忍性曾益其所不能（注意“曾”的书写）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准

20、确书写。下面 几种方法可供借鉴：1 .保持良好的心态，培养识记兴趣。2 .多种方式相结合，提高识记效果。3 .提倡使用名句，巩固识记成果。4 .留心特别词句，规避识记误区。14 . （2021青岛模拟）根据课文默写古诗文。（1）自三峡七百里中，两岸连山， 略无阙处。（郦道元三峡）（2）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。（白 居易钱塘湖春行）（3）亭亭山上松，瑟瑟谷中风？（刘桢赠从弟（其二）（4）杜甫春望一诗中，运用拟人手法来表现诗人对国事的忧伤，对家人的思念的两句 诗是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。（5）把王维的使至塞上默写完整。单车欲问边， 属国过居延。征蓬出汉

21、塞， 归雁入胡天。大漠孤烟直， 长河落日圆。萧关逢候骑， 都护在燕然。【考点】直接型默写.【答案】见解答【分析】此题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。【解答】（1）略无阙处（重点字：阙）（2）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥（重点字：啄）（3）瑟瑟谷中风（重点字：瑟）（4）感时花溅泪恨别鸟惊心（重点字：溅）（5）属国过居延 归雁入胡天长河落日圆都护在燕然【点评】诗文积累需要学生在平时读课文时，重点要加强背诵和记忆，并注意重点字词在具 体语境中的读音与书写。15 .（2021春土默特左旗期末）根据提示填空： 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（李贺雁门太守行）感时花溅

22、泪， 恨别鸟惊心。（杜甫春望） 采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明饮酒其五）争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。（李清照如梦令） 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）【考点】直接型默写.【答案】见试题解答内容【分析】此题考查名篇名句的积累。答题时注意题目提供的前后句内容，以及平时的积累与 巩固。书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。【解答】答案：黑云压城城欲摧（注意“摧”的书写）恨别鸟惊心采菊东篱下（注意“篱”的书写）惊起一滩鸥鹭（注意“鸥鹭”的书写）无可奈何花落去【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面 几种方法可供借鉴：1、保持良好的

23、心态，培养识记兴趣；2、多种方式相结合，提高识记效果；3、提倡使用名句，巩固识记成果；4、留心特别词句，规避识记误区。16.（2021崇川区模拟）（1） 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）（2）争渡,争渡， 惊起一滩鸥鹭。（李清照如梦令）（3）东晋诗人陶渊明在饮酒（其五）中，表现其悠闲自在的隐居生活的名句是： 采菊 东篱下，悠然见南山。（4）唐代诗人李贺的雁门太守行一诗中，表达诗人誓死报国决心的句子： 报君黄金 台上意，提携玉龙为君死。【考点】直接型默写.【答案】见解答【分析】此题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中， 做好积累，根据提示语句写出相应

24、的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意 结合语境填充。【解答】（1）无可奈何花落去（2）惊起一滩鸥鹭（重点字：鹭）（3）采菊东篱下，悠然见南山（重点字：篱）（4）报君黄金台上意，提携玉龙为君死（重点字：携）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面 几种方法可供借鉴：1 .保持良好的心态，培养识记兴趣。2 .多种方式相结合，提高识记效果。3 .提倡使用名句，巩固识记成果。4 .留心特别词句，规避识记误区。17 .（2020秋南漳县期末）诗文默写。（1）难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树， 宛然象征 了今天在华北平原纵

25、横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志?（茅盾白杨礼赞）（2） 岂不罹凝寒？松柏有本性。（刘赠从弟（其二）（3）古往今来，许多志士仁人把孟子的名言“富贵不能淫， 贫贱不能移，威武不能屈” 当作人生的座右铭。（2）大漠孤烟直，o （王维使至塞上）（3） ,悠然见南山。（陶渊明饮酒其五）（4）角声满天秋色里，o （李贺雁门太守行）。（5） ,学诗谩有惊人句。（李清照渔家傲）（6）三峡中描写春冬之时的江水之美的句子是：素湍绿潭，。（7）春望刻画一个典型的忧国思家者的形象的诗句是, o.（2019秋深圳期末）默写。请在下面横线上填写相应的句子。（1） ,悠然见南山。（陶渊明饮酒）（2） ,猎马带禽

