高中语文重要知识点附答案精华版第e8021期.docx

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1、高中语文重要知识点附答案精华版选择题(经典例题高频考点名师出品必属精品)1、以下各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项为哪一项()A.巍峨连绵的山脉，似一扇摩天蔽日的画屏，虎踞雄峙，绵亘(geng)于两省交界之间。山水相衔，远望层 峦积翠，薄(bo)雾微茫，三峰并立，瀑流争鹿。B.河南卫视的水下舞者化身洛神，或拂袖起舞，或敛裾(ju)回转，衣袂翩跄(xian),娉婷袅娜，将翩假设 惊鸿，婉假设游龙”的洛神演绎得如梦如幻。C.回望五月的西湖，处处有文人骚客的足迹，处处是文化堆积的沉淀。历史的湖面上人文璀璨(In),满目 珠机，可谓星斗(dbu)其湖，熠熠其华。D.年轻的原住民外迁后，寥(

2、俏。)落的老街上只有老人闲坐聊天，过去鳞次栉比的老字号打烂(yang) 了， 只剩下斑驳的青砖黛瓦和结满蛛丝的雕梁。答案：B解析：此题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。A.“绵亘(geng) 中的“亘(gOng) 读音错误,应该为亘(gen)C.满目珠机中的机书写错误，应该为矶；D.寥(liao)落中的寥(I谄o) 读音错误，应该为“寥(liao) 。应选Bo2、以下各句，有语病的一项为哪一项()A.走进拉萨古城，首先映入眼帘的便是那极富特色的藏族民居。B.他这次成绩考得很出色，不仅在学校排在前十名，而且在班上也名列前茅。C.西藏和平解放70年来，实现了短短几十年跨越上千年的巨变。D

3、.巴桑虽然看起来高高大大，却是个心思细腻、温暖周到的小伙子。答案：B解析：此题考查学生辨析并修改病句的能力。B.语序不当。不仅而且表示递进，在学校排在前十名与在班上也名列前茅前重后轻，改为不仅在19、给划线的字注音并作解释（1）合于桑林之舞，乃史经首之会（）(2)(2)良庖岁更刀,割也（）(3)彼节者有间,而刀刃者无厚（）(4)吾见其难为,坯然为戒（）(5)膝之所置（(6)新发于碘（(7)奏刀整（）然(8)X ）然回）然(9)批大卸（）(10)导大藏()(11)肯索()答案： zhong geng jian chu yT xing hud hud xiang xi kuan qing解析： 此

4、题考查汉字字音的识记。汉字是形、音、义的结合体，考生识记汉字的字音时要对汉字的含义正确的理解, 做到了解其形、音、义，才能准确写出汉字的字音。（1）合于桑林之舞，乃中经首之会，句意：合乎（汤时）桑林舞乐的节拍，又合乎（尧时）经首乐曲的节奏。中,合乎,读zhbng。（2）良庖岁更刀，割也，句意：技术好的厨师每年更换一把刀，是用刀割断筋肉割坏的。更，更换，读gQng。（3）彼节者有间，而刀刃者无厚，句意：那牛的骨节有间隙，而刀刃很薄。间，空隙，读jin。（4）吾见其难为，怵然为戒，句意：我看到那里很难下刀，就小心翼翼地提高警惕。怵，紧张，害怕，读 chu%（5）膝之所崎，句意：膝盖顶的地方。埼，支

5、撑，接触，读（6）新发于硼，句意:刀刃锋利得就像刚在磨刀石上磨好的一样。硼，磨刀石，读xing。（7）奏刀奏然,句意：膝盖顶的地方。嘴追，象声词，读hub。（8）假设然向然,句意：哗哗作响。“假设读叫u6,象声词。向通”响,读x百ng。10（9）批大谷IL句意：砍入牛体筋骨相接的缝隙。谷V通隙，空隙，读xi。（10）导大薪，句意：顺着骨节间的空处进刀。簌，空，读ku3n。（11）肯紫，肯：紧附在骨上的肉。紫：筋肉聚结处。紫，结合处，读qing肯20、根据字音字形组词。纂（zuWn）（）域（yu）（）篡（cuan）（）蛾（yu）（）答案： 编纂 领域 篡位 鬼蛾解析： 此题考查形近字组词的能力。

