八上道法知识点提纲.docx

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1、第一课丰富的社会生活我与社会1 .参与社会生活的感受(2点)P3-P4(1)我们的社会生活绚丽多彩。(2)对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心 国家开展，或为之自豪，或为之分忧。2 .个人与社会的关系(2点)P4-P5(1)个人是社会的有机组成局部。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的 线就织成一张“大网乙(2)人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。3 .主要的社会关系(3点)P5(1)血缘关系：以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。(2)地缘关系：

2、直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。(3)业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。在社会中成长.为什么说人的成长离不开社会(怎样理解在社会课堂中成长；社会对个人成长的作用)(2点)P7(1)人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知 识不断丰富，能力不断提高，规那么意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。(2)人的生存和开展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。1 .亲社会行为的表现(1点)P8树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会。2

3、 .青少年养成亲社会行为的必要性(2点)P8(1)青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养 成亲社会行为。(2)谦让、提供、帮助他人、关心社会开展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人 格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。3 .如何养成亲社会行为(1点)P8亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会开展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规那么和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。4 .参与社会过程的意义(1点)P8参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也

4、是在实践中开展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会, 积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值第二课网络空间新生活网络改变世界1 .网络怎样丰富日常生活(网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响)(3点)P10-P12(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。(2)网络打破了传统人际交件的时空限制，促进了人际交往。(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2 .网络推动社会开展的原因(网络在推动社会进步的过程中发挥了哪些作用)(3点)P12-P13(1)网络为经济开展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济开展水平。(2)网络促进民主的

5、政治进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与 权、表达权、监督权(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进了新创资源的合作与提供。3 .网络的消极影响(网络陷阱有哪些)(3点)P15-P16(1)网络信息良莠不齐。(2)沉迷于网络，影响学习、工作和生活。(3)个人隐私容易被侵犯。4 .遇到以下情况，要提高警惕，防止被骗(7点)P15(1)自称公检法要求汇款的。(2)让你汇款至平安账户”的。(3)通知“中奖工领取“补贴”却要你先交钱的。(4)通知“家属”出事要先汇款的。(5)在 中索要个人和银行卡信息及短信验证码的。(6)让你开通网

6、上银行接受检查的。(7)陌生网站要求登记银行卡信息的。5 .网络的积极影响(6点)P10-P13(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。(2)网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。(4)网络为经济开展注入新的活力。(5)网络促进民主的政治进步。(6)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。合理利用网络.怎样理性参与网络生活(4点)P17-P19(1)我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。(2)互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的，要学会“精神节食”。(3)我们要学会辨析网络信息，让谣言止

7、于智者，自觉抵抗暴力、色情、恐怖等不良信息。(4)恪守道德、遵守法律是网络生活的基本原那么。自觉遵守道德和法律，能做一名负责的网络参与者。1 .怎样传播网络正能量(2点)P19-P20(1)我们要充分利用网络平台为社会开展建言献策，我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部 门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。(2)我们要在网上传播正能量，我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健 康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量。2 .怎样合理利用网络(6点)P17-P20(1)我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促

8、进沟通、完善自我。(2)互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的，要学会“精神节食工(3)我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵抗暴力、色情、恐怖等不良信息。(4)恪守道德、遵守法律是网络生活的基本原那么。自觉遵守道德和法律，能做一名负责的网络参与者。(5)我们要充分利用网络平台为社会开展建言献策(6)我们要在网上传播正能量.如何利用网络建言献策(1点)P19我们要充分利用网络平台为社会开展建言献策。我们可以通过网络平台就身辿的一些公共事务向有关部门积极 提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的为量，让网络成为汇聚民智、促进社会 和谐与开展的重要渠道。3

