幼儿园、小学学生资助工作校本监督和检查制度新.docx

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1、学生资助工作校本监督和检查制度为加强经济困难学生资助资金管理，保证资助资金平安、合理、有效使用, 充分发挥资助资金的助学效能，加强对家庭经济困难学生资助经费安排使用、贫 困学生认定、学校收费等情况的监督检查，切实提高资金使用的平安性、规范性 和有效性。特制定本方法：一、严格按照资助对象的认定方法执行二、受助幼儿应严格按照资金规定用途合理使用，自觉接受管理部门和幼儿园师 生的监督检查。三、受助幼儿家庭应养成良好的生活习惯，假设有以下行为之一者，视情节轻重， 将局部或全部追回资助资金直至取消资助资格。1、拥有或使用高档通讯工具；购买高档娱乐电器；佩带或拥有贵重金银首饰; 穿着高档服装等其他高消费行

2、为。2、为获取经济困难资助弄虚作假。四、在幼儿园资助管理办公室领导下，资助领导小组人员对受资助学生的经济消 费情况进行如下动态监督：1、班主任要经常通过个别观察、专项调查等多种方式，及时了解、掌握受助 幼儿家庭生活状况，如发现有上列行为之一者，应进行批评教育，并报请上 级管理部门处理。2、幼儿资助管理工作小组每学期对所属受助学生进行一次资格复查。对有弄 虚作假套取资助资金和其它违规行为的学生，经核实确认后，提出处理意见, 并报请上级管理部门批准。3、收集幼儿园师生的监督意见。4、幼儿园自主工作领导小组依据监控报告和师生监督意见，经复核确认后，上报资助中心，做出追回违规受助学生资助资金的处理决定。