6、编纂，编辑，多指资料较多、篇幅较大的著作，主要是编，不添加自己的观点。编纂强调是整理已有的 材料，重新编排。注意和篡权的篡（CU淅，封建时代特指臣子夺取君位）区别开，对照着记，可见主要是 下边不同。域和徽的区分可以借助组词法，结合意思来。比方区域，和地方有关，所以形旁为土字边。蛾指传说中一种在水里暗中害人的怪物，所以形旁为虫。21、识记字音不霁何虹（）妃嫔媵婿（）辇车（）剽掠（）锚铢（）庾（） 含条： ji ymg man piao zi yu解析：此题考查现代汉语普通话字音的能力，能力层级为A级。该题加点的字都是常见易读错的字，有多音字，有形 声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累

7、，勤查字典，问题就可迎刃而解。此题考查形声字的读 音，与所学的教材贴近。复习字音和字形字义结合起来，互相促进，相辅相成，效果会更好。此题，霁，读作j匕 不要误读为“qr。媵读作ying,不要误读为侬ng。剽读作p后o,不要误读为bi台0。锚读作不要误读为zhi。庾读作“yiT,不要误读为，口。22、作者、作品学习庖丁解牛是先秦家学派代表人物 创作的一那么寓言故事。作者原意是用它来说明养生之道的，借此揭示了做人做事都要 规律的道理。庄子（约前369 一前286）,战国时期,道家学派的代表人物。名，字，宋国蒙（今河南商丘东北）人。曾做过漆园吏。家贫，但拒绝楚威王的厚币礼聘。他继11 承道法自然的观

8、点，否认有天帝造物主的存在，认为万物起源于，而人的生死只不过是道在其 开展过程中一个短暂的环节。其哲学思想到达很高的思维水平，对后世影响很大。其文章纵横开合，变化无端, 并多用寓言故事，想象丰富而奇特，在散文开展史上具有重要地位。著作有 0答案： 道 庄子(庄周)顺应自然 哲学家 周 子休 老子道庄子解析：此题考查考生对文学常识的识记能力。解答此类题目，首先要审清题干要求，然后调动知识储藏，得出答案。此题中，庖丁解牛是先秦道家学派代表人物庄子(庄周)创作的一那么寓言故事。作者原意是用它来说明养 生之道的，借此揭示了做人做事都要顺应自然规律的道理。庄子(约前369 前286),战国时期哲学家，道

9、 家学派的代表人物。名周，字子休，宋国蒙(今河南商丘东北)人。曾做过漆园吏。家贫，但拒绝楚威王的厚 币礼聘。他继承老子道法自然的观点，否认有天帝造物主的存在，认为万物起源于道，而人的生死只不过 是道在其开展过程中一个短暂的环节。其哲学思想到达很高的思维水平，对后世影响很大。其文章纵横开合, 变化无端，并多用寓言故事，想象丰富而奇特，在散文开展史上具有重要地位。著作有庄子。由此可得出 答案：道；庄子(庄周);顺应自然；哲学家；周；子休；老子；道；(9)庄子。23、记字形：根据拼音写出相应汉字。(1) 序 mu 招 mu 羡 mu 曰 mu mo 然回首(2) piao 扬 pi2o 缈piao

10、勇 piao 窃 biao 月巴体壮(3) 纳 cui 憔 cui 荟 cui cui 火 鞠躬尽 cui(4) jiao 开I jiao 着 jiao 洁 zK jiao jiao 兔三窟答案：幕募慕暮蓦飘缥骤剽膘粹悴萃淬瘁绞胶皎饺狡 解析：此题考查学生对汉字的识记及辨析能力。这类题除平时的积累外，尤其要注意形近字、同音字、易混字和易错 字的写法。此题中，(1) 序mr写作幕；招mr写作募；羡mr写作慕；日mO写作“暮;mb然回首写作蓦；(2) p由o扬写作飘；p百。缈写作缥；匕。勇写作骡；p后。窃写作剽；b后o肥体壮写作膘； (3)“纳cui写作“粹；憔cui写作悴；荟cui写作萃；cuL