26、归。（王绩野望）（3）黄鹤一去不复返，o （崔颍黄鹤楼（4）夕日欲颓，o （陶弘景答谢中书书）（5）九万里风鹏正举。, !（李清照渔家傲）（6）古人常常咏春抒怀，白居易在钱塘湖春行中用“, ”描绘 了初春花草之态；武元衡在春兴中用“杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺”描绘暮春柳 暗花尽之景；杜甫却移情于花鸟，在春望中用“, ”表达诗人感 时伤怀、苦闷沉痛之情。5 .（2019秋南京期末）同学们玩起了 “飞花令”游戏，规那么约定每人背诵的诗句必须包含 “花”字。请你填补下面空白。小明：唐代诗人杜牧在山行中写道（1） “小林：我想到宋代女词人（2）在如梦令中的“兴尽晚回舟，（3） 一句。小刚：宋朝词人

27、晏殊的浣溪沙中有“ ”是带“花”字的。小童：杜甫春望一诗的颈联（5） ，恨别鸟惊心”也是带“花”字的。小明：小童，这句诗不是颈联，应该是（6） 联。小童：哦，是我搞错了。6 .（2019秋德惠市期末）默写。（1）采菊东篱下，o （陶渊明饮酒）（2） ,家书抵万金。（杜甫春望）（3）无可奈何花落去，。小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）（4）走进诗词，处处可以感受到人间的深情厚谊：渡门送别）中的” 仍怜故乡水，万里 送行舟”诗句，让我们感受到了诗人对家乡的不含：春望中的“烽火连三月，家书 抵万金；”诗句，让我们感受到了杜甫对家人的牵挂：渔家傲中“天接云涛连晓雾，. 星河欲转千帆舞。”,让我们读出了李清

28、照希望和追求的美好前途的心声【考点】直接型默写.【答案】见试题解答内容【分析】此题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考 试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实 在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。【解答】答案：（1）宛然象征了今天在华北平原纵横决荡；（2）岂不罹凝寒（重点字：罹）；（3）贫贱不能移；（4）仍怜故乡水，万里送行舟；烽火连三月，家书抵万金；星河欲转千帆舞。（重点字：抵）【点评】1、要整体背诵，不要孤立记诵名句。2、古代诗歌、散文名篇里的名句都要同等重视。3、要记忆准确，默写正确。要格外注意难写、易混易错的字。4

29、、要在理解的基础上记忆背诵。只有理解了的东西才能记得牢。5、平时背诵既要“口到”，更要“心到”“手到”。6、要把握字的准确读音，要克服粗心的毛病、要日积月累，学以致用。18. （2020秋邵阳县期末）古诗文默写。（1）何夜无月？何处无竹柏？ 但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游）（2） 山随平野尽，江入大荒流。（李白渡荆门送别）（3）郦道元在三峡中，用江船的日行千里侧面衬托江流之急的句子是“有时朝发白 帝，暮到江陵江（4）古典诗歌一如陈年佳酿，芬芳了四季，诗意了人生。花草渐迷离，崔景页的黄鹤楼“晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。”描绘了明朗秀美、草木争荣的风光；白居 易的钱塘湖春行“乱花渐

30、欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。借花草欣欣向荣传达出 对春天的喜爱之情。【考点】直接型默写.【答案】见解答【分析】此题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中, 做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意 结合语境填充。【解答】（1）但少闲人如吾两人者耳（2）山随平野尽（3）有时朝发白帝，暮到江陵（重点字：暮）（4）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄（重点字：萋） 【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面 几种方法可供借鉴。1 .保持良好的心态，培养识记兴趣。2 .

