高中语文基础知识整理汇总附答案精华版第j5115期.docx

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1、高中语文基础知识整理汇总附答案精华版选择题（经典例题高频考点名师出品必属精品）1、以下各句中没有语病的是（）A.现在人们认识到，一方面激光与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关，另一方面与太阳喷发出来 的高速带电粒子流有关。B.生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、 爆发危害的物种。C.好书，从来都是要静静阅读，而不是在网络上匆匆浏览，因为网络阅读没有纸质阅读的质感和温度，更没 有内心的安宁。D.为了确保这次手术的成功，这家医院已专门成立了由心脏病专家和医务工作者组成的抢救小组，并制定了 周密的手术方案。答案：c解析：此题考查学生辨析

2、并修改病句的能力。A.语序不当，前后分句主语相同，关联词一方面应放在主语激光后面。B.搭配不当，生物入侵和物种主宾不搭配，把生物入侵改为入侵生物。D.不合逻辑，心脏病专家和医务工作者包含关系，不能并列。应选C。2、燕歌行（节选）高适校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战土军前半死生，美人帐下犹歌舞。大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。注腓：枯萎。以下对本诗的赏析，不正确的一项为哪一项（）A.诗中描写战前敌我双方部署军事行动的情景，动词飞、照说明军情危急。句意：一个人的事业，往近了说就是孝顺父母帮助父母。迩，近。解释错误。句意：踮着脚尖不可能永久的站立。企，抬起脚后跟站着

3、。解释错误。句意：喜欢自我夸耀的人建立不起功勋。伐 夸耀。解释正确。句意：不是因为要想在乡邻朋友中博取声誉。要，求取。解释正确。句意：碰到榆树、檀树之类的树木就停下来。抢，触，碰。解释正确。句意：肚子还是饱饱的。果，饱满、充实。解释正确。句意：行为可以符合一乡群众。比，合。解释正确。句意：可还是有所依凭。待，凭借。解释错误。综上，解释错误。应选D.18、以下选项中，表达得体的一项为哪一项（）A.前几天我参加一场活动，有幸遇见了王教授和他的内人，我一直都很仰慕王教授的才华。B.母校45周年校庆日即将到来，许多很久没联系的老朋友都会参加，届时我定会拨冗出席。C.舍弟太过顽皮，踢足球时不小心打碎了您

4、家的玻璃，敬请原谅，我们一定会照价赔偿。D.杨老师在请柬上写道：“本月十五号，犬子举行婚礼，本人略备菲酌，请大家务必光临。答案：C解析：此题考查学生语言表达得体的能力。A.内人是自谦之词，一般用来称呼自己的妻子，此处称他人的妻子，表达不得体。B.拨冗一般是指对方于繁忙之中抽出时间，此处用于自己，表达不得体。D.务必带有强制性，用在请柬的语境不合适。应选C。19、把以下各句横线处内容依次改换成成语，正确的一组是（）他爸爸是话剧演员，妈妈是歌唱家，听得多了，见得多了，无形中就受到了很多影响,所以他也很喜欢舞台-+4-O有人认为美国单方挑起贸易战的背后不过是西方大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米丛林法那么的又一

5、次演绎罢了。他知道，以前的许多计划都是凭空的脱离实际的想法,唯有脚踏实地稳步向前才是正道。10A.潜移默化弱肉强食海市蜃楼B.耳濡目染优胜劣汰海市蜃楼C.潜移默化优胜劣汰空中楼阁D.耳濡目染弱肉强食空中楼阁答案：D解析：此题考查学生理解并正确使用成语的能力。潜移默化，指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。耳濡目染，指经常听到看到，不知不觉受到影响。（1）中，听得多了，见得多了，无形中就受到了很多影响，应为耳濡目染。优胜劣汰，指生物在生存竞争中适应力强的保存下来，适应力差的被淘汰。弱肉强食，原指动物中弱者被强者吞食，比喻弱的被强的吞并。（2）中，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米是弱肉强食的丛

6、林法那么，应为“弱肉强食。海市蜃楼，比喻虚无缥渺的事物，也可用来形容心中想到但不切合实际的幻想。空中楼阁，指悬于半空之中的城市楼台。也比喻虚构的事物或不现实的理论、计划等。（3）中，凭空的脱离实际的想法，应为空中楼阁。应选Do20、以下各组用横线连接的词语，不全是反义词的一项为哪一项（）A.舒服一一艰苦 诅咒一一颂扬B.周到一一疏忽 缓慢一一迅速C.推翻建立 颓废积极D.束缚拘谨 野蛮文明答案：D解析：此题考查学生辨析词语含义的能力。D.束缚一一拘谨是近义词，不是反义词。“束缚意思是意思是缠绕捆绑、约束。与之相反的词语应是自由宽松等。拘谨意思是拘束谨慎；拘束而不自然。与之相反的词语是洒脱大方等