9、.如何区分网络谣言(5点)P18(1)注意信息出处(看至骇人听闻”的信息后，先上网了解信息出处，看信息出处是否权威)。(2)关注官方信息(及时关注行业或部门发布的信息，行业或部门发现有谣言，会及时澄清)。(3)对信息进行多方驹证(上网搜索信息中的关键词，从不同的信息源对信息进行多方验证)。（4）辨识信息内容（疯狂煽情、耸人听闻的消息往往不可靠）。（5）向他人求助（对于无法区分真假的信息，可以向家长、老师和专家求教）。第三课社会生活离不开规那么维护秩序L社会秩序的含义（1点）P23社会秩序是社会生活的一种有序化状态。社会秩序的主要的种类（与人们日常生活关系密切的社会秩序）（4点）P23（1）社会

10、管理秩序（2）生产秩序（3）交通秩序（4）公共场所秩序.社会秩序的作用（社会需要秩序的原因）（2点）P23（1）社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和开展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和 承当相应的社会责任，才能防止混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理本钱。（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、平安的社会环境中， 我们享有人身自由和财产平安，享有公平的开展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。2 .社会规那么的含义（1点）P25社会规那么是人们为了维护有序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。

11、社会规那么的主要种类（生活中调节我们行为的主要规那么）（3点）P25（1）道德（2）纪律（3）法律.社会规那么的作用（2点）P25（1）社会规那么明确社会秩序的内容。规那么告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员 享有权利，承当责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各同其职，各安其位，各得其所。（2）社会规那么保障社会秩序的实现。社会规那么明确了当有人破坏秩序时该如何处分，既有法律、纪律等规定 的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。遵守规那么L自由和规那么的关系（2点）P27-P28（1）自由与规那么不可分，社会规那么划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道

12、德、纪律、法律等社会规 那么的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民 的合法的自由和权利。（2）社会规那么是人们享有的自由的保障。人们建立规那么的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的 边界，促进社会有序运行。违反规那么、扰乱秩序的行为应当受到相应的处分。3 .怎样自觉遵守规那么（2点）P28-P29（1）遵守社会规那么需要他律和自律。（2）遵守社会规那么，需要我们发自内心地敬畏规那么，将规那么作为自己行动的准绳。招规那么内化于心、外化于 行。4 .如何维护和改进规那么（2点）P30-P31（1）我们要坚定维护规那么。一方面要从自己做

13、起，自觉遵守规那么；另一方面要在保证自身平安的前提下，提 醒、监督、帮助他人遵守规那么。（2）我们要积极改进规那么。规那么不是一成不变的。随着社会的开展和社会的变迁，一些原来没有的规那么，需 要制定；有的规那么需要废除；有的规那么需要加以调整和完善。我们要积极参与规那么的改进和完善，善于与他人 沟通交流、寻求共识，积极为新规那么的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会开展的要求。5 .面对规那么我们怎样做（4点）P28-P31（1）遵守社会规那么需要他律和自律。（2）遵守社会规那么，需要我们发自内心地敬畏规那么，将规那么作为自己行动的准绳。将规那么内化于心、外化于 行。（3）我们要坚定维护

14、规那么。一方面要从自己做起，自觉遵守规那么；另一方面要在保证自身平安的前提下，提 醒、监督、帮助他人遵守规那么。（4）我们要积极改进规那么。规那么不是一成不变的。随着社会的开展和社会的变迁，一些原来没有的规那么，需 要制定；有的规那么需要废除；有的规那么需要加以调整和完善。我们要积极参与规那么的改进和完善，善于与他人 沟通交流、寻求共识，积极为新规那么的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会开展的要求。6 .劝导的技巧（3点）P30（1）有”礼（劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。）（2）有”理“。（劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他：不能做什么，应该做什么，以及为

15、什 么要这么做。）（3）有节。（劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。如人 身平安受到威胁要机智地向他人求助，或拨打11。报警 寻求支援。）第四课社会生活讲道德尊重他人L尊重他人的含义、表现（1点）P32尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利 等。7 .尊重他人的原因、意义（2点）P33-P34（1）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信。产生良 好的心理体验，如满足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。（个人）（2）