31、多种方式相结合，提高识记效果。3 .提倡使用名句，巩固识记成果。4 .留心特别词句，规避识记误区。19,（2020秋福田区校级期末）请在下面横线上填写相应的句子。（1）树树皆秋色， 山山唯落晖。（王绩野望）（2） 岂不罹凝寒，松柏有本性。（刘桢赠从弟（其二）（3）所以动心忍性， 曾益其所不能。（孟子生于忧患，死于安乐）（4） 采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明饮酒（其五）（5）角声满天秋色里， 塞上燕脂凝夜紫。（李贺雁门太守行）（6）天接云涛连晓雾， 星河欲转千帆舞。（李清照渔家傲）（7） 无风水面琉璃滑，不觉船移。（欧阳修采桑子）（8）何夜无月？何处无竹柏？ 但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天

32、寺夜游）（9）晏殊浣溪沙中与陆游“伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来”两句所蕴含的意境相 似的诗句是： 无可奈何花落去 ， 似曾相识燕归来 。【考点】直接型默写.【答案】见解答【分析】此题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。【解答】（1）山山唯落晖（重点字：晖）（2）岂不罹凝寒（重点字：罹）（3）曾益其所不能（重点字：曾）（4）采菊东篱下（重点字：篱）（5）塞上燕脂凝夜紫（6）星河欲转千帆舞（7）无风水面琉璃滑（8）但少闲人如吾两人者耳（重点字：耳）（9）无可奈何花落去似曾相识燕归来【点评】诗文积累需要学生在平时读课文时，重点要加强背诵和记忆，并注意重点字词在具 体语

33、境中的读音与书写。20. （2020秋老河口市期末）诗文默写。（1）难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了 今天在华北平原纵横决荡，用血写出 新中国历史的那种精神和意志？（茅盾白杨礼赞）（2）子又有子，子又有孙； 子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？（愚公移 山）（3）常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。（李清照如梦令）（4）无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）（5）古诗词善写景，景能造势，景境互通，景情交融。我们读雁门太守行中“黑云 压城城欲摧，甲光向日金鳞开”的诗句，就似乎目睹到了一个敌军云集而来的强大的阵势; 我们读春望中“国破山河在， 城

34、春草木深”的诗句，就仿佛看到了一个满目疮痍的 长安城；我们读饮酒中“采菊东篱下，悠然见南山”的诗句，就似乎置身到了一个 物我化一的美妙的境界。【考点】直接型默写.【答案】见解答【分析】此题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。【解答】（1）新中国历史的那种精神和意志（2）子子孙孙无穷匮也（重点字：匮）（3）沉醉不知归路（4）似曾相识燕归来（重点字：燕）（5）黑云压城城欲摧 城春草木深 采菊东篱下（重点字：摧）【点评】诗文积累需要学生在平时读课文时，重点要加强背诵和记忆，并注意重点字词在具 体语境中的读音与书写。考点卡片1.直接型默写（4）李清照渔家傲一词中，以大声疾

35、呼反映词人对现实的厌弃和对美好的境界的追求 的诗句是：，O（5）愚公移山一文中，北山愚公本面山而居,想要移山的原因是:,o 8.（2019秋栖霞区期末）下面是小奇和小霞的诗句赏读对话，请你一起参与。小奇：这几首诗词里，我最喜欢吟诵 （作者）的“，悠然见南山”，一个 “见”字写出了诗人无意所得，悠然忘我的心境。真令人向往啊。小霞：我喜欢李清照的如梦令，“争渡，争渡，”的画面真有趣，我仿佛能感受 到她的心情从瞬间的惊愕转为喜悦。小奇：唉，可惜李清照在南渡后生活变得不幸，渔家傲“风休住，正是她渴望 寻求幸福的心声。小霞：诗词中“一切景语皆情语”。即使同处春天，同样是看见禽鸟，作者的心情不同，诗 词所