7、。应选Do1121、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）荷塘月色中，忧愁与喜悦是相伴共生的：处忧愁之中向往喜悦，处喜悦之中而受忧愁的牵 掣。它们是作者观景时矛盾心态变化的两个方面。内心的波动没有大起大落，有所掩抑的，情 感的抒发是有所节制的，这所谓怨而不怒、哀而不伤的中和主义”的表现。所以无论是忧愁喜 悦，都是“淡淡的。A.那么又但是/才是和B.而/但而是就是还是C. /又而就是是或D.又更但/正是或者答案：B解析：此题考查学生正确使用关联词语的能力。第一处和第二处，由前面的相伴共生和所在句应为相同句式，对应后面的“而，所以确定处选而 对应的前面没有使用关联词，所以此处也不必使用关联词

8、，排除ACD。第六处无论是应与还是搭配，排除ACD。应选Bo22、依次填入以下横线上的词语，最恰当的一项为哪一项（）咱们出去 的时候我不大跟你说话，我故意避开你，偶然偷看你一眼。我问你，下次 跳舞会咱们俩应该打扮成什么？咱们的问题就在这儿！你从来就没了解过我。我受尽了 o娜拉，你快藏起来，只 有病。A.做客化妆委曲推托B.做客化装委屈推托c.作客化装委曲推脱D.作客化妆委屈推脱答案：B解析： 此题考查学生辨析并运用近义词的能力。12 第一空，做客是访问别人，自己当客人的意思；”作客是寄居在别处的意思。此处是当客人，应填做客。第二空，化装，一指演员为了适合所扮演的角色形象而修饰容貌；二指改变装束

9、、容貌，假扮。化妆”指用脂粉等使容貌美丽。此处是舞会角色扮演，应填“化装”。第三空，委屈：受到冤枉或不应该有的指责、待遇，心里难过。让人受到委屈。委曲：（曲调、道路、 河流等）弯弯曲曲，曲折。书面语事情的内幕和原委。此处内心感受，应填委屈。第四空，推托指借故拒绝。推脱指推卸责任。此处指以有病拒绝，应填推托。应选Bo23、以下句子，有语病的一项为哪一项（）A.目前我们所能看到的古代琴谱多达150种，其中高山流水等作品早已成为传世经典。B.中华文化源远流长，异彩纷呈，作为从未中断过的文明，给我们留下许多值得珍惜的瑰宝。C.为了提高垃圾处理的效率，我们需要促进政府有力主导、公民主动参与、市场发挥作用

10、的模式。D.在价格信号的指导下，共享充电宝服务走向多样化、零散化，以便尽量满足更多人的生活需求。答案：c解析：此题考查学生辨析并修改病句的能力。c.促进的模式搭配不当,可以将促进改为构建。应选Co24、以下依次填入文段中画线处的语句，衔接最恰当的一项为哪一项（）人类所有的快乐与悲伤都与空间和时间的限额有关。我要住更大的房子，我要开更快的汽车，我要活更长的寿命。是的，人们都渴望【甲】。顾拜旦是了不起的，他建立了现代奥林匹克。现代奥林匹克精神的本质就是两条：第一，争夺更多的空间；第二，用最短的时间去争夺最大的空间。伟大之处就在这里，【乙】。于是，贪婪体面了，贫婪文明了，贪婪带上了观赏性。最关键的是

11、，现代奥林匹克有效地规避了贪婪所带来的阴谋、禁锢、流血和杀戮， O自己拥有时间和空间的更大限度自己在空间和时间上获得更大的份额它不是灭绝贪婪，而是制定游戏规那么以疏导贪婪它是给贪婪制定游戏规那么，而不是给贪婪断绝出路13甚至可以合理利用贪婪激励和平公正的竞争，让争夺的双方变成恒久的朋友甚至可以让争夺的双方变成恒久的朋友，合理利用贪婪激励和平公正的竞争A.B.C.D.答案：D解析：此题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。甲处，根据上文我要住更大的房子，我要开更快的汽车，我要活更长的寿命可知，此处应与上文对应，先说 空间，再说时间，应选。乙处，根据后文于是，贪婪体面了，贫婪文明了，贪婪带上了观赏

