苏教版小学语文第一单元复习课的说课稿.docx

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1、苏教版小学语文第一单元复习课的说课稿一、说教材今天我们能复习的是苏教版一年级上册语文第一单元。二、说复习目标：1、复习识字1-识字4的课文、字词。2、会用所学的字词进行句式训练。养成教育：坐姿端正、声音洪亮、倾听认真、书写认真。三、说复习的重难点掌握生字；积累词句，解决问题。复习方法：自由复习、合作复习、练习。课前准备、测试题四、说教法1 .活动探究法：引导学生通过创设情景等活动形式获取知 识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培 养学生的自觉能力、思维能力、活动组织能力。2 .集体讨论法：针对学生提出的问题，组织学生进行集体和 分组语境讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生

2、团结协作 的精神。由于本课题内容与社会现实生活的关系比拟密切，学生已经 具有了直观的感受，可以让学生自己阅读课本并思考，例举社会 上存在的一些有关的经济现象，在老师的指导下进行讨论，然后 进行归纳总结，得出正确的结论。这样有利于调动学生的积极性， 发挥学生的主体作用，让学生对本框题知识的认知更清晰、更深 刻。五、说学法我在教学过程中特别重视学法的指导。让学生从机械的“学 答”向“学问”转变，从“学会”向“会学”转变，成为学习的 真正的主人。这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能 力方面主要采取以下方法：思考评价法、分析归纳法、自主探究 法、总结反思法。最后我具体来谈谈这一堂课的教学过程。

3、六、说教学过程在这节课的教学过程中，我注重突出重点，条理清晰，紧凑 合理，各项活动的安排也注重互动、交流，最大限度的调动学生 参与课堂的积极性、主动性。（一）、板书课题（二）、出示目标1、复习识字1-识字4的课文、字词。2、会用所学的字词进行句式训练。（三）、复习课文1、复习指导:识字1-识字4的课文，自己先读1遍，再背诵1遍。要求：字音准确，背诵熟练。时间：5分钟2、自己背诵。3、检测。同桌互相检查。并用非常熟练，一般，不熟练来评价。完成练习。（1）、（）（）来了，（）（）吹绿了（）（），吹开了 梨花、（）（）、 （）（）0 （）（）从南方飞回来了，（）（）也快乐地唱起了歌。、我喜爱的体育运动有、O（3）、我知道的体育用品有、。、绿蜡（），（）（）（），蓝蜡（），（）（）（），（）蜡（）， （）石头，（）蜡（），（）（）（）0 要（）（）（）（）（）（）？（）（） 祖国（）（）（）。（5）、有马能（）（）（），有土能种庄稼，有人（）（）（）（）， 有水能（）（）（）。（四）、复习生字1、重点强调以下字：谷、桃、标、泳、燕、黑、塘2、复习指导：识字1-识字4的生字，背生字，背组词。时间：5分钟3、检测听写字词。（五）、把以下句子补充完整。1、春天来了， 。2、我用蜡笔画。3、马儿在草原上，鱼儿在，我们在。4、我喜欢的体育明星是，因为。