学校体育和美育工作调研报告.docx

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1、学校体育和美育工作调研报告坚持“启智厚德、艺体兼长”，全力打造文化育人品牌; 坚持“五育”并举，全面开展素质教育，落实立德树人根本 任务。高度重视学校教育工作，坚持教育优先开展、均衡开展, 紧紧围绕教育保障机制、促进教育公平、提高教育质量主题, 不断深化教育改革，加大资金投入，以办好人民满意的教育 为奋斗目标。现就体育和美育工作报告如下：一、学校基本情况县教体局下属中小学校共31所，在校在园就读学生三 万余人（31568人），教师1987人，其中体育教师96人， 美育教师53人。体育和美育教师严重缺失，局部学校没有 专职教师。二、主要做法和成效（一）坚持政策引领，强化目标教育导向。各中小学全面

2、加强党对教育工作的领导，认真组织学习 贯彻国家、省关于加强推进美育、体育建设的指导意见。学 校明确分管校级负责人和相关职能部门。将美育、体育工作 列入学校年度整体工作计划，各部门也相应制定了学期工作 计划（方案），并组织了定期检查和考核。组织相关专题会 议，对美育、体育、工作提出明确目标、要求，并进行工作 总结；同时做好课堂巡查或深入课堂听课工作。（二）丰富艺体活动，彰显学科教学特色。学校强化课堂教学管理，学科计划和教案齐备，坚持教 学面向全体学生，大局部学校按照课程标准和教材内容组织 教学，教学的组织和调控能做到“有序、有效和学科特点突 出”；结合学校实际或利用德育基地等积极开展兴趣小组和

3、其它社团活动，大力实施体育艺术教学、竞赛活动，积极开 展大课间、体育节、校运会、书法进校园、戏曲进校园、艺 术节、经典诵读和其他形式的德育主题教育等活动，体艺学 科教学成效凸显。（三）加强环境创设，营造校园审美情境。学校进一步加强校园文化建设，校园文化整体设计有美 感和符合学生特点，突出核心价值观、中华优秀传统文化内 容建设，师生参与校园文化建设程度较高，学校环境育人氛 围较浓。（四）加强师资培训，提升教师专业水平。学校加强学科教师专业继续教育工作，积极组织开展相 关艺术、体育学科教研教学和专业能力竞赛等活动，强化学 科教师专业能力提升，强化教师队伍建设。（五）健全体制机制，完善艺体教学保障。

4、开齐开足体育、美育课程，保证体育、美育时间。各学 校认真执行国家课程标准，按照国家、省课程计划的规定安 排教育、教学活动，开齐开足体育、美育课程。严禁占用音、 体、美等课时补习其他文化课，确保学生德、智、体、美、 劳全面开展。学校普遍完善美育、体育经费保障机制，不断 更新设施设备，落实艺术、体育学科教师待遇，建立体艺工 作评估制度、年度报告制度，强化美育、体育学科教学的条 件保障。（六）创立特色学校，推动体育美育开展。1 .积极打造体育、美育文化。以创立足球特色学校、篮 球特色学校、乒乓球特色学校、美育特色学校为契机，把“塑 造学生健全人格、促进学生全面开展、培养学生成人成才” 作为学校教育的

5、核心理念，把学校体育、美育工作放在与德 育、智育并重的位置上来开展，大力弘扬、宣传科学的体育 美育文化，营造浓厚的体育美育文化气氛，使师生重视体育、 美育，喜欢体育、美育，参与体育、美育。2016年以来，荣 获全国“足球特色学校”称号的学校有9所，荣获全国“足 球特色幼儿园”称号的幼儿园有2所，2020年青阳中学被评 为全国“篮球特色学校”。2 .组织开展各项联赛，丰富校园文化。定期举行田径运 动会、足球联赛，开展篮球、乒乓球联赛和美育作品展览评 比等活动。积极组织代表队参加省市级各项联赛，均取得良 好的成绩。3 .落实体育、美育经费保障机制。目前，各学校设立体 育、美育工作专项经费，并纳入学

6、校年度经费预算，大局部 学校基本能够保证体育、美育工作的正常开展，能保障各项 体育队训练和参加各级各类竞赛的活动经费，少数学校经费 紧张，还无法满足。三、存在的问题和努力的方向体育和美育教育工作虽然取得了一定的成绩，但是也还 存在制约开展的瓶颈问题。1 .学校基础设施滞后，跟不上现代化教学的步伐，体育、 美术等功能室非常缺乏，望上级各部门不断加大投入力度， 确保学校体艺工作能够高效开展。2 .学校体育、美育专职教师仍然欠缺。各中小学要进一 步找准学校开展定位，尤其小学阶段，要坚决纠正单纯以完 成教学任务而不充分挖掘校内专业教师资源的办学理念，调 配师资要以教师专业资格为基点，以专业授课为标准，

7、加大 教师转岗力度，科学合理配置校内体艺和思政师资，大力推 动教师专业开展。3 .局部家长认识存在偏差，重智育、重考试成绩，轻体 育美育现象仍有不少存在。4 .学校教育经费极其有限。生均公用经费标准十多年没 有增加，远远不能满足学校正常的教育教学需要。近年来， 学校水电费、网络通讯费、教师培训、健康体检、艺体比赛、 学生活动、各种维修（含信息维护维修）、人工工资以及办 公费用等各项开支都大幅度增加，有的甚至翻了几番，可供 使用的经费捉襟见肘、入不敷出，严重制约了学校体育、美 育活动的开展。今后，将进一步提高体育、美育教师队伍整体水平，进 一步抓实、抓严、催促、指导好体育美育工作，以新的理念 去塑造学生，提高人文素养和综合素质，把学校体育美育教 育的改革和开展推向一个新的台阶，开创体育和美育教育的 新局面。