九年级上册历史复习资料(岳麓版).docx

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1、九年级上册历史提纲第1课:史前时期的人类1、大约300万年前,非洲生活着早期人类南方古猿。2、人工制造工具的出现,标志着从猿到人过渡阶段的 结束。生产的开展是母系氏族社会向父系氏族过渡 的根本原因。3、世界三大人种:黄种人、白种人、黑种人4、母系氏族的特点以母系血缘为纽带组成稳固的集团； 妇女在生产生活中居主导地位。（该亚的故事）5、父系氏族的特点以父系血缘为纽带组成稳固的集团； 男子在生产生活中居主导地位；私为财产出现。（厄瑞 斯忒的故事）第2课:亚非文明古国1、埃及位于北非尼罗河流域,公元前3100年，形成统 一的奴隶制国家，都城在孟斐斯。国王称为法老。2、金字塔作为法老的陵墓,是古埃及文

2、明的象征,是 古埃及人民劳动和智慧的结晶。3、西亚两河流域约在公元前3（X）（）年出现了许多城市国 家。4、公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河 流域，首都在巴比伦。5、古巴比伦文明象征汉谟拉比法典是历史上 的第部比拟完备的成文法典。6、古印度文明的象征的种姓制度:婆罗门（祭司贵族）、 刹帝利（国土、官吏和武士）、吠舍（从事农业、牧业、 商业的平民）、首陀罗（从事低贱的各种职业）7、古代埃及、古代印度、古巴比伦和中国被称为亚非 四大文明古国。第3课:欧洲文明的起源1、欧洲文明源于古代希腊,公元前20（）0年，希腊早期 文明爱琴文明兴起,前后中心是克里特岛和迈锡尼。2、公元前6世纪末，

3、雅典成为著名的奴隶制城邦。3、伯利克里当政时期，雅典的民主政治开展到奴隶制 民主的最高峰。4、公元前6世纪末,意大利半岛出现了罗马奴隶制共 和国，元老院掌握国家实权。5、布匿战争:公元前3世纪中期，罗马与迦太基为争夺 地中海霸权而爆发的战争，罗马获胜，公元前2世纪中 叶，罗马称霸地中海地区。6、奴隶的大量逃亡和起义、小农的破产、被征服地区 人民的对抗导致了罗马共和国的衰落。7、公元前27年,屋大维建立元首制,被授予“奥古斯 都”的称号,罗马从共和时代进入帝国时代。第4课:中古亚欧文明1、日本大化改新:背景:7世纪，日本奴隶社会的各种矛 盾十分尖锐，日本皇室和一些留学中国的人想仿效中国 隋唐的制

4、度，实行中央集权。时间:646年。意义:这次改 革打击了奴隶主贵族的势力，建立了中央集权制度，标 志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。2、476年,西罗马帝国灭亡，日尔曼人建立的封建国家 中最重要的是法兰克王国。3、8世纪前半期，查理马特改革,建立采邑制,在此 基础上形成了封建等级制度。4、1453年,奥斯曼土耳其攻下君土坦丁堡,灭亡了东 罗马帝国，将其改名为伊斯坦布尔。16世纪中叶,奥斯 曼土耳其成为地跨亚、非、欧三洲的封建帝国。第5课:文明的冲撞与融合1、公元前5世纪早期,波斯帝国出证希腊，挑起了希 波战争（马拉松战役）。2公元前334年,马其顿王国国王亚历山大东征，一 直打到印度河流域

5、，建立其地跨欧、亚、非三大洲的大 帝国，首都是巴比伦。亚历山大东征促动了东西方经济 文化交流,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。3、布匿战争后，罗马成为地中海的霸主。2世纪,罗马 帝国地跨欧亚非三大洲，地中海成为它的内海。4、古代印度人创造了包括0在内的10个数字符号（阿 拉伯数字）和一般通用的计数法。5、意大利旅行家马可波罗元朝时来到中国,著有马 可波罗游记。该书扩大了欧洲人的视野，是新航路 开辟的原因之一。第6课:世界三大宗教1、公元前6世纪,印度种姓制度引起社会矛盾尖锐， 释迦牟尼创立佛教。教义:宣扬“众生平等”，提倡消除 欲望以解脱苦难，教人忍耐顺从以求进入“极乐世界”。 经典是金刚