11、火写作火；鞠躬尽cui写作瘁；(4) 涧。刑写作绞；j后。着写作胶；冶。洁写作“皎；水源o写作饺；词。兔三窟写作“狡。此题都是形近字和易错字，需要同学们根据词义和字形判断。比方序mH一词跟帷帐有关，应为巾字旁，写12作幕；羡mr一词跟心理有关，应为心字旁，写作慕。24、给以下加点字注音。属（）草稿谗谄（）惨怛（） 答案： zhu chan da解析：此题主要考查识记字音的能力。属，shu,类别；隶属；归属；家属；系；是；用十二属相记生年等。zhu,连缀，连续；又同嘱。起草文稿，写作的意思。读作zhH。谗、读作ch旨n,本意是持续不断且无从追溯的诽谤言论。怛一读作成。本意是忧伤、忧苦。又引申为恐

12、惧。25、请在以下诗句中填写花名：（1）小楼一夜听春雨，深巷明朝卖。（2）人闲 落，夜静春山空。答案：杏花桂花解析：此题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识，默写常见的名句名篇的能力。小楼一夜听春雨出自陆游临安春雨初霁，下一句是深巷明朝卖杏花，此处填写杏花。“夜静春山空出自王维鸟鸣涧,前一句是人闲桂花落，应填写桂花。26、根据以下句子的语境选词填空。随着2022年北京冬奥会的日益,我国冰雪运动气氛更加浓厚。（邻近/临近）虽然日本政府一再宣称降雨不会对人体造成核辐射，但越来越多的日本民众对东京电力公司控制核的能力失去信心。（泄漏/泄露）大自然也很懂得美学原那么，在创造各种物质 人体的时候运用了各

13、种美的规律，比方对称性、协调性等。（以致/以至）自然科学领域中有许多令人感到 的神秘现象，正等待着有志于此的科学家去破解。（不可思议/不堪设想） 答案：临近泄漏以至不可思议13解析：此题考查正确使用词语（包括熟语）。解答此题要注意本考点包括正确理解和正确使用两个层面：即理解词语 在具体语境中的意义，根据语境正确使用词语（包括使用得好不好）。考查范围包括正确使用实词、虚词、熟 语。实词考查的重点是近义词的辨析。区分近义词在范围大小、词义轻重、适用对象和语体色彩上的区别以及 用法上的区别。在近义词中，又以考既常用又易错的词为主。虚词考查的重点是副词、连词、介词的正确使用, 尤其要注意相近的词语在词

14、义上特别是用法上的细微差异。熟语考查的重点仍是成语。所谓熟语，是指语言中 定型的词组或句子。使用时一般不能任意改变其结构形式，它包括成语、惯用语、谚语、格言、歇后语等。尽 管词语考查范围扩大了，但熟语考查仍以成语为主。成语考查一般关注两个方面：一是对成语确实切意义要有 比拟细致的把握，防止望文生义；二是考查分析成语所在句子的语境，并根据语境选择成语的能力。中临近，靠近、接近，多指时间、地区。邻近，在空间或时间上接近。这两个词意思接近，都可以指时 间或空间上接近，但是邻近在距离上要比临近更为接近。再者，邻近大多用于空间上的接近，而临近使用 的范围更广一些，在空间上和在时间上都用得很多。这里指时间

