2022年部编版七年级下册语文同步培优第三单元第10课阿长与《山海经》.docx

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1、10阿长与山海经鲁迅限时:20分钟1 .请阅读下面的文字，完成(1)(4)题。我似乎遇着了 一个霹li,全体都震sbng起来;赶紧去接过来，翻开纸包，是四本小小的书，略略 一翻，人面的兽，九头的蛇,果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做,或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。 谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。 (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。霹li叵|震 song谋(mou )害粗拙(zhuo )(2)文中加点的“到”和“从”的词性是介词。

2、将文中画线的句子改为反问句。这怎能不又使我发生新的敬意呢？(4)鲁迅在散文集朝花夕拾的 狗猫鼠一文中提及了隐鼠的死因：隐鼠缘着长妈 妈的腿要爬上去，被她一脚踏死了 。2 .写出以下各句所运用的描写方法。(1)她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。(动作、神态描 写)她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道:“哥儿，有画儿的三哼 经，我给你买来了!肖像、动作、神态、语言描写)(3)从此对于她就有了特别的敬意,似乎实在深不可测。(心理描写).班级举办“鲁迅与朝花夕拾”读书交流会，请你参与。(1)【认识经典】下面是丰子恺先生为朝花夕拾画的三幅插图。根

3、据画意和文字提示，写出 相关的篇目。 五猖会 从百草园到三味书屋 无常（2）【汲取精华】请你根据已给出的文章标题，仿照例如，写一句话。例如:一座荒园，尽显童真与童趣。（从百草园到三味书屋）仿写：四本图书，满载关爱与希冀。（阿长与山海经）（3）【名人轶事】下面是张晓同学到的一那么关于鲁迅先生演讲的趣事。其中有些问题，请你 根据提示帮助修改。鲁迅演讲时旁征搏引，妙趣横生，常常被掌声和笑声包围。他从上海回到北平后，北师大请他 去演讲，题目是“文学与武力有的同学已在报上看到不少攻击他的文章，很为他不平。【甲】他 在演讲中说:“有人说我这次到北平,是来抢饭碗的，是卷土重来；但是请放心，我马上要卷 士重去

4、了。乙一席话立即使会场上顿时充满了笑声。文中有错别字的词语是“旁征搏引”.正确写法是“旁征博引” 0【甲】处画线句子有一处标点使用有误.请提出修改意见：将句号放在后双引号内。【乙】处画线句子语义重复.应将“立即（或:顿时）”删去。3 .以下关于文学、文化常识的说法，不正确的一项为哪一项（A ）A.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，他发表了中国现代文学史上第一部白话小说阿Q正传。B.福橘，福建产的橘子。因其名带有“福”字，为取吉利,旧时江浙民间有在正月初一早晨吃福橘的 习俗。C.制艺和试帖诗，科举考试规定的程式化诗文。在文中指当时书坊刊印的八股文和试帖诗的范 本。D.山海经内容极为丰富，与易经黄帝内

5、经并称为上古三大奇书，对研究古代历史、地 理、民俗、神话等均有参考价值。【解析】中国现代文学史上第一部白话小说是狂人日记。像阅读提升限时:20分钟请阅读下面的文字，回答以下问题。（20分）你的指尖是我一生的温暖韩逸萌儿时的记忆里,奶奶的手有一种神奇的魔力。想起奶奶的手，恍惚中就觉得香气四溢。在那个物质不甚充裕的年代，在那个并不富足的 家庭里，我的童年却充满着香甜酥脆的回忆。暮春时节的榆钱，奶奶煮在粥里,我的碗里便漂了一片片的小荷叶，我像捉小鱼一样吞下， 奶奶说，吃了榆钱，一生富足。初夏的黄昏，浓郁的槐花香笼着整个小院，我穿着奶奶做的豆绿色的 小裙子，看她洗净采下的槐花,撒上盐和面粉，上锅蒸熟，

6、晚上就能吃到唇齿留香的槐花饭。锅里还 煮着绿豆稀饭，煮开了花的绿豆和大米也像一朵朵盛开的小槐花，令我小小的心久久着迷。那时 的夏天竟可以如此清香和清凉。冬天是我最爱的。奶奶用坏了的脸盆扣住火炉口，漏洞的地方用白菜叶盖住，不到饭点， 烤地瓜的香味就把在街上疯玩的我“勾”了回来。滚烫的地瓜我拿不住，奶奶一边叫我小馋猫,一 边帮我剥皮。“奶奶的手怎么不怕烫?”我奇怪。奶奶笑着说:“奶奶的皮厚啊!”那香喷喷的味道， 时时想起，时时垂涎不已。奶奶的手如此灵巧呵!童年时，我是小伙伴里的孩子王，得此殊荣的唯一原因就是我有最 多最好玩的玩具。我没有布娃娃，但我有奶奶缝的布老虎，张着大口,额头上用黑毛线绣着“王