36、描绘的景象也大不相同。杜甫感于安史之乱，写下“，；而欧阳修 晚年辞官隐退，带着惬意的情怀，写下“，9.（2019秋莆田期末）补写出以下句子中的空缺局部。（1）树树皆秋色，o （王绩野望）（2） ,白云千载空悠悠。（崔颖黄鹤楼）（3） ,猎马带禽归。（王绩野望）（4）月下飞天镜，o （李白渡荆门送别）（5）入那么无法家拂士，出那么无敌国外患者，国恒亡。（孟子二章）（6）冰霜正惨凄，o （刘桢赠从弟其二（7）东风不与周郎便，o （杜牧赤壁）（8）采菊东篱下，o （陶渊明饮酒（其五）（9） ，志在千里；烈士暮年，o （曹操龟虽寿）（10）三峡中与李白朝发白帝城中的句子“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还

37、”有 异曲同工之妙的句子是“, ,其间千二百里。”10. （2018秋枣强县期末）在下面横线上填写出相应的句子。（1）日暮乡关何处是？ O（2） ,谁家新燕啄春泥。（3）杜牧的赤壁中蕴含着机遇造人的哲理的诗句是：，o（4）晏殊在浣溪沙中着重描写今日的感伤，被誉为“千古奇偶”的诗句是：， 。11.用诗文原句填空（第1句需填上作者）。（1）山气日夕佳，O （饮酒其五）（2）感时花溅泪，o （杜甫春望）（3） ,甲光向日金鳞开。 （李贺雁门太守行）（4）东风不与周郎便，o （杜牧赤壁）（5） ,似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）（6）微动涟漪，o （欧阳修采桑子）（7）争渡，争渡，o（李清照如梦令）（8

38、） ，忙趁东风放纸莺。（高鼎村居）（9）如今，世界形势风云变幻，一个国家“, ，安于现状，不思进 取，就有灭亡的可能。（选用生于忧患，死于安乐语句回答）.（2020秋重庆期末）古诗词默写填空。（1） ,松柏有本性。（刘桢赠从弟）（2） ，志在千里。（曹操龟虽寿）（3）晴川历历汉阳树，o （崔颍黄鹤楼）（4）白居易的钱塘湖春行这首诗中从俯视的角度描写早春植物优美的名句 ，。（5）野望中运用对偶手法描写黄昏时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景 句）：, O.（2020秋浦东新区期末）古诗文默写。（1），自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）（2）争渡,争渡，!（李清照如梦令）（3）雁门太守行中的“”

39、一句从视觉角度描写战斗的惨烈，渲染了战场的 悲壮气氛。（4）生于忧患，死于安乐中，作者认为“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身, 行拂乱其所为”的目的是：，。12 . （2021青岛模拟）根据课文默写古诗文。（1）自三峡七百里中，两岸连山，o （郦道元三峡）（2）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。，。（白居易钱塘湖春行）（3）亭亭山上松，?（刘桢赠从弟（其二）（4）杜甫春望一诗中，运用拟人手法来表现诗人对国事的忧伤，对家人的思念的两句 诗是：, o（5）把王维的使至塞上默写完整。单车欲问边，O征蓬出汉塞，O大漠孤烟直，O萧关逢候骑，O13 .（2021春土默特左旗期末）根据提示填空：，甲光向

40、日金鳞开。（李贺雁门太守行）感时花溅泪，。（杜甫春望），悠然见南山。（陶渊明饮酒其五）争渡，争渡, o （李清照如梦令）,似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）. （2021崇川区模拟）（1） ，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）（2）争渡，争渡，o （李清照如梦令）（3）东晋诗人陶渊明在饮酒（其五）中，表现其悠闲自在的隐居生活的名句是：，。（4）唐代诗人李贺的雁门太守行一诗中，表达诗人誓死报国决心的句子：， O14 .（2020秋南漳县期末）诗文默写。（1）难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，用血写出新中国历史的那种精神和意志？（茅盾白杨礼赞）（2） ?松柏有本性。（刘赠从弟