15、上接近，用临近更好。中泄漏，一般指工业中不应该流出或漏出的物质或流体，流出或漏出机械设备以外，造成损失，称之为泄 漏；泄露（机密、秘密、风声、内幕）；渗透（液体、气体）漏出。泄露，透露出去；显露、显现；让人知道 了不该知道的事；暴露，显露；犹流露。泄漏即可用于指液体漏出,亦可用于指气体漏出，而泄露只可用于表 示液体流出。这里用于指工业中核的流出应用泄漏。中以至，有一直到的意思，表范围、数量、程度、时间等延伸和开展，一般指从小到大，从小到多，从 浅到深。即指事物扩展、延伸或事物开展到一定程度产生的效果。以致，有因而造成、致使的意思，表 示由于前面所说的原因而造成某种结果，多指不良结果或者不希望出

16、现的结局。即指事态开展所形成的结果。 以至与以致的主要区别在于，以至用于事物程度的升级，而后者用于原因导致的后果。这里是范围的延 伸，用以至。中不可思议，指怪诞出乎常情。或对事物的情况、开展变化或言论无法想象。不堪设想，不能想象，多 指事情开展到极坏的地步。这里用于修饰神秘现象，用不可思议更合适。27、（1）谈美的作者，晚年时被尊称为谈美全书共15个话题，全部采用 的形式娓娓道来。（2）朱光潜在谈美的末篇中表达了他最根本的人生观，即14（3）朱光潜认为对待同一个事物有三种不同的态度，即以 为最高目的的的态度，以为最高目的的“的态度和以 为最高目的的的态度”。（4）美感不是普通的感官刺激，它不包

17、含,它使人。 要养成“美感的态度”，就要学会,在审美过程中求得。答案：朱光潜美学老人书信慢慢走，欣赏啊！人生本来就是一种较广义的艺术善实用真科学美美感功利目的暂时忘记自我而专注于欣赏对象当中超越和玩味直觉和形象 解析：此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，要通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础 上仔细阅读题干，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息回答即可。（1）原文背景介绍第二段这本书的作者朱光潜，字孟实。1897年生于安徽桐城，1986年近世于北京大学， 他90年生涯的大局部都贡献给了中国的美学事业，所以晚年时被尊称为，美学老人 朱光潜的谈美

18、写于 1932年，由开明书店出版。在此之前，他写过一本给青年的十二封信，用书信的形式，漫谈文艺、美学、 哲学、道德、政治等问题，娓妮道来，平易亲切，在青年中引起很大反响，成为重印了三十屡次的畅销书。但 这本书主要谈的是人生修养，还没有充分表现朱光潜的美学思想。于是，作为给青年的十二封信的姊妹篇, 朱光潜以给青年的第十三封信为副标题，写了这本谈美，“作品导读第一段谈美全书共有15个话 题，也就是15封信”，然后对照题干加以筛选填空就可以了。（2）原文作品导读第七段最后，提醒同学们特别体会一下谈美的末篇慢慢走，欣赏啊！，其中说 的是人生的艺术化问题。朱光潜在这里表达出了他最根本的人生观：人生本来就

19、是一种较广义的艺术”，然后 对照题干加以筛选填空可以了。（3）原文作品导读第二段朱光潜认为三种，态度，对人生都有价值，实用的态度，当以善为最高目的，科学的 态度以真为最高目的，美感的态度那么以美为最高目的，各自功能不一样”，然后对照题干加以筛选整合填空可 以了。（4）原文作品导读第五段美感不是普通的感官刺激，它不包含功利目的，它使人暂时忘记自我而专注于欣 赏对象当中，作品导读第二段培养美感的态度和审美的眼睛，虽没有什么实用的价值，却可以免俗，可以 净化心灵。至于养成美感的态度，就要学会超越和玩味，在审美过程中求得直觉和形象，然后对照题干加 以筛选填空可以了。15 信息筛选题的答题步骤是：把握全