16、尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。孟子说：”敬人者， 人恒敬之。”尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进 社会进步，提高社会文明程度。（社会）怎样积极关注、重视他人（1点）P35尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。 我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。8 怎样平等待人（1点）P35我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同 Co社会生活中，我们不能以家境

17、、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。9 怎样换位思考（1点）P35在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受, 理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。10 怎样欣赏他人（1点）P36我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。11 怎样尊重他人（4点）P35-P36（1）积极关注、重视他人。（2）平等对待他人。（3）学会换位思考。（4）学会欣赏他人。以礼待人.礼的含义（1点）P37礼表达一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。礼的表现（1点）P37社会生活中，礼要表现在语言文

18、明、仪表端庄、举止文明等方面。1 .文明有礼对个人的作用（1点）P37文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容 易赢得他人的尊重和认可。2 .文明有礼对社会开展的作用（1点）P38文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。文 明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结有爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。3 .文明有礼对国家的作用（1点）P39我国素有“礼仪之邦”的美誉，在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都表达了国家形象，我们举行的各种仪式，表达了民族的尊严 .待人礼为先（为什么要

19、以礼待人，文明有礼的重要性）（3点）P37-P39（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。（个人）（2）文明有礼促进社会和谐。（社会）（3）文明有礼表达国家形象。（国家）.参加社交活动应注意什么（3点）P40（1）容貌整洁。（2）服装整洁、美观、大方。（3）举止规范。4 .如何做一个文明有礼的人（3点）P39-P40（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。老实守信.诚信的含义（1点）P41诚信就是老实、守信和信任。1 .诚信的重要性（老实守信的原因）（4点）P41-P43（1）诚信是

20、社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准那么，是一种道德规范和品质，是中华民族的传 统美德，是一项民法原那么。（2）诚信是一个人安身立命之本。（人无信不立）（3）诚信是企业的无形资产。（业无信不兴）（4）诚信促进社会文明、国家兴旺。（国无信那么衰）.不守信的负面影响（1点）P42诚信是我们融入社会的“通行证”，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。2 .为什么说诚信是企业的无形资产（1点）P43一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛 不衰。3 .为什么说诚信促进社会文明、国家兴旺（1点）.P43国无信那么衰，社会成

21、员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社 会和谐；能够降低社会交往和市场交易本钱，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软 实力。4 .如何践行诚信（3点）P43-P45（1）树立诚信意识（2）运用诚信智慧。（3）珍惜个人的诚信记录。5 .怎样树立诚信意识（1点）P43我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们不轻易许诺，许诺的事情就要做到，做不 到的要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于成认过错，主动承当责任，争 取他人的谅解6 .怎样运用诚信智慧（1点）P44社会生活是复杂的，我们有时会面临

22、两难的选择。当尊重他人隐私与对人老实发生冲突时，我们应遵循理论原 那么和法律要求，权衡利弊，做到既恪守老实的要求，又尊重他人隐私。7 .如何珍惜个人的诚信记录（怎样对待诚信）（1点）P45我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以老实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风气，提高全社会信用水 平，营造社会诚信环境，努力促进社会开展和文明进步。第五课做守法的公民法不可违1 .法律的规范作用（2点）P46（1）做为一种行为规范，法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么，为人们 的行为提供一个模式、标准或方向。它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。（2）法律是最刚性的社会规那么，不

23、违法是人们行为的底线。2 .违法行为的含义（1点）P48违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。_3 .违法行为的种类及其含义（按照违反法律的类别分类）（3点）P48（1）民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承当民事责任的行为，如欠债不还的行为。（2）行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处分的行为，如扰乱社会治安的行为。（3）刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处分的行为，如故意杀人的行为。4 .违法行为的种类及其含义（情节轻重）（2点）P48（1）民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。（2）刑事违法行为是违法行为中

