名师教学设计《爱吃水果的牛》示范教学教案.docx
《名师教学设计《爱吃水果的牛》示范教学教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《名师教学设计《爱吃水果的牛》示范教学教案.docx(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小班故事活动:爱吃水果的牛教学设计:这是一个充满童趣的故事,虽说篇幅小,但是故事中牛的形象,有趣可爱。他把原本爱 吃草的牛,描写成喜欢吃黄黄的香蕉、喜欢吃像星星一样的杨桃、喜欢吃红红的草莓”过程中老师引导幼儿观察图片,大胆表达,看出牛吃了什么水果后,让孩子们学说XX真好 吃呀!爱吃水果的牛中,老师的提问设计不仅激发幼儿兴趣,更让幼儿主动思考、发现 奶牛的故事,如“前一天晚上刮风了,主人怎么了? ”,“喝了牛奶大家发生了什么变化? ”, 幼儿自己观察,在老师的启发式提问中与老师呼应,在师生互动中推动着活动的进程。激发 幼儿情感,从而了解多吃水果的益处,进一步激发幼儿在生活中要爱吃各种各样的水果,
2、这 样才有益身体健康。活动目标:1、理解故事,感受故事情节的有趣,愿意跟随教师看看说说。2、养成爱吃水果和喝牛奶的习惯,并学习关爱他人。3、喜欢听故事,知道多吃水果的好处。活动准备:物质准备:爱吃水果的牛绘本课件。经验准备:知道常见的水果。活动过程:一、观察图片1、师:这些水果和一头牛发生了一个故事,你们相信吗?教师出示课件第1张,提问:看, 这是什么地方吗?你是怎么看出来的?爱吃水果的牛在哪里呢?请小朋友来找一找。(请个 别幼儿指出来)教师小结:在一个长满各种果树的树林里,住着一头爱吃水果的牛。(将故事的开头讲述出 来)二、吃水果的牛1、教师分别出示课件第2张、第3张、第4张。提问:你们看见
3、的牛吃什么水果了?是谁给它摘西瓜的?主人在哪里?提问:那么牛又吃了什么水果?(木瓜)它喜欢吃吗?为什么,你从哪里看出来的?谁愿 意来学一学?(先请个别幼儿再集体表扬,引导幼儿边学边说:木瓜真好吃呀!)提问:小朋友们看,牛又在吃什么水果了?(杨桃)杨桃像什么?牛看见杨桃都要怎么样 了?我们一起来学一学。(边学边说:杨桃真好吃呀!)教师小结:主人每天喂它各种好吃的水果,有西瓜、木瓜、杨桃日子久了,这头牛变的 既健康又强壮。(引出故事的起因)3、教师出示课件第5张,提问:有一天晚上刮起了冷风,主人怎么样了?牛看到了心里会 怎么样?它该怎么办呢?4、教师出示课件第6张、第7张。提问:牛是怎么做的?怎么
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 爱吃水果的牛 名师 教学 设计 水果 示范 教案
限制150内