20、文主要内容，从整体和局部找出说明作者观点的语句，形成整体印象, 尤其要注意对选文中心句的理解；把握题干，确定答题区间，然后确定要填的内容就可以了。28、弗里德里希恩格斯（1820年11月28日1895年8月5日），思想家、哲学家、革命家、教育 家,军事理论家，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师，创始人之一。恩格斯是卡尔马克思的 挚友，被誉为“”,他为卡尔马克思从事学术研究提供经济支持。马克思逝世后，将马克思遗留下 的手稿、遗著整理出版，并众望所归地成为国际工人运动的领袖。恩格斯是马克思的亲密战友，和马克思共同 撰写了，共同创立了科学共产主义理论；参加了 的领导工作。答案： 德国 马克思主义 第

21、二提琴手 共产党宣言 第一国际解析：此题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。弗里德里希恩格斯，德国人，马克思主义创始人之一。恩格斯是卡尔马克思的挚友，被誉为第二提琴手”， 他将科学社会主义的基本贡献都归功于马克思，表达了恩格斯谦虚的思想品质，更表达了崇高的人格魅力。 他和马克思共同撰写了共产党宣言，共同创立了科学共产主义理论；参加了第一国际的领导工作。马克思 逝世后，恩格斯单独肩负起指导国际工人运动、整理和出版（或再版）马克思遗著、捍卫和开展马克思主义理论、 培养各国年轻的社会主义活动家和理论家的重任。除同马克思合撰著作外，他还著有自然辩证法家庭、私有制和国家的起源反杜林论等。1895年8

22、 月5日，恩格斯因病逝世。29、我国对石油的了解和使用由来已久，最先为石油命名的人是答案：沈括 解析: 此题考查学生文化常识的识记能力。我国最早记述石油与石油开采的记载来自于沈括的梦溪笔谈。那是北宋元丰三年（1080年），沈括50岁, 出任陕西延安府太守，在西北前线对抗强敌西夏的入侵。他在紧张的军旅生活中，仍不忘考察民间开采石油的 过程，在梦溪笔谈中他记录了石油的存在状态与开采过程。30、给加点字注音。糅以为轮槁暴 须臾 破而望 舆马 监步 骐骥 弩马 锲而不舍金石可镂 16答案：W (rou) 槁暴(gWopti)臾(yu) 践(qT) 舆(yu)是圭(kuT) 骐骥(qiji) 鸳 (nu

23、) 锲(qie) 镂(lou) 解析：此题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。此题中，需要注意通假字的读音，如揉(rou)以为轮槁暴(pCi) ；还要注意一些生僻字的读音，如践 (qT)而望“陛(kuT)步“鸳(nU)马；还要注意一些易读错字的字音，如锲(qi。而不舍金石可镂 (lou) 。17 班上名列前茅，而且在学校也排在前十名。应选Bo3、以下关于读本（必修一）中域外故事专题的情节表述正确的一项为哪一项（） A.在两块面包中，女主人公玛莎认定巴姆勃格是个在贫困中奋斗的画家，于是偷偷给他的面包上抹了黄 油，这导致巴姆勃格的作品完全毁了。B.芳邻通过对女主人公在邻居家的描述和自己家的实际生

24、活状况进行比照，展示了男权主义压迫下女性 的悲惨遭遇，寄托了作者的同情。C.最后一便士全文记叙了一位富有爱心的蛋糕店老板为一位穷苦的老人提供免费蛋糕的故事，表现了人 与人之间的关爱。D.大卫的机遇中，主人公大卫在路边睡着之后，先后有美丽的姑娘、绅士夫妇和他的仇人来到他身边， 但所有人最终都和他没有交集。答案：A解析：此题考查学生理解文章情节，把握文章主旨的能力。B.“展示了男权主义压迫下女性的悲惨遭遇，寄托了作者的同情”错误，偏离小说的主旨，小说中的女主人公缺 乏成为一个尊贵的夫人的起码条件，甚至没有挣得与丈夫同等的家庭地位，可小市民的虚荣心和挤入上流社会 的狂热欲望使她不甘心接受目前的地位，