24、最严重的一种违法行为，是犯罪。二者都要承当法律责任。5 .我们身边违法行为的表现（一般违法行为的表现）（2点）P49-P50（1） .谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处分的行政违法行为。（行政）（2）侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。（民事）.如何做到遵章守法（针对一般违法行为）（3点）P51（1）遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。（2）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（行政）（3）在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约

25、行为，既要维护自己的权 益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐开展。（民事）.从事民事活动要遵循的原那么（4点）P51（1）法律地位一律平等。（2）应当遵循自愿、公平、诚信的原那么。（3）不得违反法律，不得违背公序良俗。（4）应当有利于节约资源、保护生态环境。预防犯罪.刑法的作用（1点）P52刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。刑法的主要内容（1点）P52它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。1 .犯罪的含义（1点）P53犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处分的行为。犯罪的基本特征（1点）P53严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志

26、）和应受刑罚处分性（必然法律后果）是犯罪的三个 基本特征。（犯罪的三个基本特征是相与联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。）2 .刑罚的含义（1点）P54刑罚又称为刑事处分、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制 或剥夺犯罪人权益为主要内容。3 .刑罚的分类（1点）P54根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑）和附加刑（罚金、剥夺政治 权利、没收财产、驱逐出境）两大类。4 .怎样加强自我防范(怎样加强自我防范远离违法犯罪)(针对严重违法行为)(预防犯罪)(3点)P55-P56 (1)我们作为社会成员，要珍惜美好

27、生活，认清犯罪危害，远离犯罪。(2)预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。(3)生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，防止沾 染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。5 .国家采取什么措施预防未成年人犯罪(1点)P55预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫 治作了明确的规定，给我们划清了是非的界限，标示了生活中的“雷区乙6 .未成年人为什么要预防违法犯罪(1点)P55犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪, 但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为不

28、要紧。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯 cm 非。善用法律L遇到侵害，怎样依法求助(3点)P57-P59(1)在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。(2我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服 务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等.在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。(3)受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民检察院中的任何一个机关控 告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。2 .诉讼的含义(1点)P59诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照

29、法定程序解决纠纷和冲突的活动。3 .诉讼的地位、作用(1点)P59诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段.是维护合法权静的最后屏障。4 .诉讼的使用(1点)P59如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使 用诉讼手段，通过打官同讨回公道O5 .有勇有谋，应对犯罪(我们应该怎样应对违法犯罪行为)(3点)P60-P62(1)同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人 或他人的权利受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。(2)在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前

30、提下，巧妙地借助他人或社会的力量， 采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。(3)我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决 问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。6 .为什么同违法犯罪作斗争(2点)P60-P61(1)同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。(2)见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的表扬和敬佩。9.同违法犯罪作斗争的常见方法(5点)(真实发生的，具体做法)P61(1)及时拨打110报警 或争取其他成人的帮助。(2)虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。(3)记住违法犯罪分子

31、的体貌特征。(4) 了解违法犯罪分子的去向。(5)保护好作案现场。1 .人是政治的存在者，必定要过共同的生活。亚里士多德P4.人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。马克思P42 .“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也叩8.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”P85世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺PU.在一个有法律的社会里，自由仅仅是：一个人能够做他应该做的事情，而不被强迫去做他不应该做的事情。孟德斯鸠P28.孔子说：“己所不欲，勿施于人。叩356 .“尺有所长，寸有所短”P36.荀子中说：“人无礼那么不生，事无礼那么不成，国家无礼那么不宁。”意思是，人不守礼就没方法生存，做事 没有礼就不能成功，国家没有礼那么不安宁。P407 .程门立雪P391L“不学礼,无以立。”一孔子P3712 .“人而无礼，焉以为德。”一杨雄P37.中华人民共和国民法总那么第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原那么，秉持老实，恪守 承诺。叩4113 .孔子说：“人而无信，不知其可也。咱42.“得黄金百斤，不如得季布一诺。叩42