12、性可知，此处句末应是说疏导贪婪一类 的意思，应选。丙处，合理利用贪婪激励和平公正的竞争最终的目的是让争夺的双方变成恒久的朋友，应选。应选Do25、以下各组句子加点词用法类型一致的一项为哪一项（）A.故木受绳那么直积善成德惑而不从师B.顺流而东也其下圣人也亦远矣歌窈窕之章 C.东望武昌崖限当道者用心一也 D.而耻学于师破荆州，下江陵击空明兮溯流光 答案：B解析：此题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。A. 直，形容词作动词，变直；善，形容词用作名词，善行；“惑，形容词作动词，有了疑惑。B. 东，名词活用为动词，向东前进；下，名词作动词，低于；歌，名词作动词，唱歌、吟诵。C.东，名词作状

13、语，向东；限，名词作状语，像门槛一样；一、数词用作形容词，专一。D. 耻，形容词意动用法，以为耻；下，名词作动词，攻下；空明，形容词作名词，月光下澄明的水波。应选Bo26、有位同学写了上联西子风情，大幕拉开惊四海，与它对仗可作下联的一项为哪一项（）14A.威震体坛，亚运争光昌国运B.中华儿女，一路拼搏捷报传C.情满杭州，体坛欢唱和谐曲D.亚洲健将，英姿绽放耀千秋答案：D解析：此题考查学生语言表达之拟写对联的能力。对联的基本要求是：字数相等，词性相对，内容相关，且对联上联的最后一个字为仄音（三声或四声），而下联的最后一个字为平音（一声或二声）；西子风情为偏正短语，与之相对应的是亚洲健将；大幕拉开

14、属于主谓短语，惊四海是动宾结构，能与此对应的是第四个选项；下联尾字应是平声，秋是平音（一声），符合要求。应选Do27、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。赠别郑炼赴襄阳杜甫戎马交驰际，柴门老病身。把君诗过日，念此别惊神。地阔峨眉晚，天高晚首春。为于耆旧内，试觅姓庞人。【注】把：握，执。蜕首山，在襄阳。耆旧：年高望重的人。姓庞人：指庞德公，汉末襄阳高士。以下对这首诗的理解和赏析，不正确的一项为哪一项（）A.诗的首联简单交代了兵荒马乱的时代背景和诗人年老多病的艰难境况。B.虽然日后仍有朋友的诗篇陪伴，但面对离别，诗人还是感到心惊神伤。C.诗人请郑炼在襄阳寻访庞德公那样的高士，表达了对先贤的仰慕之意。D

15、.全诗情感表达含蓄蕴藉，格律谨严，比拟典型地表达了杜甫诗的风格。答案：B解析： 此题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。15B.面对离别，诗人还是感到心惊神伤鉴赏错误。念此的此应结合首联中戎马交驰际，柴门老病身一起理 解，诗人不是为离别心惊神伤，而是想到在此战乱时期，自己又年老多病，一别将再难相见，故此心惊神 伤。应选Bo28、以下各句中加点成语的使用，全部不正确的一项为哪一项（）读高二的小明沉迷网络游戏，经常旷课，学习成绩急剧下降。幸亏父母及时发现，耐心开导并不断求全责 备，他终于戒掉了网瘾。乾隆皇帝自命风雅，经他看过的古代书画作品，无不被他在外表上题字铃印，真是焚琴煮鹤，令人痛惜！ 遇到

16、扬尘天气时，在街道上洒水，这毕竟只是半底触断之举，要下决心治理PM2.5超标的问题，就必须加 大力度整治污染的源头。那一年，学校要出一本作文集，负责文学社的老师将撰写序言的任务交给了我，我感觉才疏学浅，恐怕承 担不了这个重任，只好敬谢不敏了。 一年四季，无往不复，季节的轮回引起人们对时间流逝的感知，也成就了中国特有的二十四节气文化。 领导干部应始终本着学无常师的态度，多方请教，不断学习，做到专与博结合，使知识结构更加合理， 个人素质全面提高。A.B.C.D.答案：A解析：此题考查学生正确理解并运用成语的能力。求全责备：苛责别人，要求完美无缺。此处褒贬误用，使用错误。焚琴煮鹤：拿琴当柴烧，把鹤煮

