语文六年级下册期末模拟考试04.docx

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1、六年级语文下册期末模拟考试 第一局部积累与运用（40分）一、字词（6-3+2+4=15 分）1.识音写汉字（6分）1讪地（）丑（）（）馅 bi ng伞（）（）报 （）干gSu污（）结（）（）置 du （）河 （）金（）忌.情境写词语（3分）六月，荷风送香，校园唱响毕业的H ge （ ）o六年的时光里，我们在操场xi xi （）玩耍，我们在教室埋头zudnyGn （）,同学们的身影时时刻刻陪伴着我！同学们，在一起的时候，你把笑语送给我；分开的日子里，我将把qing yi （）寄给你。让我们带上老师们的ding zhu （）和期许，在新的zhGng chdng （）奋力奔跑吧！2 .依字选读音（2

2、分）玫瑰（gui gui ）圆茎（jing jing）教诲（hui hui） 炽（chi zhi）热3 .填字补成语（4分）（）大无朋（）山峻岭同仇敌（）除恶（）尽五彩斑（）烈日（）（）（）（）有神苦心孤（）二、句子句+1+1+3-3=9 分）1.车辆严重超载，行驶困难。（写拟人句）2海浪（）在挡路的礁石上撞得粉碎，（）后退一步。（填写关联词）.爬上天游峰的游客们都气吁吁，大汗淋漓。（改为双重否认句）3 .阳光普照着大地，习习的春风像优美的琴声，在给春天伴奏；细细的春雨像 的 在给春天； 像，在给春天 O.用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字2个，病句3处）这学期，课外阅读对我产生了浓

3、厚的兴趣。我们阅读了三国演义、假如给我三天光明等课外书。 其中我最喜欢的西游记是中国四大古典小说，在世界文化史上也享有胜名。书中塑造了唐僧、孙悟空 等众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。我还被评为“读书小标兵”的称号呢！三、积累（1+2+1. 5+8+3. 5=16 分）.树欲静而风不止，, H久见人心。1 .弈秋，。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，; 一人虽听 之，。2 .过去的日子如轻烟，,如薄雾，。我留着些什么痕迹 呢？ ?3 .历史悠久的宿迁，英雄辈出。想到舍己救人的韩余娟，我想起司马迁曾经说过“人固有一死，；想到英勇牺牲的彭雪枫，我想起文天祥过零丁洋中的 “，；想到力拔山兮

4、的项羽，我想起李清照夏日绝句 中的“，。”英雄们挥剑沙场，斩兵杀将，是乱世时代所需。 当今我国处于和平时代，我们要努力构建文明和谐社会，坚决铲除黑恶势力，严惩校园霸凌，我想设计这 样标语：,贴在校园里，警示同学们。C2+2+2+2）4 .我是个爱读书的孩子，每当阅读名著中精彩的故事情节时，我就“两耳不闻窗外 事，二阅读西游记时，我知道了 笔下的石猴，除了法号“孙悟空”以外，还有其他几个称呼，如被称为这一称号由来的故事情节 是 o我想用、三个成语来形容他的形象特点。第二局部阅读与理解（30分）四、阅读（7+7+16=30分）(-)我们家里一向是喜欢花的，虽然没有什么非常名费的花，但是常见的花却是

5、应有尽有。每年春天，迎 春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠等等，院子里开得花团锦簇。 到了夏天，更是满院生辉。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。夜来 香的香气熏透了整个夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花 那么在秋风中怒放。一年三季，花开花落，万紫千红。然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响，一朵花开败了，又开出i朵，一嘟噜 花黄了，又长出一嘟嗜；在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候, 也看不出什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。从春天一直到

6、秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不 奉陪.这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？1 .这个片段选自（作者）的一文。（1分）.找出片段中的一对近义词和一对反义词。（1分）（ ）一一（ ） （ ）一一（ ）3这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？（换一种说法）（1分）4 .夹竹桃的“韧性”使作者爱上了它，那作者为什么要花不少笔墨写院子里其它的花呢？ （2分）.面对生活的崎岖，命运的坎坷，我们也需要夹竹桃的“韧性”。你想到了谁？请简要写写他（她）的事迹。（2分）（-）司马光好学司马温公幼时，患记问不假设人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨（ddi）能

7、 倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵。乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不 寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”【注释】司马温公：即司马光（10191086年），北宋政治家、史学家。下帷绝编：“下帷”，是指 东汉儒生董仲舒放下帷帐讲学，三年不看窗外事；“绝编”，是指孔子读易时，好几次把穿简（书）的 牛皮绳子翻断了，这里借此指读书勤奋。迨：等到。1 .翻译下面的句子。（2分）用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。咏其文，思其义，所得多矣。2 .本文中能表现中心思想的句子是（2分）（）A.患记问不假设人。B.书不可不成诵。C.其所精诵，乃终身不忘。I）.用力多者收功远。3 .