25、于是她只好通过幻想，通过编造一个美丽的故事来自我满足、自我陶 醉，所以文章的内容是挖苦女主人公的爱慕虚荣。C.全文记叙了一位富有爱心的蛋糕店老板为一位穷苦的老人提供免费蛋糕的故事”错误，最后一便士全文 记叙了一位穷苦老人花了最后的钱买蛋糕却把它送给了穷邻居的故事。D.先后有美丽的姑娘、绅士夫妇和他的仇人来到他身边错误，大卫的机遇中描写的顺序和人物分别是绅 士夫妇、姑娘、强盗。应选Ao4、以下各句中，没有语病的一项为哪一项（）A.电影长津湖根据抗美援朝战争中的长津湖战役为背景，讲述了志愿军在极寒严酷的环境下奋勇杀敌， 为长津湖战役的胜利作出重要贡献的历史故事。B.千百年来，对于作品与作家德行之间

26、是否存在关联的探讨从未中断过。一个文学工作者道德品行的高低，决定了其文学生涯的长度和文学作品的生命力。C.神舟十三号航天员出舱活动圆满完成，进一步检验了新一代我国舱外航天服的功能，也检验了航天员与机 械臂协同工作的能力及相关支持设备的可靠性。D.在赵心童师从斯诺克教父伍文忠之后，进步巨大，本赛季首次夺得英锦赛冠军，成为继丁俊晖、颜丙涛后第三位捧起斯诺克三大赛冠军奖杯的中国选手。答案：B 解析: 此题考查学生辨析并修改病句的能力。A.根据为背景句式杂糅，根据要改为以;C.语序不当，要将我国置于新一代之前；D.成分残缺，要将赵心童置于句首。应选Bo5、以下加点字的注音全都正确的一项为哪一项（）A.

27、菜圃（pu）B.镂空（I6u）C.胚胎（pei） *D.形骸（hai）答案：C解析：笑倚(yan)杜撰(zhuan)褶皱(zhe)*譬如(bi)蝇头微利（ying）少不更事（geng）亘古不变（g6n） *敛声屏气（I谄n）此题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。A. “笑脩的倚应读B.少不更事的更应读售ng。D.譬如的譬应读pi。应选Co6、以下加点成语使用正确的一项为哪一项（）A.东京奥运会上，中国姑娘杨倩、侯志慧、孙一文一击制胜一举成名一剑封喉，为中国队斩获三金。同时，羽毛球混合双打也包揽金银，钱羽而归。B.你们有任何困难，随时来找我们，我们一定鼎力相助。 c.100年来，几代考古人隼

28、路蓝缕、不懈努力，取得一系列重大考古发现，为更好认识源远流长、博大精深的 中华文明发挥了重要作用。D.这样的小错误对于整个工程的要求来说是无伤大雅，缺乏为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根 本的目标。答案：C解析：此题考查学生正确使用成语的能力。A.钱羽而归：意思是指失败或不得志而归。与语境中“包揽金银不符合，使用错误。B.鼎力相助：敬词。意思是指大力支持帮助，用于请别人帮自己。文中用于自己，使用错误。C.隼路蓝缕：意思是指驾着简陋的柴车，穿着破烂的衣服去开辟山林道路。形容创业的艰苦。和语境几代考古人不懈努力，取得一系列重大考古发现相符合，使用正确。D.缺乏为训：意思是指不能当作范例或法

29、那么。针对小错误来说，不符合语境，属望文生义。应选Co7、下面对文本内容理解与分析，不正确的一项为哪一项（）A.念奴娇,赤壁怀古开篇意境雄阔，大江东去，让人有逝者如斯夫的联想，把永不止息的江水与随岁月消逝的英雄相联系，通古今而观之，有悠久深远的历史感。B.永遇乐京口北古亭怀古上片赞颂孙权、刘裕，旨在说明诗人自己抗金救国的雄图大概；下片借对拓跋煮草率北伐而招致失败史实的讥讽，警戒当权者：切勿急于求成，重蹈元嘉草草”的覆辙。C.声声慢上片冷冷清清”是指环境的空寂。寻觅而无所收获，精神上失去了寄托，使得她越发感到环境的空寂，这是通过环境来表现心情。D.短歌行中青青子衿，悠悠我心语出诗经郑风子衿，表达

