浙江省宁波市鄞州区2020-2021学年一年级下学期语文期末试卷.docx

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1、浙江省宁波市邺州区2020-2021学年一年级下学期语文期末试卷题号总分评分姓名:班级:考号:阅卷人得分得分、基础运用（共8题；共85分）瓢虫(pi5o piao)有空(k6ng kong)墙壁(qWng qiang)吐露（位tu） *您好(nin ning)树干(gOn gan)*2.（12分）看拼音，写词语。shen tiyi jingfei changsheng ym3.4.yT shengjia xianggao dishi zhongqi xiang wan qian（12分）一字组多词。（8分）用音序查字法查字典。huan sheng xiao yuL （8分）给带点字选择正确的读

2、音。掰开(b。bOi)逃命(mln ming) 用音序查字法查“捉”，先从“汉语拼音音节索弓I”里找到大写字母 O 熬 O 笈 O 媒 O 女 O *出O 郑O 氐O 盘O M O试题分析局部1、试卷总体分布分析总分：100分分值分布客观题（占比）20.0(20.0%)主观题（占比）80.0(80.0%)遂里分布客观题（占比）2(15.4%)主观题（占比）8(61.5%)2、试卷题量分布分析大题题型题目量（占比）分值（占比）阅读1(7.7%)10.0(10.0%)妙笔生花1(7.7%)5.0(5.0%)基础运用8(61.5%)85.0(85.0%)3、试卷难度结构分析序号难易度占比1普通(76

3、.9%)4、试卷知识点分析序号知识点（认知水平）分值（占比）对应题号1字形8.0(8.0%)42标点符号6.0(6.0%)63词形32.0(32.0%)1,2,3o蒸o叩泗o损瑾o氐ooo4o堞oo4句子排序、仿写9.0(9.0%)75词语搭配13.0(13.0%)56字义8.0(8.0%)47拼音28.0(28.0%)1,2,48语言表达5.0(5.0%)139课文内容理解17.0(17.0%)810语段阅读10.0(10.0%)9,10,11,12到音节;根据对应页码翻到正文，很快能找到这个字了。可以组词：O捉的偏旁是,我还能写出带有这个偏旁的字：、O我发现带这个偏旁的字常常跟 有关。5.

4、 （13分）读一读，连一连。碧绿碧绿的枫叶又大又圆蓝莓金黄金黄的棉花又软又甜西瓜雪白雪白的又甜又脆香蕉火红火红的口 H又小又酸苹果竹篮子打水蚂蚁搬家蛇过道泉眼无声借细流读书百遍头上红冠不用裁树阴照水爱晴柔而义自见满身雪白走将来一场空大雨不久要来到（6分）给句子加上正确的标点符号。（1） （2分）谁也捉不住阳光 阳光是大家的（2） （2分）睡莲姑姑 有什么事吗（3） （2分）爸爸 树上的花开得多漂亮啊（9分）照样子，写句子。（1） （3分）小兔子（弯着腰）（在上坡上）割草。小朋友 看书。（2） （3分）小壁虎长出一条新尾巴，高兴极了。 我,高兴极了。（3） （3分）要是早一分钟，就能赶上绿灯了。

5、 要是，就 O8.（17分）按课文内容填一填。2/11*出O 堞 O 氐 O .（3） （6分）小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起布谷鸟布谷鸟、阅读（共4题；共10分）人们都说春天在布谷鸟的舌尖上，它一叫，春天就来了。“布谷！布谷！ ”山青了，水绿了。“布谷！布谷！ ”小苗长了，花儿开了 我们也学布谷叫：“布谷！布谷！ ”“不哭！不哭！”逗得小弟弟、小妹妹们也都笑了，那一张张笑脸，就像一朵朵春天的花。9. （2.5分）数一数，这篇短文共有个自然段。10 .（2.5分）人们为什么都说春天在布谷鸟的舌尖上？请你用横线划出相关的句子。11 .（2.5分）按短文内容填空。布谷鸟一叫，春天就来了。山了

