XX中学学生阅读计划.docx

《XX中学学生阅读计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX中学学生阅读计划.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021-2022学年XX中学学生阅读计划一、指导思想：书是我们人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是翻开知识和理 想大门的金钥匙！因此，在本学期里，我们结合学校的营造书香校园 设想，在班级开展读书活动。进一步拓展学生的知识面，让他们学到 更多在课堂上学不到的东西，更加丰富学生的课余文化生活。让书成 为每一个学生的好朋友。从小让学生养成爱读书、爱看书的好习惯。 并在博览群书的同时，进一步地陶冶学生的高尚的情操，获得真知、 树立远大的理想、享受美好生活和人生。进一步地积极营造良好的读 书气氛，努力打造书香校园。二、读书目标：每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博 览群书的好习惯，

2、让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。三、读书口号：让阅读成为习惯，让书香飘溢校园。四、阅读内容：1、班级图书角上的图书，也可以到学校图书室去借阅。2、书包架上、班级里订阅的报纸。3、向其他班级的同学借阅。4、在自己父母的带着到图书馆购买或借阅。五、活动设想：营造一个书香班级1、启动读书活动准备：(1)、做好宣传发开工作，使学生、家长认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务(2)、每个学生捐献两本书，图书管理员做好借书的管理登记、 工作。(3)、做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、书橱、充 溢着浓烈的书香。(4)、建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造 一种良好的读

3、书气氛。2、具体措施：(1)、每天的晨读时间朗读课文，也可以背一首新学的古诗或 诗歌。(2)、利用语文课的前三分钟时间，让学生每周背诵三首古诗。 举办以“好书推荐”、“名人名言”、“我最喜欢的向同学介 绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中 形成良好的读书气氛。(3)、语文课可以结合语文课外阅读，扩大阅读量。(4)、指导做好“阅读记录卡”，摘抄好词好句，每周写一篇 读书笔记，定期交流，评奖。(5)、鼓励同学之间有好书要互相交换看，好书共提供，换一 本好书交一个朋友。不仅交换了好书，还加深了同学间的友谊。不过 要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好保护。(6)定期到阅览室看课

4、外书，班主任定期开展“好书推荐”， 指导学生做读书笔记。六、开展读书活动，检查读书效果：1、结合学校少先队工作，在本班开展朗读比赛、讲故事比赛、 读书征文评比、阅读知识竞赛等活动，激发学生的读书兴趣，体验读 书的快乐。2、每周不定期地组织学生进行自查与互查相结合的检查活动， 催促学生养成良好读书习惯。“随风潜入夜，润物细无声”。我相信，在我们的共同努力下, 学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！ 学校推荐书目：爱的教育、木偶奇遇记、草原上的小木屋、 小飞侠彼得潘，重点阅读爱的教育2021-2022学年XX中学学生阅读计划书是人类的朋友，是人类进步的阶梯！读书使人明智，读书

5、使人 聪明，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。 让课外书给孩子们翻开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书 的海洋里。通过读书，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，让他们 在读书中体会到书的无穷魅力！让书伴学生成长！二、读书目标：通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读 书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，让学 生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。通过开展读书活动，积极 营造读书气氛，努力打造书香班级。三、读书口号：我读书我快乐我智慧四、活动构想：(一)、环境的营造：1、在教室布置中设计了一个名为“书，心灵的栖息地”栏目， 表达了浓浓

6、的书香气氛：(1)、读书宣言。把我们的读书宣言张贴着，让孩子们牢记在心。(2)、藏书阁。我把同学们的书籍进行归类，把目录张贴在“藏 书阁”栏目，让孩子们心中有数我们有哪些书。(3)、积累园。在这个栏目张贴读书名言、美文片段、谚语等。(4)、品书韵。用相机拍下孩子们读书的情景等，让大家一起 感受认真读书时的不同孩子的不同韵味。(5)、读书卡。用卡的形式展示学生的读后感、美文欣赏等。(6)、书香舍。在此栏目张贴各种推荐数目。2、设立图书角。在教室的后墙角设立一个图书角，给图书角取 一个自己喜欢的名字一一品书台。每个学生至少带来一本书，使图书 角都有一定数量的书籍。3、开展交换活动。我把同学们的书籍

7、进行归类，把目录张贴在 “书，心灵的栖息地”中的“藏书阁”栏目，同学之间可以好书换着 看。教师每学期向学生推荐几本好书爱的教育、木偶奇遇记、 草原上的小木屋、小飞侠彼得潘，重点阅读爱的教育。(二)、合理安排阅读时间。1、利用课前的一两分钟时间，让学生背诵一首古诗或背诵一段 优美的段落。2、每天早晨的诵读时间，让学生朗读文章、背诵经典读物，也 可以背诵古诗或词。3、充分利用书香校园时间，让学生在书海中遨游。4、除了读书笔记，我的每个学生有一本积累本，那里不仅摘有 我要求学生背诵的古诗，也有要求积极争取背诵的好句好段，另外, 还有各种语文拓展的课外知识等。5、利用一定的时间，举办以“好书推荐”、“名人名言”、“我 最喜欢的”、“诗歌朗诵”等向同学介绍自己看过的好书、新 书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书气氛。“随风潜入夜，润物细无声”我相信，在我们的共同努力下，随 着读书活动的不断深入，我们的学生精神面貌会发生悄悄的变化。而 我们的学生也将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学 会做人！