17、了吃，比喻做煞风景的事。结合令人痛惜可知乾隆皇帝在他看过的古代书 画作品题字铃印是做煞风景的事。使用正确。釜底抽薪：抽去锅底下的柴火，比喻从根本上解决。结合后文要下决心治理PM2.5超标的问题，就必须加 大力度整治污染的源头可知在遇到扬尘天气时，在街道上洒水不是从源头（根本）解决问题，不合语境，此 处应用扬汤止沸。扬汤止沸：把锅里烧的沸水舀起来再倒回去，想叫它不沸腾，比喻方法不对头，不能从根 本上解决问题。敬谢不敏：意思是恭敬地表示自己能力缺乏，不能够接受做某事。多作推辞做某事的婉辞。结合前文我感16 觉才疏学浅，恐怕承当不了这个重任可知使用正确。无往不复：指凡事没有始终往前而不遇反复的。根据

18、后文季节的轮回可知此处是说一年四季一圈又一圈的 轮转，不断循环。使用错误，改为周而复始。周而复始：一次又一次地循环。学无常师：学习没有固定的老师，意谓善于学习的人可以向各种有专长的人学习。此处是说领导干部应始 终本着向各种有专长的人学习的态度，多方请教，不断学习。使用正确。成语使用错误，成语使用正确。应选Ao29、以下划线字的读音全都正确的一项为哪一项()A.百舸(ge) 罅(xia)隙 讷讷(ne) # (zhao)恼B.他(xian)稻分墓(nie) 潭柘.(zhe)寺 敛强(ju)C.蚂(yi)首媛(yuan)女撅(ju6)树枝窸茎(su)D.熨(yu)帖隽(jun)永梵婀(e)玲 浪遏

19、(e)飞舟答案：D解析：此题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。A着(zhao)恼应为“着(zhao)B.敛裾(ju) 应为敛裾(ju) ；C.撅(ju6)树枝应为撅(jue)树枝。应选Do30、填入下面语句横线处的词语，恰当的一组是()井冈山峰峦叠嶂，沟壑幽深，溪流澄碧，林木蓊郁，是中国的一座名山，也是我渴慕已久的旅游。三年卧薪尝胆，勤学苦练，了进入国家队的各种条件，却又一次失去了机会，她难过得几天没说一 句话。自从看了她的孔雀舞，有很长一段时间，我完全 于民族舞蹈，好像忘记了自己多年追求的出国梦。A.圣地具备沉溺B.圣地具有沉溺C.胜地具有沉迷D.胜地具备沉迷答案：D17解析：此题考查学

20、生正确理解并运用词语的能力。（1）胜地，著名的风景优美的地方。圣地，与宗教教主有关的地方或具有重大历史意义的地方。句中指风 景优美的旅游地，用胜地。（2） 具有，有（多用于抽象事物）。具备，具有、齐备。句中搭配各种条件，强调齐，用具备。（3） 沉迷，（对某种事物）深深地迷恋。沉溺，陷入不良的境地（多指生活习惯方面）。句中指迷恋民族 舞蹈，用沉迷。应选Do填空题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）31 易错字音。怪癖（） 沁（）染碍（）事吮（）吸 扳（）倒玷（）污簪（）答案：pi qin 讥 （4）shunb台n dian （7）zan解析：此题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。癖，读

21、音是pi,是指因长期的习惯而形成的对某种事物的偏好、嗜好。沁，qin,（香气、液体等）渗入或透出；头向下垂；往水里放。碍，ai,从石从疑，止也。阻碍别人做事，使人感到不方便；障碍，碍着脸等。吮-shun,意思是把嘴唇聚拢在有小口的物体上吸取东西。扳，ban,使位置固定的东西改变方向或转动；把输掉的赢回来。玷污，dianwu,弄脏；使有污点（多用于比喻）。簪，z。n,簪子，旧时用来别住头发的一种饰物。用金属、玉石、骨头等制成。插，戴。32、卷面分（文字抄写）。中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。 学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以

22、情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。 答案：中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有 益处。学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、18 辨是非。解析：此题考查学生正确书写汉字的能力。首先要字迹工整，做到横平竖直，写规范的正楷字。然后要注意如下汉字的书写：博益鉴伦廉耻辨。33、识记字音烽火矶（） 烽燧（） 窦穴（）潦缩（） 嵯（） 上干云霄（） 亭榭（） 蠡（） 揖）葭苇（） 顿）湖） 汲（） 答案： 烽火矶（jT） 烽燧（sui） 窦穴（dbu） 潦缩（lao） 崂（ch