6、经。2、公元前3世纪，阿育王定佛教为国教,佛教逐渐发 展成世界性宗教。3、公兀1世纪,基督教产生于巴勒基坦、小亚细亚地 区，相传其创始人是强。教义:上帝是宇宙的最高主宰， 上帝面前人人平等；人类有“原罪”，人们只要信奉耶 稣，忍受苦难，死后灵魂就可升入天堂。4、基督教的经典是圣经。5、公元4世纪末，罗马皇帝定基督教为国教,基督教 逐渐盛行欧洲各地。6、公元7世纪初,穆罕默德创立伊斯兰教。伊斯兰教 的经典是占兰经。教义号召人们信仰“真主”安拉, 自称是安拉的使者，主张但凡信仰安拉的人，不分部落 氏族，都是兄弟。7、622年，穆罕默德在麦地那建立政教合一的的神权国 家。8、8世纪中期,阿拉伯帝国成

7、为地跨亚非欧三大洲的大 帝国，伊斯兰教随之传播到世界各地。第7课:古代科技和文化1、占代埃及人创造出象形文字。两河流域苏美尔人发 明了楔形文字。2、古希腊数学家毕达哥拉斯提出了毕达哥拉斯定理（勾 股定理）。亚里士多德创立了许多学科的学科体系。K 基米德发现了比重原理和杠杆原理,开展了机械学。3、古希腊文学的主要成就是史诗、寓言和戏剧，荷马 史诗是希腊最早的一部史诗，相传为盲诗人荷马所作。 伊索寓言汇集了古希腊民间的一些寓言故事。埃斯 库罗斯的被缚的普罗米修斯和索福克利斯的俄狄 浦斯王是古希腊戏剧的代表作。4、阿拉伯文学最著名的代表作是.天方夜谭,它是一 部民间故事集。5、清真寺建筑是伊斯兰文化

8、的代表，如：麦加克尔白 蛔和大马士革奥玛雅大寺。6、哥特式建筑是1213世纪西欧艺术的主要表现形式。 代表：巴黎圣母院。第8课：文艺复兴和新航路开辟1、14世纪,文艺复兴在意大利兴起。原因：资本主义 生产方式首先在意大利萌生；主要思潮：人文主义; 性质：反封建的资产阶级文化运动。2、但丁是文艺复兴的先驱,代表作是神曲。3、文艺复兴的巨人达芬奇,代表画作有蒙娜丽莎 和最后的晚餐。4、近代科学首先在天文学领域取得突破。波兰科学家 哥白尼提出“太阳中心说”,奠定近代天文学的基础。5、文艺复兴的历史意义：文艺复兴是一场伟大的思想 解放运动。它冲破了封建教会的精神束缚，焕发了人 们的创新精神，促进了资本

9、主义的开展。6、意大利人哥伦布向西横渡大西洋,到达美洲。葡萄 牙人达伽马开辟了通往印度的新航路。麦哲伦船队 环球航行成功，证明了地圆学说的正确性。7、新航路开辟的影响？答：新航路的开辟为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路， 有利于欧洲资本主义的开展，也对孤立、分散的世界走 向整体开展起了重要作用。第9课：英国资产阶级革命1、英国资产阶级革命的根本原因：封建制度阻碍了资 本主义的开展。2、1640年，新议会的召开标志着英国资产阶级革命的 开始。领导阶级：资产阶级和新贵族。3、1649年查理一世被处死。1688年，“光荣革命”标 志着英国资产阶级革命的完成。4、1689年，英国议会通过了权利法案。目的：