41、（其二）（3）古往今来，许多志士仁人把孟子的名言“富贵不能淫，威武 不能屈”当作人生的座右铭。（4）走进诗词，处处可以感受到人间的深情厚谊：渡门送别）中的 诗句，让我们感受到了诗人对家乡的不含：春望中的“”诗句， 让我们感受到了杜甫对家人的牵挂:渔家傲中“天接云涛连晓雾,二 让我们读出了李清照希望和追求的美好前途的心声18.（2020秋邵阳县期末）古诗文默写。（1）何夜无月？何处无竹柏？。（苏轼记承天寺夜游）（2） ,江入大荒流。（李白渡荆门送别）（3）郦道元在三峡中，用江船的日行千里侧面衬托江流之急的句子是（4）古典诗歌一如陈年佳酿，芬芳了四季，诗意了人生。花草渐迷离，崔颍的黄鹤楼“，。”描

42、绘了明朗秀美、草木争荣的风光；白居易的钱 塘湖春行“,。”借花草欣欣向荣传达出对春天的喜爱之 情。19. （2020秋福田区校级期末）请在下面横线上填写相应的句子。（1）树树皆秋色，o （王绩野望）（2） ,松柏有本性。（刘桢赠从弟（其二）（3）所以动心忍性，o （孟子生于忧患，死于安乐）（4） ,悠然见南山。（陶渊明饮酒（其五）（5）角声满天秋色里，o （李贺雁门太守行）（6）天接云涛连晓雾，o （李清照渔家傲）（7） ,不觉船移。（欧阳修采桑子）（8）何夜无月？何处无竹柏？ o （苏轼记承天寺夜游）（9）晏殊浣溪沙中与陆游“伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来”两句所蕴含的意境相 似的诗句是：，

43、o20. （2020秋老河口市期末）诗文默写。（1）难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了 今天在华北平原纵横决荡，用血写出?（茅盾白杨礼赞）（2）子又有子，子又有孙；,而山不加增，何苦而不平？（愚公移山）（3）常记溪亭日暮，o （李清照如梦令）（4）无可奈何花落去，。（晏殊浣溪沙）（5）古诗词善写景，景能造势，景境互通，景情交融。我们读雁门太守行中“，甲光向日金鳞开”的诗句，就似乎目睹到了一个敌军云集而来的强 大的阵势；我们读春望中“国破山河在，”的诗句，就仿佛看到了 一个满目疮痍的长安城；我们读饮酒中“，悠然见南山”的诗句, 就似乎置身到了一个物我化一的

44、美妙的境界。2021-2022学年上学期初中语文人教部编版八年级期末必刷常考题之默写参考答案与试题解析一、默写（共20小题）1.（2020秋昭阳区期末）古诗文默写。（1）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颍黄鹤楼）（2） 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行）（3）富贵不能淫，贫贱不能移， 威武不能屈。（富贵不能淫）（4）长河落日圆， 大漠孤烟直。（王维至塞上）（5）雁门太守行中表达敌军来势汹汹、守城将士雄姿英发的句子是 黑云压城城欲摧， 甲光向日金鳞开。（6）花中寄寓着作者无限的情感。“感时花溅泪， 恨别鸟惊心 J （春望）杜甫触 景生情，移情于花鸟，表达了感时伤怀的感情。【

45、考点】直接型默写.【答案】见试题解答内容【分析】此题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中, 做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意 结合语境填充。【解答】答案：（1）芳草萋萋鹦鹉洲（注意“鹦”的书写）（2）几处早莺争暖树（3）威武不能屈（4）大漠孤烟直（5）黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开（注意“鳞”的书写）（6）感时花溅泪，恨别鸟惊心（注意“溅”的书写）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面 几种方法可供借鉴：1 .保持良好的心态，培养识记兴趣。2 .多种方式相结合，提高识记效果。3 .提倡使用名句，巩固识记成果。4 .留心特别词句，规避识记误区。5 .（2021烟台一模）在以下横线上填写出相应的句子。（1）王维在使至塞上中描绘边陲大漠美丽