8、司马光的苦读精神鞭策和激励着代代学子。自古以来，形容勤奋读书的成语 有、：形容勤奋读书的诗句有, : 默读和朗读是两种读书方法，它们有着不同的作用, （填古今 贤文.读书篇中的句子）。（3分）（三）那天，当我们四个人在那条山道上停下来的时候，原来只是想就近观察那一群黑色的飞鸟的，没想 到，下了车以后，却发现在这高高的清凉的山上，竟然四处盛开着野生的百合花。山很高，很清凉，是黄昏的时刻，湿润的云雾在我们身边游走，带着一种淡淡的芬芳。这所有的一 切竟然完全一样，而虽然那么多年过去了，为什么连我心里的感觉竟然也完全一样。我迫不ji（）待地想 告诉同行的朋友，这眼前的一切和我18岁那年的一个黄昏有着多

9、少相似之处。一样的灰绿色的暮雷（）、 一样的湿润而清凉的云雾、一样的满山盛开的洁白的花朵，谁说时光不能重回？谁说时间充满着变换的事 物？谁说我不能与曾经错过的美丽再重新相遇？我几乎有点语无伦次了，朋友们大概也感觉到我的兴奋。陈开始攀下山岩，在深草丛里为我一朵一 朵地采撷起来，宋也拿起相机一张一张地拍摄着。我一面担忧山岩的陡峭，一面又暗暗希望陈能够多摘几 朵。陈果然是深知我心的朋友，他给我采了满满的一大把，笑着递给了我。当我把百会花抱在怀中的时候， 具有一种无法形容的快乐和满足。一生能有几次，在高高的清凉山上，怀抱着一整束又香又白的百合花？然而，生命也许就是这样吧，无论是欢喜或是悲伤，总值得我们

10、认认真真地来走上一趟。我想，生 命应该是这样了。而这一切都要感谢我的朋友们。所以，你说我爱的是花吗？我爱的其实是伴随着花香而来的珍惜与 感激的心情。我实在爱极了这个世界。一直想不透的是，为什么这个世界对我总是特别仁慈？为什么我的朋友对 我特别的偏袒（）与纵容？在我往前走的路上，为什么总是充塞着一种淡淡的花香？有时恍惚，有时清 晰，却总是那样久久地不肯散去？我有着这么多这么好的朋友陪我走这一条路，你说，我怎么能不希望这一段路途可以走得更长和更 久一点呢？也就是因为这样，我竟然开始忧虑和害怕起来，在我的幸福与喜悦里，总无法不chdn （）进 一些淡淡的悲伤，就像那随着云雾袭来的，假设有假设无的花香

11、一样。1 .在文中的括号内注音或写汉字。（2分）.结合上下文意思理解词语：（2分）采撷：恍惚：2 .第自然中作者的心情经历了（）一一（）一一（ ）的变化。（3分）.第自然段“我往前走的路上，为什么总是充塞着一种淡淡的花香”这一句中的“淡淡的花香”是指什 么？ （2分）3 .作者为何在文尾处“忧虑和害怕起来”“在我的幸福与喜悦里，总无法不掺进一些淡淡的悲伤”？（2分）.“我有着这么多这么好的朋友陪我走这一条路，你说，我怎么能不希望这一段路途可以走得更长和更久一点呢？ 你是怎样理解这句话的，结合生活谈一谈。（3分）4 .请你为文章命个题目。（2分）第三局部 习作与表达（30分）五、习作（书写3分）

12、冬日的暖阳，怒放的花朵，亲朋的关心，动人的文章，甚至陌生人的一个温暖的微笑。只要你用 心感受，你会恍然发现，原来你拥有这么多。请你以“原来我拥有为题，写一篇习作。要求：1.先把题FI补充完整，再写习作；2 .结合自己的亲身经历，写一件事；3 .具体明确，文从字顺，要有真情实感，不少于400字。参考答案一、字词字-3+2+4=15分）1 .识音写汉字（6分）漏陋露 柄禀饼 垢构购 渡镀妒2 .情境写词语（3分）离歌嬉戏钻研情谊叮嘱征程3 .依字选读音（2分）玫瑰（gui ）圆茎（jing ）教诲（hui） 炽（chi ）热4 .填字补成语（4分）硕崇忤务艇炎炎炯炯诣二、句子（1+1 + 1+3-

13、3=9 分）1 .这一辆乘客塞得满满的车辆喘着气，慢慢地往前爬着，想跑也跑不起来。2 .即使也不3 .爬上天游峰的游客们都气吁吁，没有不大汗淋漓的。4 .美丽的银丝，在给春天织一件薄纱；青青的草地像柔软的地毯，在给春天换上装饰新家园。5 .用修改符号修改下面的一段话(标点1处，错别字2个，病句3处)这学期，我对课外阅读产生了浓厚的兴趣。我们阅读了三国演义假如给我三天光明等课外书。 其中我最喜欢的西游记是中国四大古典小说之一，在世界文化史上也享有盛名。书中塑造了唐僧、孙 悟空等众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不释手,我还被评为“读书小标兵”呢！三、积累(1+2+1. 5+8+3. 5:16 分)1 .子欲养而亲不待；路遥知马力2 .弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以 为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。3 .过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像 游丝样的痕迹呢？4 .或重于泰山或轻于鸿毛；人生自古谁无死，留取丹心照汗青；生当作人杰，死亦为鬼雄；弘扬校园 正能量，杜绝校园霸凌。5 .一心只读圣贤书；吴承恩；齐天大圣：大闹天宫；嫉恶如仇、敢于对抗、神通广大四、阅读(7+7+16=30分)(一)季羡林、夹竹桃6 .清冷一凄清茂盛一衰败3这点韧性，同院子里那些花比起来，显得非常可贵。