六年级第二学期科学期末考试.docx

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1、卷CC十书11 曲都 S 珞料青教院附中2019学年第二学期六年级期末考试科学试卷说明：本试卷考试时间40分钟，总分值100分，开卷。一、选择题（40分）1 .以下实验操作，正确的选项是（）后超A.测水温B.测木块边长C.点燃酒精灯 D.倾倒液体2 .使用以下各组能源时，不产生污染的一组是（）A.煤、天然气 B.柴油、焦炭 C.汽油、液化气 D.太阳能、地热能3 .、空气中含量约占2巡的气体是 （）A.氮气 B.水汽 C.氧气 D.惰性气体4 .人体内进行氧气和二氧化碳交换的场所是（）A.气管 B.肺泡 C. 口腔 D.鼻子5 .在观察蜗牛活动中，蜗牛受醋的刺激后会避开，这现象说明生物（）A.

2、能呼吸 B.能繁殖 C.能生长 D.能对刺激作出反响6 . 一旦煤气泄漏，泄漏现场你绝不能（）A.开窗 B.碰电路开关C.关煤气 D.跑出去求救7 .以下属于可再生能源的是（）A.天然气 B.地热 C.石油 D.煤炭8 .地球上几乎所有的能都直接或间接地来自（）A.植物 B.动物 C.太阳 D.水9 .刚洗好后的衣服晾在太阳下比晾在阴凉的地方容易干，主要原因是（）A.蒸发的快慢和环境温度的高低有关B.蒸发的快慢和衣服面积的大小有关C.蒸发的快慢和空气的流通有关D.蒸发的快慢和衣服的厚薄有关10 .光合作用的主要产物是（）A.二氧化碳 B淀粉 C水 D酒精11 .应用过滤法不能除去以下哪些物质？

3、（）A、盐 B、悬浮的微粒 C、细小的鱼类 D、碎石和砂粒12 .光合作用所需要的原料是（）A.氧气和水B.二氧化碳和水C.淀粉和氧气D,淀粉和二氧化碳13 .以下哪一种是热的不良导体（）A.铜B.铁 C.塑料 D.钢.地震灾区的水质可能受到不同程度污染，人们为了除去水中的杂质，在打上来的 河水或井水中加入明矶，搅拌然后静置一段时间。这一净水过程在科学上叫（）A.蒸储 B.蒸发 C.沉淀 D.消毒14 .油锅起火时，用锅盖灭火的原理是（）A.移除燃料B.降低温度 C.降低着火点D.隔绝氧气15 .我们常用澄清石灰水检验以下哪种气体（）A.二氧化碳B.水蒸气 C.氧气 D.氮气16 .空气被压缩

4、时，体积减小，质量不变，其密度（）A.变小 B.变大 C.不变 D.可能变大，也可能变小.当今世界淡水资源尤为缺乏，为了获取更多的淡水人们想到了 海水淡化，在实验室中采取如图2所示装置从海水中提取纯洁的 水，这是采用了什么方法 （）A.蒸发 B.过滤图C.蒸播D.沉淀17 .能够使氯化钻试纸变粉红色的是以下哪种气体（）A.二氧化碳 B.水蒸气 C.氧气 D.氮气18 .以下措施有利于减轻本市水质污染的是（）A.污水直接排放河中B.塑料袋丢入河中C.使用无磷洗衣粉D.实验后把用过的化学药品倒在洗涤槽中二、填空、图线题（24分）19 .请将以下净化的方法与除去杂质进行配对：过滤-杀死微生物加明矶-

5、除去悬浮颗粒加氯-通过沉淀除去固体颗粒20 .请写出五种能的形式、； 请写出三种能源的名称、o.保温瓶通过真空、镀银、软木塞等技术有效隔绝了热的 o21 .地球是一个富含水的星球，从空间分，可分为海洋水、陆地水、水；其 中，人类可以直接利用的淡水，缺乏地球总水量的一%o.节约用水的原那么、用多少放多少。22 . 1标准大气压下，水的沸点是C,冰的熔点是C。23 .造成水质污染的原因：（1）城市生活用水（2）和化肥（3）工业“24 .请写出氧气的两个用途：、。25 .燃烧有三项不可缺少的条件：、温度到达着火点。26 .空气污染主要来自燃料燃烧、工业生产和 等过程产生的废气。三、实验与探究（20分

6、）27 . （10）小光发现妈妈把湿的被单晾晒在阳台向阳通风处、并把被单展开晾晒，这 样干得快。哪些因素会影响水蒸发的快慢呢？他有了自己的猜想、假设并设计实验展 开探究。他取等量的水分别滴到相同的玻璃片卜.，并置于不同的环境中（如图4所示）, 进行比拟分析。请问：（1）小光提出温度越高水蒸发越快的假设，是基于被单在 干得快的事实。（2）假设要研究水蒸发快慢与空气流动速度的关系，应选装置甲与装置 进行对照。保持水的、相同，而 不同。（3）如果用装置甲与装置乙进行对照，那么基于 的假设（4）实验现象：乙装置的水比甲先干，分析：乙中水的外表积比甲中（大/小） 而水（先/后）蒸发完，说明：水的外表积越

7、 o28 . （10）小强同学为了探究植物光合作用产生的条件，设计以下探究方案，请你用 所学知识进行分析。甲乙（1）如甲图，将植物罩上透明塑料袋，放在太阳光下3-4小时。将塑料袋中气体通 过号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进号试管内，小强这样做的目 的是为了检验,从而判断是否发生了 0（2）如乙图，将植物罩上塑料袋，放在暗处3-4小时。将塑料袋中气体通入2号试 管，如发现澄清石灰水变浑浊，那么可判断气体是,由 作用产生的。（3）之后，小强同学还将甲图中的植物叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热； 取出叶片用清水漂洗，再向叶片滴加碘液，片刻后，叶片变成蓝色，原因是。（4）小强同学想通过

8、对甲、乙2图实验现象的比照，判断光合作用产生的条件是否 要有光，你觉得合理吗？ 说说你的理由： O 四、分析与综合（本大题共16分）29 . （16）去年5月，一那么新疆冰川移动的消息引起了大家对全球变暖的关注。某研究 小组就“二氧化碳导致全球变暖”问题进行研究。请你帮助他们作资料分析。B.国内政府有关环境部门官方发布的数据C.网络搜索到的某初中生做的有关汽车二 氧化碳摔放的问卷调杳D.刊登在国内核心期刊上的某科研机构的 调研报告数据资料三：有关汽车排放二氧化碳的情况车型百公里能耗二氧化碳排放量说明燃油型约10升汽油约2. 3千克/升不考虑燃油和电的生产过程电动型约1 5度电0中产生的二氧化碳

9、量1）根据资料一，我们可以发现：.近150年来全球气温变化呈现 趋势,大气中二氧化碳的含量呈现趋势。.你是否支持“二氧化碳导致全球变暖”的说法？ 理由是2）根据资料二，你觉得可信度比拟高的资料来源于（填字母可多项选择）。3）根据资料三，请判断这款电动汽车是否有助于减少二氧化碳的排放并说明理由。4）以下是目前为普及与推广电动汽车所作的研究与改进。你认为其中可以通过科学 实验解决的是（） 运用太阳能等绿色能源来实现不充电就可以补充电能开设更多的新能源汽车销售店来增加销售量研制更环保的蓄电池，并尽可能增加单次充电后行驶的路程让政府加大对购买新能源汽车的补贴力度A.B. C. D.5）大自然本身拥有一套调节大气中二氧化碳浓度的体系，我们应该如何利用这套自 然体系来改善二氧化碳排放过多的问题呢？