23、an）上干云霄（gn） 亭榭 （xie） 蠡（IT） 按（tuan） 葭苇（jia） 赤贞（cheng） 湍（pen） 汲（ji） 解析：此题主要考查学生对字音的辨识能力。对常用字的易错音考查得比拟多，所以，平时一定要注意对一些常用字 的不常见读音的识记。答题时可以根据词义来区分，也可以根据词性来区分。此题要特别注意矶潦峨干技葭赤贞的读音。矶读指水边突出的岩石或石滩;潦是多音字，可读明谄。%0，潦缩中的潦是潦水的意思， 应读明嵯读ch如,意思是山势高险的样子;干是多音字,可读3n3n，上干云霄中干的意 思是“冲上,应读g舒;“技应读”tu而,不能误读成chu如;葭读ji针,注意别读成三声；“赦

24、读chng, 常被错误地读成zh巨小提示：字音题答题技巧：常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音；对多音字的把握，掌握音随意转的 原那么。吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义的角度入手解决问题。常见多音字标次读音正确的可能性 大，标常读音正确的可能性小，如鲜多半考的是xian的音。形声字标不同于声旁的读音的正确可能性大, 标同于声旁的读音的正确可能性小，如言简意赅的赅就不读形旁的亥的音。34、在科技领域，是产品迭代、企业开展的大敌。公关还需以脚踏实地、提供优质产品服务为基础。（浅尝辄止浮光掠影蜻蜓点水） 答案：浅尝辄止19B.敌人骑兵深入中原，来势汹汹，像狂风暴雨发动猛攻，衬托了战士

25、们的形象。C.孤城、落日、衰草等意象突出边塞的萧条凄凉，烘托了残兵败卒心境的凄凉。D.八句诗虽是节选，却逐步推进，完整再现了战斗前、战斗中和战斗后的场景。 答案：B 解析：此题考查学生分析鉴赏诗歌思想内容和艺术手法的能力。B.衬托了战士们的形象理解错误。这两句说的是塞北边关的风貌，山川荒芜，尘土满天，塞外的游牧民族和 风雨一样，时常侵扰国家关隘。烘托了战争的形势危急，并不是衬托了战士们的形象。应选Bo3、以下加点词的意义和用法，完全相同的一项为哪一项()虑而后能得察此何自起？皆起不相爱焉用亡郑以陪邻？ *相与枕藉乎舟中A.人而不仁，如礼何B.小子何莫学夫诗c.必知乱之所自起，焉能治之D.何不虑

26、以为大樽而浮乎江湖答案：D 解析: 此题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。A.表假设的连词，如果/表承接的连词，然后、就。B.疑问代词，为什么、怎么/疑问代词，哪里。C.表承接,副词，于是、就(一说才)/疑问代词，哪里。D.两句中的乎都是介词，相当于于，在。应选Do4、以下词语的字形与加点字的注音，全部正确的一项为哪一项() A.蛰音 颓杞 强劲(jin)彳亍（chi, chu） B.蛰居 涟漪 窗扉(的i)迂(yu)回C.雾蔼 遐想 慰藉5)挥斥方遒(qiu)D.甬道 蜿蜒 召唤(zhao)虹霓(nD解析:此题考查学生近义词辨析能力。可以是词语，包括关联词，也可能是成语熟语或者四

27、字短语。作答本类题型需注意结合语境、语体风格、情感色彩、语法功能等等。浅尝辄止，略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。浮光掠影，比喻对事物观察不细致，印象不深。蜻蜓点水，比喻做事浅薄不深入。科技领域的话，应是不深入专研，应选浅尝辄止。35、正字音千乘（）饥健（）夫子哂之（ 千乘（）饥健（）夫子哂之（ ）小相（）铿尔（） 冠者（）浴乎沂（）舞雪（ 町然（）吾与点也（）答案:sheng jin shen xiang keng guan yi yu kui yii解析:此题考查学生识记字音的能力。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方 言误读七类。此题中，千乘：乘，音sh

28、Vng,意为辆。这里指兵马。每乘，拥有四匹马拉的兵车一辆。饥馍，音近字， 读 jin。哂笑，是讥笑的意思，这里读音是sh配。小相：相，诸侯祭祀、盟会时的司仪官，读xi台ng。铿，注意不要只读有偏旁。应读k2ng。冠gu布古代男子到成年那么举行加冠礼，叫做冠。沂yi,地名。舞雪yU,即舞雪台。喟然，感喟kui的意思。吾与yU点也，与，赞同的意思，应为第三声。36、阅读下面的文字，完成题目。飞花令，源于古人行酒令时的一种文字游戏。请根据例如，掌握飞花令的规那么，然后以花为令，在表格中填 上合适的七言诗句。任选三句，填在相应的位置上。(1)花褪残红青杏/、20甲：飞流直下三千尺乙：雄飞雌从绕林间(2