6、，水了，小苗了，花12 . （2.5分）我们也学布谷叫，逗得小弟弟小妹妹怎么样了？请你用波浪线把句子划下三、妙笔生花（共1题；共5分） O 熬 O 笈 O 媒 O 女 O .看图，想一想：什么时候？谁在哪里干什么？他们玩得怎么样?下面的词语供选用：搭积木城堡宫殿拱门*出O 氐O 期O M O答案解析局部1 .【答案】piao； bai； ming； kong； qiang； tu； gan【解析】【分析】“瓢虫”的“瓢”读呢。,不要读成形近字“飘曲。”。“掰开”的“掰”读 bai,不要读成“质”。“空”是多音字，在“有空”中读k6ng,意思是空闲。（另一个读音是 kong,意思是不包含什么，没

7、有内容。组词：空旷。）“干是多音字，在“树干”中读解山 意思是 事物的主体或重要局部。（另一个读音是gin,意思是没有水分或水分很 少（跟“湿”相对）,组词：干燥。）故答案为：piao. bai ming kong. qiang tu gan【点评】此题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读 音，还要注意声调、韵母的区别，要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音。平时要多读， 多练。2 .【答案】身体；已经；非常；声音；医生；家乡；高低；时钟；气象万千；欢声笑语 【解析】【分析】书写时要注意“身体”的“流”体要写成形近字“休、“已经”的“己”不要写成形近字“己”，“时钟”的“

8、钟”不要写成形近字“种”，“气象万千”的“象”不要写成形近字 “像:书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。故答案为：身体、已经、非常、声音、医生、家乡、高低、时钟、气象万千、欢声笑语 【点评】此题主要考查对词语的拼写能力。解答此题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易 错点。3 .【答案】奇怪；好奇；事情；情况；语言；话语【解析】【分析】“奇“：串，罕见的；特殊的；非常的。奇怪、好奇；”情“：qing,情形。事情、情况；”语“：yu ,话。语言、话语故答案为：奇怪、好奇；事情、情况；语言、话语【点评】此题考

9、查学生对词语的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多 做一些摘抄、积累，加强背诵，此题会迎刃而解。4 .【答案】Z； zhuo；捉住；捉弄；才；抓；握；手【解析】【分析】查字典的方法可分为部首查字典和音序查字典。部首查字法先找到部首 所在页面，然后再数数除去部首有几画，便可找到相应页码。音序查字法要求学生能准 确找到声母对应的大写字母，然后通过音节找到相应页码。故答案为：Z、zhuo捉住、捉弄、抓、握、手【点评】此题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法，字义要结合语境来理解。碧绿碧绿的枫叶 金黄金黄的y棉花 雪白雪白的人麦子 理J k子又大又圆又小

10、又酸又软又又甜又脆蕉西瓜苹果5 .【答案】竹篮子打水、 ?阴照水爱晴柔 蚂蚁搬家蛇酶/勇义自见 泉眼无声借细敷篇身雪白走将来 读书百遍秒空 头上红不向裁 大雨不久要来到【解析】【分析】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，应按照语言习惯合理搭配或结合课文找到答案。如：碧绿碧绿的叶子；又大又圆西瓜考查对谚语背诵积累，答题时注意题目提供的前后句筛选符合要求的谚语即可。竹篮 子打水一场空。碧绿碧绿的枫叶 金黄金黄的y棉花 雪白雪白的人麦子 光佻向Vt子又大又圆、产莓 又软又甜瓜 又甜又脆蕉 又小又酸入苹果蚂蚁搬家蛇边泉眼无

11、声借酬义自见满身雪白走将来读书百遍场空故答案为：竹篮子打Z大雨不久要来到头上红冠不用裁树明照水爰晴柔【点评】此题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累。这些词语都 是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。要求学生平时背诵时要熟读6/11O 邹O 氐O 盘O M O*出郑 O 笈 O 媒 O 女 O 熟记，要理解谚语的意思。6 .【答案】（l）,；o（2）,； ?（3）,； !【解析】【分析】（1） 一句话没说完用逗号，一句话完了用句号。如：谁也捉不住阳 光，阳光是大家的。（2） 一句话没说完用逗号，表示疑问，包括疑问、设问、反问等用问号。如：睡莲姑 姑，有什么事吗？（3）