10、限制 国王权力；意义：权利法案确定了议会高于王权的 原那么，具有宪法性质，君主立宪制开始在英国建立。5、英国资产阶级革命的历史意义：英国资产阶级革命 推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制度。它为英国 资本主义的迅速开展扫清了道路，对欧洲和北美产生了 重要影响，开辟了世界资产阶级革命的时代。第10课美国独立战争1、北美独立战争的根本原因：英国的殖民统治阻碍了 北美殖民地资本主义的开展。2、1775年4月,米克星顿的枪声标志着北美独立战争 的开始。3、1776年7月4日，大陆会议通过并发表了独立宣 言。意义：独立宣言的发表，在历史上第一次以国 家的名义宣布，人民的权利是神圣不可侵犯的。4、1777

11、年,美国取得了萨拉托加大捷,成为战争的转 折点。5、1781年约克镇大捷。1783年,英国被迫成认美国独 立，美国独立战争胜利结束。6、美国独立战争的性质和历史意义：美国独立战争是 一场民族解放战争，也是一次资产阶级革命。它推翻了 英国的殖民统治，赢得了国家的独立，为美国资本主义 开展开辟了道路，也推动了欧洲和拉丁美洲的革命运 动。7、1787年，美国制宪会议制定了联邦宪法，规定美国 是联邦制国家，国会（立法）、总统（行政）、最高法院 （司法）三权分立，互相制约。8、1789年，华盛顿中选为美国第一届总统。第11课：法国大革命1、法国资产阶级革命的根本原因：封建制度阻碍了资 本主义的开展。2、

12、1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱,法国大 革命爆发。3、1789年8月，制宪会议公布了人权宣言。核心内 容是人权与法治。它否认了封建专制和封建等级制度， 具有重大的进步意义。4、拿破仑夺取政权,1804年,它建立资产阶级军事独 裁的法兰西第一帝国。5、法国大革命的历史意义：法国大革命为资本主义发 展开辟了道路。它沉重打击了欧洲封建势力，有力地推 动了欧洲资产阶级革命及拉丁美洲民族解放运动。第12课：第一次工业革命1、机器的创造和应用标志着工业革命的开始。2、第一次工业革命首先是在英国的棉纺织业中展开。3、1765年,哈格里夫斯创造了珍妮纺纱机，提高了纺 纱的效率，标志着工业革命的开始

13、。4、机械师甚技制成了改良的蒸汽机，将人类带进了壁 汽时代”。5、1814年，英国人史蒂芬孙创造了蒸汽火车。6、19世纪40年代前后,英国完成工业革命。8、工业革命的影响？答：工业革命使生产力获得惊人开展，社会面貌发生翻 天覆地的变化。它为资本主义制度战胜封建制度，进一 步扩大以西方资本主义国家为核心的世界市场奠定了 物质基础，同时也加重了这些国家对不兴旺地区的掠夺 和剥削。P69：畅想天地：工业革命给人类带来了深远的影响， 请举出一些事例加以说明？答：生产力飞速开展，人类的财富大大增加。工业资产 阶级力量的转达，资产阶级统治在世界范围确实立，工 业无产阶级的产生等。还是人类生活质量大大提高，

14、如 火车、轮船、城市化等。同时也带来了环境污染。第13课西方国家的殖民扩张和掠夺1、西班牙和葡萄牙是16世纪最强大的殖民帝国。2、17世纪初，英、法、荷三个殖民国家兴起,18世纪 中期，英国成为世界头号殖民帝国。3、三角贸易：西欧（廉价商品和枪支弹药）美洲（金银和生产原料）非洲（黑人奴隶）4、克莱武是英国殖民主义者的典型代表。殖民掠夺是 英国最早成为资本主义工业强国的重要条件。第14课殖民地人民的抗争1、拉丁美洲主要是西班牙、葡萄牙的殖民地。2、玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”、委内瑞拉的“祖 国之父二3、印度民族大起义中的女英雄：章西女士第16课 俄国农奴制改革和日本明治维新1、俄国1861年

