幼儿园大班语言游戏《心有灵犀》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案.docx
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幼儿大班语言游戏心有灵犀优质课公开课教案比赛讲 课获奖教案教学目标：1、在尝试用语言描述物体主要特征的过程中体验猜谜的乐趣。2、学习在倾听别人的回答后进行补充，知道自己的成功离不开 周围人的帮助。教学重点：在观察、思考、整合、表达、倾听、补充表达、整合 猜测中开展幼儿看、想、听、说的能力。教学难点：要提醒幼儿遵守游戏的规那么。教学准备：图片假设干幅（熊猫、钥匙、扫把、蘑菇、自行车等等）、 记分牌。教学课时：一课时（35分钟）教学理论依据：学前教育课程内容中指出，要培养幼儿学说普通话，能大胆用语 言与人交流，注意倾听。同时指出5-6岁幼儿年龄特点之一就是能生 动、有表情地描述事物，他们看图讲述能力已明显提高，语言表达灵 活多样，并力求与别人不同。在合作意识上逐渐增强，他们会选择自 己喜欢的玩伴，一起开展合作性游戏。本次活动通过多人看图，一人猜图到分组竞赛，两组看图，两组 代表竞争猜图的过程，既开展了幼儿观察、思考、整合、表达、倾听、补 充表达的能力，也培养了幼儿间的合作、竞争意识，符合大班幼儿的年龄 特点。同时在整个活动中强调感恩，感谢提供准确信息的孩子，
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