7、”字， 那是我最喜欢的玩偶，高兴时才给别的小朋友抱一下。包装箱上的封条,奶奶一根根洗净攒着，攒得够多了，在一个木头盒上缠缠绕绕，一横一竖， 不同颜色的封条就在奶奶的手指尖穿梭纷飞。奶奶编的篮子小巧精致，除了自家用，还送给邻里 乡亲，整条街上的人都提着奶奶编的篮子去赶集。人人见了都夺奶奶编得好，有人说让奶奶再编 了就拿去卖。奶奶笑笑，再编好了仍旧是送人。在村里口口相传的还有奶奶做虎头鞋的手艺。亲戚里谁家生了孩子，奶奶总要做一双虎 头鞋送去。鞋底是奶奶亲手纳的布底，小孩子穿着轻巧又舒服。奶奶做的虎头鞋针脚细密J老虎” 的眼睛炯炯有神，眼珠是特意找了亮面的皮革剪下的,眉毛、胡子、耳朵,个个都精致。衣

8、柜的另一个南落里的塑料袋中装着一个枕头。枕头是金黄缎面的,上面绣了一朵莲花。 那莲花真漂亮呀，花瓣层层叠叠,上面是粉紫色，下面是粉白色。我问奶奶:“我可以枕那个枕头吗?” 奶奶用粗糙的大手摸摸我的头:“傻孩子，那是奶奶的送老衣啊!”我一直不明白什么是送老衣，后来才知道它的另一个名字叫作寿衣，那是念在嘴里都觉得心惊胆战的字眼啊!所幸,一直到现在， 那个枕头依旧放在角落里，始终未用。只是每次看到，我都心酸到不行,不敢想，一想几乎要窒息。这次回家，奶奶捧着我的手，像个孩子一样说:“妮儿的手真嫩，看奶奶的手，跟锂子一 样。锂子这个词刺痛了我，小的时候，我总喜欢让奶奶给挠痒痒，不用任何工具,奶奶粗糙的大

9、 手在我背上划拉几下，那种感觉最舒服了。第二天，我冒着四五级风,跑了三个金店，终于买到了一枚尺寸最大的金戒指。奶奶嗔怪:“这孩子，我年纪这么大了，你花这冤枉钱干什么!”【甲】我不说话J我只是想用一枚戒指装饰 奶奶的心这其实是一个华而不实的自我抚慰。/ZZ/ZSZ/ZZXZZZW/ZW/W/W/W/ZX/W/W/ZIZ/Z/W*/ZWZWWWZZZZZZXZZZWZVZSZW*ZZVr我拉过奶奶的手,给她戴上戒指，这么大的尺寸竟刚刚好。奶奶照例抓过我的手，给我暖手。 我自小手脚怕冷，冬天的时候，每天放学回家，第一件事就是跑到奶奶身边,奶奶就伸出她的粗糙 的大手握住我冰冷的小手。温暖从她的指尖一点

10、点传过来,我的心也暖和起来。【乙】那种温馨 是我一生难忘的。圾圾的指尖是我一生的遢曝可不旦K过我握得久一点？（有删改）.以下对文章相关内容和写作手法的分析，不正确的一项为哪一项（B ）（3分）A.文章运用正面描写与侧面描写相结合的手法描写了奶奶的手，“整条街上的人都提着奶奶编 的篮子去赶集。人人见了都夸奶奶编得好，有人说让奶奶再编了就拿去卖”就是侧面描写。B.文章第段写了奶奶的“送老衣”以及“我”看到“送老衣”时的心酸感受,这段文字虽然能更进 一步表现奶奶的手巧，但与文章标题“你的指尖是我一生的温暖”没有什么关系。因此，可以认为 本段离题。C文中【甲】处画波浪线的句子是说“我”只是想为奶奶尽量

11、多做点事，以得到自我抚慰,表现了 “我”因无法多为奶奶做有用的事的愧疚之情。D.文中的奶奶是一个慈祥善良、勤劳能干、淳朴热心的老人。【解析】第段写奶奶的“送老衣”，表现了奶奶的手巧;写“我”看到“送老衣”的心酸感受，表现了 “我”对奶奶的依恋，希望奶奶永远健康，能永远陪伴在“我”身边，从而凸显了主旨。因此，本段并未 离题。5 .品析以下语句,分析加点词语所包含的人物情感。（6分）（1）“锂子”这个词刺痛了我。（3分） “刺痛”，本义指感到剧烈的烧灼样的疼痛,（1分）在句中指“我”看到奶奶的手粗糙，为奶奶的苍老 和辛劳感到悲伤、痛苦,（1分）表现了“我”对奶奶的爱。（1分）奶奶嗔怪:“这孩子，我

12、年纪这么大了，你花这冤枉钱干什么!”（3分） “嗔怪”本义指对别人的言行表示不满,（1分）在句中指奶奶看到“我”为她买戒指，假装发怒。分） 表现了奶奶对孙女懂得关爱自己的欣慰之情和感受到幸福的喜悦之情。（1分）6 .通读全文，从结构和内容两方面分析【乙】处画波浪线的句子在文中的作用。（5分）结构上:收束全文，照应标题。（2分）内容上:点明了文章的中心，表达了“我”对奶奶的感激之情，也 表达了“我希望奶奶健康长寿的美好愿望。（3分）7 .文章用“你的指尖是我一生的温暖”为题目，有何妙处?（6分）奶奶的手是行文线索,文章写了奶奶用手给“我”制作食物、给“我”缝制玩具、为“我”挠痒痒等 事;以小见大（化大为小），使取材集中，立意更邮明;表现了文章主旨,表达了“我”对奶奶 的感激之情;语言表达生动形象，富有文采。（任答三点即可;每点2分，共6分）