15、改革的根本原因：农奴制阻碍了俄国资 本主义的进一步开展2、1861年废除农奴制改革。目的：摆脱日益严重的农 奴制危机，维护沙皇统治；前提：保护贵族地主利益的 前提下；性质：沙皇政府推行的带有资本主义性质的改 革。评价：促进了俄国资本主义的开展，成为俄国历史 的一个重大转折点。但改革不彻底，保存了大量的封建 剩余。3、1853年，美国翻开日本大门。4、1868年，倒幕派军队推翻幕府统治。1869年，明治 政府迁都东京。5、1868年,日本明治维新。性质：资产阶级性质的改 革。内容：政治上：消除封建割据，加强中央集权；经 济上：创办近代企业，引进西方技术；允许土地买卖， 成认土地私有；军事上：改革

16、封建军制，建立近代化军 队；文化上：提倡文明开化，大力开展教育。评价：明治维新使口本走上了资本主义道路，摆脱了沦 为半殖民地的危机。但改革很不彻底，保存了大量的封 建剩余。第17课美国南北战争1、19世纪中期，美国领土从大西洋沿岸扩张到太平洋 沿岸，导致了大规模向西移民的“相进运动”。2、美国内战的根本原因:北方资本主义工商业经济和南 方奴隶制种植园经济两种经济形态之间的矛盾，双方矛 盾的焦点是黑人奴隶制的存废问题。3、I860年主张限制奴隶制的林肯中选为美国总统，成 为美国内战的导火线。5、1861年，美国内战爆发，1865年，南北战争以北方 胜利告终，随后林肯被暗杀。6、为扭转战争的不利局

17、面，1862年，林肯政府公布了 宅地法和解放黑人奴隶宣言。法案的作用：调动了广大人民尤其是黑人奴隶的积极性，鼓舞了 人民的革命热情，扭转了战争的局势。7、1863年，北方取得了葛底斯堡大捷，成为美国南北 战争的转折点。9、南北战争的历史意义？答：南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。它维 护了国家的统一，废除了黑人奴隶制度，使工业资产阶 级掌握了全部政权，为美国资本主义经济的迅速开展开 辟了道路。第18课 国际工人运动与马克思主义的诞生1、18361848年，英国爆发了宪章运动，工人阶级提 出了以争取普选权为中心内容的人民宪章，虽最终 失败，但宪章运动标志着无产阶级已经作为一支独立的 阶级力

18、量登上了政治舞台。2、1847年，世界第一个无产阶级政党共产主义者同盟 成立。3、1848年2月，共产党宣言的发表标志着马克思主 义的诞生。4、1871年，巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权。8、“五月流血周”后，巴黎公社失败。9、国际歌的词 欧仁鲍狄埃；曲 比尔狄 盖特第19课人类进入电气时代1、19世纪中后期，第二次工业革命开始。2、工业革命的三个主要标志：电力、石油等新能源的 利用，内燃机、汽车、飞机等新机器和新产品的创制， 电报、 等通讯手段的创造。3、1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象， 为人类利用电能提供了科学依据。4、1866年，德国工程师西门子创造了发电机，1870

19、年, 比利时人格拉姆创造了电动机。5、美国创造家爱迪生创造了电灯泡、留声机、电影摄 影机、碱性电池等电器，被称为“创造大王二各 种电器的创造和应用，人类进入了 “电气时代二6、1837年，美国人莫尔斯创造了有线电报。1876年， 美国人贝尔创造了有线 ，1895年，意大利人马可 尼创造了无线电报。第20课交通运输的新纪元1、1885年，德国人卡尔本茨研制了第一辆三轮汽车， 90年代，法国人埃米尔勒瓦瑟制成了第一辆四轮汽车。 1913年美国人亨利福特创造了汽车装配生产线，成了 著名的“汽车大王”。2、1903年，美国人莱特兄弟创造了飞机。3、第二次工业革命的特点：首先，自然科学开始同工 业生产紧