12、 一句话没说完用逗号，表示强烈的感情的句子用感叹号。如：爸爸，树上的花开得 多漂亮啊！故答案为：（1）,。（2）, ? （3）, !【点评】此题考查学生正确运用标点符号的能力。解答此题时，首先要牢固掌握常用的 标点符号及使用方法，其次要善于仔细分析题中语段的语境，最后运用平时积累的标点 符号的作用去解答题目。7 .【答案】（1）聚精会神；在图书馆（2）百米比赛得了第一名（3）明天不下雨；去郊游【解析】【分析】（1）例句的特点是：主语（小兔子）+修饰（弯着腰）+限制（在上坡上）+ 谓语（割草）。仿写的句子也必须满足这个特点。（2）例句的特点是：谁（小壁虎）怎么样了（长出一条新尾巴），高兴极了。仿

13、写的句 子也必须满足这个特点。（3）分析例句特点，这句话前面提出条件（早一分钟），后面说明在这种条件下会产生 的结果（能赶上绿灯了），属于条件关系，结合例子特点，仿写的句子也必须满足这个特 点。故答案为：（1）聚精会神；在图书馆；（2）百米比赛得了第一名；（3）明天不下雨；去 郊游【点评】此题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个相同或相似的句 式，能做到语意连贯，表述只要合理即可。8 .【答案】（1）细雨；夕阳（2）玉；成器；学；义（3） 一朵朵很美很美；水花【解析】【分析】（1）出自清代车万育的古对今。全文为：古对今，圆对方。严寒对 酷暑，春暖对秋凉。晨对暮，雪对霜。和风对细雨

14、，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨，莺 歌对燕舞，鸟语对花香。注意“夕阳”不要写成了“歹阳”（2）出自宋朝王应麟古对今。注意“玉”不要写成了“王”；“义”不要写成了“乂”（3）出自课文荷叶圆圆小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻 地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。故答案为：（1）细雨、夕阳；（2）玉、成器、学、义；（3） 一朵朵很美很美、水花【点评】这道题是按课文原文填空，平时要做到熟读并背诵课文，答题时注意题目提供 的前后句即可。书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。【答案】9. 5.它一叫，春天就来了。10 .青；绿；长；开.逗得小弟弟、小妹妹们也都笑了，那一张

15、张笑脸，就像一朵朵春天的花。【解析】【点评】（1）此题考查对自然段的把握能力，短文中自然段分得清，数一数即可。（2）、（3）、（4）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，锁定范围再按要求找到答 案。9 .考查有几个自然段，此题较容易，短文按自然段分得清楚，每个自然段的开头都缩进 两个格，认真数一数便可知道。这篇短文共有5个自然段。故答案为：5.结合第1自然段“人们都说春天在布谷鸟的舌尖上，它一叫，春天就来了。”可知答 案。故答案为：它一叫，春天就来了。10 .结合第2、3自然段，“布谷！布谷！山青了，水绿了。布谷！布谷！小苗长了，花 儿开了”可知答案。故答案为：青、绿、长、开.结合第4、5自

16、然段“我们也学布谷叫：，“布谷！布谷！ “不哭！不哭！逗得小弟 弟、小妹妹们也都笑了，那一张张笑脸，就像一朵朵春天的花。”故答案为：逗得小弟弟、小妹妹们也都笑了，那一张张笑脸，就像一朵朵春天的花。 : *出 ,6 . 8/11.【答案】搭积木一天，平平很孤单，他不知道该干些什么，他用积木搭了宫殿。奶 奶问这些房子都给谁住。平平说：“一间给老师和同学住，一间给爷爷和奶奶住，一间给 爸爸妈妈住。”平平、平平还有一间呢?还有一间给啊，给我住。平平还要搭很多城堡给 大家住。【解析】【分析】这是看图写话练习，要仔细观察图画。画面上有什么人？什么时 间？在哪里？她在干什么？注意观察人物的动作衣着等。展开想象，人物会发生 什么样的故事?故事的结果如何？【点评】主要考查学生看图写话的能力。发挥合理的想象，运用流畅的语言，写出了图 画所展现的中心内容。