30、了诗人对贤才的渴望和思慕，还写出了他宽广的政治胸怀和求贤之心永无止境。答案：D解析：此题考查学生赏析诗歌内容的能力。D.青青子衿，悠悠我心是直接比喻对贤才的思念。表达作者宽广的政治胸怀的求贤之心永无止境的诗句应该是山不厌高，海不厌深。应选Do8、对以下各句中加点词的解释，不正确的一项为哪一项（）A.文胜质那么史B.可以群，可以怨C.迩之事父 *D.君子喻于义 *答案：D解析：史：虚饰，浮夸。怨：挖苦时政。迩：近。喻：比喻。此题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。D.君子喻于义是说君子懂得的是道义，喻J懂得。应选Do9、以下各句中加点成语使用恰当的一项为哪一项（） A.在乍暖还寒的初春

31、，他衣着薄弱地走在街上，偶尔觉得不寒而栗。 B.有人说，中国最美的景色就在边疆，中原还是春天，边疆就飘起了沸沸扬扬的大雪。 C.如今大敌当前，全国同胞要同仇敌性，奋战到底。 D.近些年，一些正值豆蔻年华的高中生沉迷于网络游戏，致使学习成绩一落千丈。 答案：C解析：此题考查学生正确使用成语的能力。A. 不寒而栗，形容因为恐惧而引起的惊抖。结合语境可知，此处表达的是他因寒冷而颤抖，并不是因为恐惧而颤抖，此处使用不寒而栗不合语境。B. 沸沸扬扬，人声喧扰，议论纷纷。结合语境可知，此处说的是雪下得比拟大，而不是表达人声喧扰的意思，此处使用沸沸扬扬为使用对象错误。C. 同仇敌惬，全体一致痛恨敌人。结合语

32、境可知，此处表达的是大敌当前，全国同胞要一致痛恨敌人。使用正确。D.豆蔻年华，十三四岁的女孩子。结合语境可知，此处的中学生并非都是女孩子，此处使用豆蔻年华为使 用对象错误。应选C。10、以下加点字读音完全正确的一项为哪一项（）A.七十而从心所欲，不逾矩（ju）大车无独，小车无朝（yue） B.揖（jT）让而升，下而饮天将以夫子为木铎（du6） C.君子之于天下也，无适（di）也，无莫也 耻躬之不逮（旎i）也 D.暴（pu）虎冯河，死而无悔者知（zhi）者不惑，仁者不忧 答案：C解析：此题考查学生识记汉字读音的能力。a.逾矩的逾矩应读作 j（r；B.揖应读作yT；D.暴应读作吟0。应选C。11、

33、以下各组词语中，没有错别字的一项为哪一项（）A.不绝如缕杯盘狼籍箜篌作息B.无食桑意越陌渡阡羁鸟樊笼C.慨当以康周公吐哺激湍形骸D.如怨如慕幽暗昏惑蜉蟾陆离答案：D解析：此题考查学生识记并正确书写常用规范汉字的能力。A. 杯盘狼籍的籍应改为藉。B.越陌渡阡的渡应改为度。C.慨当以康的康应改为慷。应选Do12、以下对诗词的赏析，不正确的一项为哪一项（）A.短歌行中周公吐哺，天下归心化用了史记鲁周公世家中周公的典故，诗人以周公自比，表达求 贤建业的雄心。B.梦游天姥吟留别在构思和表现手法方面，富有浪漫主义色彩。它完全突破了一般送别、留别诗的惜别 伤离的老套，而是借留别来说明自己不事权贵的政治态度。