29、)(3)(4)(5)(6)(7)丙：一夜飞度镜湖月T：夕殿萤飞思悄然戊：但使龙城飞将在已：胡天八月即飞雪庚：空里流霜不觉飞答案：（任选三句）例如：桃花流水瞰鱼肥/春江花朝秋月夜/人面桃花相映红/年年岁岁花相似/千树万树梨花开/霜叶红于二月花解析：此题考查学生理解文学文化常识并结合识记的名句名篇合理运用的能力。观察例如可知，此飞花令以飞为令，接的七言诗句飞依次在诗句二至七的位置。故题中以花为令，那么接 应花褪残红青杏小”的诗句。花字可在二至七的位置。如桃花潭水深千尺、月照花林皆似霰、山寺桃花始盛 开、柳絮飞时花满城、一陂春水绕花身、春城无处不飞花。题中要求任选三句，注意花的位置不能重复。37、解

30、释词语。凝望：行藏：答案：凝望：目光凝聚在某个物体上；引申为期望、盼望等意。行藏：指对于出仕和退隐的处世态度；来历。解析：此题考查学生理解词语含义的能力。凝望：目不转睛地看；注目远望。例如：我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上 缓缓流过。行藏：指出处或行止。论语述而：用之那么行，舍之那么藏。意为被任用就出仕，不被任用就退隐。后遂用行藏指行迹、出处。2138、识记字音）吮血（）挈妇将雏（） ）淤积（） *）吮血（）挈妇将雏（） ）淤积（） *竦身（）惴惴（）戳穿（ 涅槃（）信札（）客栈（ 缁衣（）禁锢（）眷眷（ 答案:竦身（song） 惴惴（zhul） 戳穿（chub）

31、吮血（shtin） 涅槃（nie pan） 信札（zh台） 客 栈(zhan) 挈妇将雏(qie chu) 缁衣(zT) 禁锢(gu) 眷眷(juan) 淤积(yu) 解析: 此题主要考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。竦身，读音是sbngsh巨n,指耸身，纵身向上跳。惴惴，zhui,形容发愁害怕的样子。戳穿，Chud,指刺穿，引申为揭穿。吮血，读音shCinxu指吸出败血。涅槃，nie pan,正觉的境界，在此境界，贪、嗔、痴与以经验为根据的我亦已灭尽，到达寂静、安稳和常在。信札，xin zha,意思是是指书信，信件信札。客栈，kezhan,设备简陋的旅馆，有的兼供客商堆货并代办转运。

32、挈妇将雏，q位fCij百ngchd,带着妻子，领着儿女。挈、将，带着；雏，幼小的鸟，喻指儿女。缁衣，读音zlyT,意思是古代用黑色帛做的朝服。禁锢，读音为jin gl意思是封建时代统治集团禁止异己的人做官或者不许他们参加政治活动。（书）关押、监禁。束缚、强力限制。眷眷，拼音是ju台nju台n,指反顾的样子，依依不舍；一心一意。淤积，yujL （水里的泥沙等）沉积。39、成语积累庖丁解牛：o游刃有余：o目无全牛：o踌躇满志：。比喻技巧熟练高超，做事轻而易答案：比喻掌握事物客观规律，技术纯熟神妙，运用轻松自如。22 举。 比喻技艺已到达了十分纯熟的地步。 形容对自己取得的成就非常满意。 解析：此题

33、主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境; 注意对近义成语的分析区分。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差异。首先阅读语境，把握语境 含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。 此题，是让积累成语，同学首先需要牢记成语意思，然后认真填写即可。（1）庖丁解牛：文中的意思是庖丁分割牛，比喻掌握事物客观规律，技术纯熟神妙，运用轻松自如。（2）游刃有余：文中的意思是划动刀刃有多余的地方，比喻技巧熟练高超，做事轻而易举。（3）目无全牛：文中的意思是眼睛里没有整头牛的样子，比喻技艺已到达了十分纯熟的地步。

