2022年安徽省中考语文三轮冲刺：记叙文答题技巧.docx

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1、1.情节概括（记叙文六要素）时间，地点，人物，事件起因、经过、结果 简要概括：人+事+（结果-本义含义/理解-r比喻义深层义-象征义2 .标题的妙处情感义作用：L概括文章主要内容.交代文章写作对象2 .交代贯穿全文的感情线索,奠定全文的感情基调3 .点明文章的主题.修辞+作用分析4 .设置悬念，吸引读者阅读兴趣写了 写出 表现 表达写了 写出 表现 表达5 .题目新颖，吸引读者阅读兴趣内容作用（内容赏析）：手法+具体分析（由浅入深）词、句段作用人形象，情感事物事物形态，人物形象，情感L结构作用（上下文间关系）2.词语赏析（语言赏析,）/辞加点词解释/手法，词性+具体分析句式3.句段内容作用（内

2、容赏析）一修辞r人物描写手法 描写-L景物描写句式景物描写的作用：1 .写了（景） （特点）2 .点明时间/交代地点3 .渲染气氛4 .烘托情感5 .表现（人物）形象6 .深化文章主题7 .推动故事情节开展，为下文做铺垫4 .开头段作用内容上：手法+具体分析奠定全文感情基调开篇点题设置悬念，吸引读者阅读兴趣结构上：照应题目总领全文引出下文/为下文做铺垫首尾呼应.中间段作用结构上：承上启下承接/总结上文，开启/引出下文内容上：5 .结尾段作用内容上：手法+具体作用升华文章的主题言有尽而意无穷，引发读者思考结构上：总结全文首尾呼应/与前文相照应照应题目.人称第一人称（我，我们）L使文章更具真实性2

3、 .表达亲切自然.使作者直接表达思想感情，（表现主题）3 .文章线索人物，推动故事情节开展第二人称（你，你们）L增加亲切感，拉近与读者的距离.利于情感交流，便于抒情4 ,用于物时，有拟人效果，亲切自然第三人称（他，他们，她，他们，它，它们）1 .直接客观地展示生活（展现（事情），表现（人形象）.不受时间和空间限制，反映形式灵活自由2 .用于物时有拟人效果，表达亲切自然8.表达顺序顺叙：L使叙事有头有尾，条理清晰2.读起来脉络清晰，让人印象深刻插叙:L补充交代（内容概括）.交代了原因/背景2 .丰富文章内容，使文章情节完整4,丰富了人物形象，突出了（人）（形象）5 .突出文章主题.推动故事情节开

4、展，为文做铺垫6 .使文章结构富有变化，防止平铺直叙倒叙：1 .交代了内容.突出人物形象2 .开篇点题.引出下文（事件或人物）3 .制造悬念，激发读者阅读兴趣.防止平铺直叙，增强文章的生动性9.主要写作方法（表现手法）前后照应（首尾呼应）衬托（侧面烘托）烘托比照铺垫伏笔悬念欲扬先抑（欲抑先扬）象征借景抒情卒章显志托物言志以小见大人物：故事情节：（序幕）、开端、开展、高潮、结局、（尾声）10 .小说三要素10 .小说三要素社会环境:环境咱然环境社会环境描写的作用：L交代故事发生的背景2暗示人物的身份、地位、思想等3 .渲染气氛4 .烘托心情5 .揭示主题6 .推动故事情节开展1免费增值服务介绍务学科网0 y 学科网() 致力于提供K12教育资源方服务。3网校通合作校还提供学科网高端社群 出品的老师请开讲私享直播课等 增值服务。扫码关注学科网每日领取免费资源回复“ppt免费领180套PPT模板回复天天领券来抢免费下载券y 组卷网() 是学科网旗下智能题库，拥有小初高全 学科超千万精品试题，提供智能组卷、 拍照选题、作业、考试测评等服务。扫码关注组卷网解锁更多功能