34、C.立在地球边放号中，关于力的句子在诗中出现屡次，全诗采用间接抒情的方式，描绘了太平洋的浪 潮，吟唱了一曲惊心动魄的力的颂歌。D.红烛在表现手法上重幻想和主观情绪的渲染，大量使用了抒情的感叹词，以优美的语言强烈地表达了 心中的情感。答案：c解析：此题考查学生对诗词的鉴赏能力。c.立在地球边放号全诗采用直接抒情的方式。应选C。13、以下对病句的修改不正确的一项为哪一项（）A.不仅一堂堂看似普通的体育课，直接关系到青少年的身体健康，还潜移默化地影响着他们的体育价值观。（把还改为而且）B.随着双减”政策落地并不断升温，使得学校的课后服务也越来越丰富多彩。（删除使得或随着）C.我们一定能在奥运之际展现

35、出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会 更加文明。（把我们的城市和不仅互换位置）D.今年广东旅游行业力争实现接待国内游客突破5.6亿人次的目标，将着力从5个方面实现了旅游产业开展 的新突破（册怯”了）答案：A解析：此题考查学生辨析并修改病句的能力。A.语序不当，前后两句话主语相同，关联词不仅应放在主语“体育课后，改为：一堂堂看似普通的体育课， 不仅直接关系到青少年的身体健康，还潜移默化地影响着他们的体育价值观。应选Ao14、以下课文标题按短语结构分类，不含偏正结构的一组是（）最后一课同志的信任回忆我的母亲 人民英雄永垂不朽中国石拱桥竞选州长 范进中举济南的冬天A.

36、B.C.D.答案：A解析：此题考查学生分析和判定短语结构类型的能力。此题，偏正结构；偏正结构；动宾结构；主谓结构；偏正结构；动宾结构；主谓结构； 偏正结构。综上，选项中有的排除，这样就排除BCD三项。中不是偏正结构。应选Ao15、以下句子中加点字的注音正确且无错别字的一项为哪一项（）A.但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊（huai）不敢走进门，是孱（Wn）头；勃然 大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，那么是昏蛋。B.这是一株奇特的稻，株形优异，穗（shui）大粒多，足有十余穗，每穗有壮谷一百六七十粒。袁隆平用布条 扎上记号，从此格外经心地照顾这死（dou）稻禾。C.租人

37、家一椽（chMn）破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的壁绿的 天色，听得到青天下驯（xUn）鸽的飞声。*D.它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上眩耀的朱红，坍圮（qT） 了一段段高墙，又散（s台n）落 了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽。答案：A解析：此题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。B.穗大的穗应读作sui； 经心的经应写作精；C.驯鸽的“驯应读作“x而;壁绿的壁应写作碧；D.坍圮的圮应读作pi； 眩耀的眩应写作炫。应选Ao填空题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）16、识记字音笊（） *啖（）嬲）笊（） *啖（）嬲）薛（）葫（）拊（

38、）蓼（）榛（）菽（）W（）菽（）W（）答案:wa tud yi shu dan fuliao diao ju zhen*解析: 此题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。解答此类试题，考生可以结合汉字的字形和字义来推测读音。汉字中有百分之八十的字是形声字，即字的结构局部既包括形部，也包括声部。如噬嶂菽啖拊蓼嗣榛都是形声字，考生可以结合声部来推测字音。17、正字音疟疾（）奎宁（）秘鲁（） 浸渍（）羟基（）砒霜（） 症候（）活血化瘀（）芍药甘（） 答案： n诧kui bi zi q匕ng pi （7）zheng yCi （9）gan解析：此题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。解析略。18、语文学科核心素养主要包括四个方面。答案：语言建构与运用 思维开展与提升 审美鉴赏与创造 文化传承与理解解析：此题考查教师的业务知识与能力。学科核心素养是核心素养在特定学科（或学习领域）的具体化，是学生学习一门学科（或特定学习领域）之后 所形成的、具有学科特点的关键成就，是学科育人价值的集中表达。具体到语文学科，其核心素养主要包括四 方面：语言建构与运用、思维开展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。语文学科宗旨就在于满足人性 的需求，让学生体验到文学带给人的愉悦、情趣，唤醒学生对文学的渴望与热爱，在审美鉴赏过程中培养个性 创造力。