34、（4）踌躇满志：形容对自己取得的成就非常满意。小提示：正确运用成语，要弄清楚一下几种类型的错误：一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；二、看成 语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语 境；四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；五、看成语运用是否因望文生义而误用；六、看 成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。40、作家、作品简介。李斯（约前280年前208年），战国末年上蔡（今河南驻马店上蔡县）人，秦朝丞相，中国历史上著名 的、和 o李斯早年从荀卿学帝王之术，后被秦王政任为客卿。秦王政十年（前，237年）李斯上 反对驱

35、逐客卿，为秦王政所采纳。他在秦王政统一六国的事业中起了较大作用。秦统一天下后，李斯与王绢、冯劫尊秦王嬴政为皇帝，被任为丞相。李斯参与制定了秦朝的法律并完善了秦朝的制度；他主张实 行郡县制、废除分封制；又主张燃烧民间收藏的 百家语，禁止私学，以加强专制主义中央集权的统治；提出并且主持了文字、车轨、货币、度量衡的统一。李斯实行郡县制等政治主张，奠定了中国两千多年 政治制度的基本格局。秦始皇死后，他与赵高合谋立少子胡亥为帝。后为赵高所忌，于秦二世二年（前208年） 被腰斩于咸阳。谏逐客书是李斯的一篇优秀古代，是应用 定公文研究的重要内容之一。这里的书”不是书信,而是,为 一种文体，是一种臣子向帝王逐

36、条分析事理的公文名称，与表性质类似。该文能比拟充分地表达公文的一些本质属性，正是这些公文本质属性形成了该文鲜明的特色。23答案： 楚国 政治家 文学家 书法家 谏逐客书诗书 公文 写作法 上书、奏章 古代臣子向君主陈述政见的解析：此题考查学生文学常识和文化常识的识记能力。李斯（约公元前280年一公元前208年），字通古，汝南上蔡（今河南省上蔡县芦冈乡李斯楼村）人。秦朝著 名政治家、文学家和书法家。参与制定法律，统一车轨、文字、度量衡制度。李斯的政治主张的实施，对中国 和世界产生了深远的影响，奠定了中国两千多年封建专制的基本格局。秦始皇死后，勾结内官赵高伪造遗诏， 迫令公子扶苏自杀，拥立胡亥为二

37、世皇帝，后为赵高所忌。秦二世二年（前208年），父子腰斩于咸阳，夷灭 三族。谏逐客书是李斯给秦王的一个奏章。这件事是在秦王赢政十年。秦国宗室贵族借韩国派水工修灌溉渠，阴 谋消耗秦的国力，谏秦皇下令驱逐一切客卿。秦王读了李斯这一奏章，取消了逐客令。可见本文说服力之强。 作者先谈历史，以穆公、孝公、惠王、昭王四位国君召士纳贤为例，强调重用客卿之重要。接着再谈现实，作 者列举秦王的爱好，诸如昆山之玉，随和之宝，明月之珠，以及所佩太阿剑，所乘之纤离之马等等，都是来自 诸侯各国。小提示：李斯的一生，绝大局部时间都是在实践着法家思想的。他重新受到秦王政的重用后，以卓越的政治才能和远见, 辅助秦王完成了统一

38、六国的大业，顺应了历史开展的趋势。秦朝建立以后，李斯升任丞相。他继续辅佐秦始皇, 在巩固秦朝政权，维护国家统一，促进经济和文化的开展等方面做出了卓越的贡献。他建议秦始皇废除分封制, 实行郡县制。又提出了统一文字的建议，之后又在统一法律、货币、度量衡和车轨等方面付出了巨大努力。这 些措施，都是以法家的加强中央集权和君主专制为指导的。李斯在他生平的后期，虽然将法家的思想推向了极 端化，但是他仅仅是一个提出者，而不是一个完全的执行者。并且，此时的李斯，已经彻底蜕变，他写督责 书，很大的原因是为阿二世意，欲求容，此时的李斯，已经没有了以法治国的志向。他已经不再代表法 家了。因此，李斯后期的思想是否应该

39、归入法家的体系，是值得商榷的。因此，李斯归根到底还是一个法家的 最完全的执行者。41、给以下加点字注音。贰（）于楚函（）陵氾（）南 佚（）之狐 夜缎）而出 杞（）子 24阙（）秦 共（洪乏困逢（）孙 答案： er han fan yi zhui qT que gong pang解析：此题考查识记学生现代汉语普通话常用字字音的能力。此题注意缱是形声字，读zhui阙为通假字，同缺，读quJ； 共是通假字，同供，供给，读“g6ng；“逢孙为为一复姓，“逢读 p旨ng。42、请填写以下表格，考考你对家乡一一天津的文化生活的了解与认识。家乡的文化生活列举不少于两个天津风味三绝天津民间工艺三 绝天津特建筑

