《新媒体写作实训》实践教学大纲（本科）.docx

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1、新媒体写作实训实践教学大纲大纲主撰人：李俏大纲审核人：张丽娜一、课程基本情况实践环节代码：1111149005实践环节名称（中/英文）：新媒体写作实训1/New Media Writing Training课程类别：专业实习学分：2周数：2适用专业：汉语言文学适用对象：本科开课学院：人文与社会科学学院二、实践简介新媒体写作实训是汉语言文学专业的一个专业实践环节，训练学生在网络媒体、 移动媒体和户外虚拟平台上进行的写作行为，培养学生掌握新媒体写作的技能，在机关办 公、文化传播、宣传教育、新闻报道等方面熟练运用新媒体写作的技巧和方法。要求学生 掌握新媒体写作文字的编辑、声音、图像的处理，以及动画的

2、制作，提高新媒体素养，为 将来从事相关工作打下基础。三、教学目标1 .让学生学会如何创立；2 .让学生了解新媒体的概念、特征、分类、开展趋势与写作要求；3 .让学生将所学理论应用于实践，学会如何资料，如何撰写文章；4 .让学生学会文章的排版与美化。四、实践内容和要求实践内容包括新媒体写作的理论讲授、操作实训、延伸活动、活动成果提交和活动评 奖等环节。首先，会召开全体学生发动大会，强调新媒体写作环节相关事宜并安排学生自 主查阅相关资料，对理论知识进行初步了解。其次，进行理论讲授，讲授新媒体的概念、 特征、分类及开展趋势、新媒体的写作要求、的创立、文章的撰写与排版等。再次，讲授 如何撰写文章，包括

3、资料的、选题、构思、写作及后期排版，学生可以根据自己感兴 趣的选题，查找资料，完成个人的创立及文章推送，字数不少于2000字。，选取学生作品， 推送到中文系。五、时间安排序号采风内容所用时间1新媒体写作发动、准备工作1天2新媒体写作理论讲解1天3资料2天4创立、文章撰写4天5排版1天6整理资料，汇集成果1天合计10天六、实践报告1 .实践报告的内容学生可以根据兴趣爱好自拟题目，查找相关资料，完成个人的创立及文章的推送，字 数不少于2000字。2 .实践报告编写的基本要求实践报告的格式要符合文章的规范，题目要有新意，内容生动形象，可读性强，有吸 引力，文章图文并茂，排版美观，有个人创意与特色。七、考核成绩考核评定方法分为：、良好、中等、及格和不及格五个等级，参照实践过程中的出勤情况、参与程度、合作态度和成果整理提交情况给出。考核平时成绩成果出勤参与程度态度表现选题工程辩论个人心得其他VVVVV成绩比 例1020101050八、教学资源1 .彭兰.网络传播概论.中国人民文学,20172 .宫承波.新媒体概论.中国广播电视大学,20173 .哈默.新媒体写作平台筹划与运营.人民邮电,20174 .黄传武.新媒体概论.中国传媒大学,2013