20、密结合，科学技术成为生产力开展的直接动 力。其次，第二次工业革命几乎在几个先进国家同时发 生，其规模更大，范围更广，开展更迅速。再次，在一 些后起的国家两次工业革命同时进行。5、第二次工业革命的影响：第二次工业革命大大发 展了社会生产力，推动了世界经济的迅速增长。它进 一步改变了人们的生活方式，提高了生活的质量。导致了垄断组织的产生。掀起了瓜分世界的狂潮。19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继进入 垄断资本主义，即帝国主义阶段。第22课 欧洲两大军事集团的形成1、帝国主义政治经济开展不平衡，是第一次世界大战 的根本原因。3、帝国主义之间的三对基本矛盾：法德矛盾、俄奥矛 盾和英德矛盾，其中英

21、德矛盾是主要矛盾。4、帝国主义两大军事集团的形成：三国同盟（德国、 奥匈帝国、意大利）和三国协约（英国、法国、俄国）, 两大军事集团疯狂扩军备战，战争危机日益严重。第23课第一次世界大战1、1914年的萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火 线。2、1914年7月,第一次世界大战爆发，交战双方是同 盟国（德国、奥匈帝国）和协约国（英、法、俄、塞、 意），1918年11月，一战以同盟国的失败而告终。3、欧洲战场是一战的主要战场。在欧洲战场形成了东、 南、西三条战线，以东线和西线为主，西线是关键。4、一战的主要战役有马恩河战役、凡尔登战役、索姆 河战役、n德兰海战，其中尤以凡尔登战役最为惨烈。5、1

22、917年4月，美国以反对德国实行“无限制潜水艇 战”为借口对德宣战。6、一战的影响：性质是一场非正义的掠夺战争。 一战给人类带来了深重灾难。大战摧垮了德国、奥匈 帝国、沙俄和奥斯曼土耳其帝国，削弱了英法等帝国主 义国家；同时推动了资本主义国家的无产阶级运动和 亚非拉的民族解放运动蓬勃开展。在大战中出现了世 界上第一个社会主义国家苏俄。第24课 著名科学家和启蒙思想家1、17世纪，英国科学家牛顿提出了运动二大定律和万 有引力定律。两大特征的学科。3、19世纪中期，英国科学家达尔文写成物种起源 一书，提出生物进化论的观点。4、20世纪初，德国科学家爱因斯坦提出了相对论。爱 因斯坦被誉为最富有创造力

23、的科学家。5、18世纪，法国涌现出了一-批资产阶级启蒙思想家： 伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭。伏尔泰的主要思想：强调天赋人权。他还认为私有财产 是神圣的。孟德斯鸠的主要思想：反对君主专制制度，拥护君主立 宪制。论法的精神提出了三权分立学说，三权分立 原那么后来成为资本主义国家政治制度普遍遵循的原那么。 卢梭的思想：认为人类不平等的根源在于私有制，主张 平等享有财产。反对保存君主制，主张采取共和政体。 提出“人民主权”思想和“社会契约”学说。第25课文学和艺术1、文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人蔓士比业， 代表作有威尼斯商人、哈姆雷特、罗密欧与朱丽 叶等。2、19世纪，俄国作家列夫托尔斯泰的作品充分反映 了俄国的社会现象，被列宁称之为“俄国革命的镜子”, 代表作有战争与和平、安娜卜列尼娜。3、荷兰人凡高是后期印象派画家,代表画作有向 日葵、在阿尔勒的卧室等。4、18世纪前期的德国音乐家巴赫被称为“音乐之父工 5、19世纪初期的德国音乐家里还是世界近代史上最 伟大的音乐家。代表作有英雄交响曲、致爱丽丝 等。2、近代物理学是世界上第一门同时具备近代自然科学