40、天津历史名人答案：例如解析：家乡的文化生活列举不少于两个天津风味三绝狗不理包子、耳朵眼炸糕、十八街麻花天津民间工艺三 绝泥人张彩塑、杨柳青年画、风筝魏风筝天津特建筑古文化街、南市食品街、疙瘩楼、望海楼教堂、独乐寺、静园 等天津历史名人霍元甲、曹禺、张伯苓、严修、李叔同等此题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。天津风味三绝：狗不理包子是天津三绝之首，始于清朝末年，因店主乳名狗不理而扬名，其制作工艺严 格，口味更是香而不腻，广受群众喜爱。十八街麻花又以什锦馅麻花最为知名，金黄色的麻花夹杂着冰糖块， 上面撒着青红丝、瓜条等小料，吃起来口感酥脆，香甜可口。天津的炸糕外焦里嫩，香甜爽口，亦是别有风味

41、。 天津民间工艺三绝：指杨柳青木版年画、泥人张彩塑和风筝魏风筝三个天津最具代表性的国家级非物质 文化遗产工程。天津特建筑：古文化街、南市食品街、疙瘩楼、望海楼教堂、独乐寺、静园等。例如静园初名乾园，为北洋政 府驻日公使陆宗舆宅邸，1929年-1931年，末代皇帝溥仪于此居住，更名静园，寓意静以养吾浩然之气。 为天津市特殊保护级别的历史风貌建筑、天津市文物保护单位。天津历史名人：霍元甲、曹禺、张伯苓、严修、李叔同等。例如霍元甲，清末著名爱国武术家，生于天津静海 县。例如霍元甲出身镖师家庭，继承家传迷踪拳绝技。孙中山对霍元甲以武保国强种的胆识给予了很高的25评价。曹禺，中国杰出的现代话剧剧作家，出

42、生在天津一个没落的封建官僚家庭里。其代表作品有雷雨、日出、原野、北京人。43、补写出以下句子中的空缺局部。（1）鲁迅，原名周樟寿，字豫山，后改为豫才。发表第一篇白话小说 时（1918年5月）始以鲁迅为笔名。（2）李白，字太白，号青莲居士，盛唐最杰出的诗人，他是继屈原而后我国最伟大的 诗人。（3）杜甫，字子美，自号少陵野老，杜少陵，杜工部等。我国古代伟大的现实主义诗人，被后世诗家尊为（4）关汉卿，号己斋叟，金末元初大都人，是我国文学史上最早的伟大戏剧家。与郑光祖、白朴、马致远合称。（5）廉颇蔺相如列传作者司马迁，西汉著名史学家，文学家。字字长。史记是我国（6）苏武传作者,字孟坚，东汉著名史学家、

43、文学家。答案： 狂人日记浪漫主义诗圣 元曲四大家第一部纪传体通史班固解析：此题考查文学常识的识记能力。考查的内容主要依靠考生平时对文学常识的积累与不断的复习巩固。解答此题, 可根据平时的积累进行填写，注意不要写错别字。此题中，狂人日记是鲁迅创作的第一个短篇白话日记体 小说，也是中国第一部现代白话文小说。李白，字太白，号青莲居士，又号谪仙人，唐代伟大的浪漫主义诗 人，被后人誉为“诗仙”。杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，被后人称为“诗圣，他的 诗被称为“诗史。元曲四大家指关汉卿、白朴、郑光祖、马致远四位元代杂剧作家。四者代表了元代不同时期 不同流派杂剧创作的成就，因此被称为“元

44、曲四大家”。史记是我国著名史学家司马迁所著的史学巨著，列 “二十四史之首，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年 间共3000多年的历史。被誉为史家之绝唱，无韵之离骚、班固，字孟坚，扶风安陵（今陕西咸阳东北） 人，东汉著名史学家、文学家、儒客大家。44、给下面加点的字注音。单（）于丈人行（）遗（）单于缴（）王 答案： chan hang wei gou26解析：此题考查学生对字音的识记能力。单于为专有名词，读作ch而；丈人行意思是长辈，读作侏ng； 遗单于中遗意思是赠送，读作w司； 丝侯王读作gdu，识记时可结合字义。45、词义辨析各执己见众说纷纭相同点：（）不同点：（）比比皆是触目皆是俯拾即是相同点：（）不同点：（）答案： 都有发表意见或见解的意思。各执己见，侧重各自坚持自己的意见