做英语完形填空测试题之我见.docx

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1、做英语完形填空测试题之我见摘要本文探讨了完形填空题的出题特点，并详细论 述了做完形填空题的方法与途径，对提高学生学生做 完形填空题的准确率很有帮助。关键词完形填空题词感 结构 方法 途径完形填空题实际是“词感现象”的展示，主要是考查学 生的词感能力。所谓“词感”是一种对词或词群的感受能力, 对词的感受力强，解题时会较容易地找到它与情景的关系。 学生较为娴熟的语感有助于理解语段或词句，而娴熟的词感 那么有助于理解语段或词句，而娴熟的词感那么有助于选词准 确，逻辑顺畅。词感并不仅仅指词与词之间的细微差异，也 并不注重于词的搭配或组合，而是较多地强调选用恰当的 词，以利于对情景做出合乎逻辑的判断。因

2、此，完形填空题 的解题关键在于反复阅读所给短文，做题时应注意使用正确 的方法，以到达不失分的最正确效果。所以，学生在解题时应 注意以下几点：1、注意文章的整体性快速通读全文，掌握短文主旨大意。学生在答题时，不 要急于看选项、找答案，应先通读文章，对全文的第一句和 最后一句以及每个段落的首尾两句给予充分的关注，因为第 一二句通常是主题句，有助于发现文章的宗旨和每段的大 意。通读短文有利于学生准确的推测短文的主旨。在通篇浏览短文时，注意力应放在短文中出现的时间、地点、人物及 事件上。通读短文的目的就是为了看清文章的宗旨，以知其 所云。2、上下关联，找出语境，关注句子结构抓住结构、语义、逻辑三条线索

3、，推断和预测选项。完 形填空是人为地切断短文的思路，再让学生依据自己对文章 的理解恢复短文思路的题型。学生在答题时，首先，要注意 所选的答案填在空白处后，整个句子语法结构（词性、语法、 语气、时态）是否合理，根据上下文句子之间的关系，判断 它是简单句、并列句还是复合句，假设是简单句，句子的主、 谓、宾等成分是否完整，缺哪一局部；假设是并列句和复合句, 就应注意句子的连词，关系词等成分在哪里。同时还应注意 待选答案在句子中所处的语法位置。其次，看语义是否通畅, 上下文是否连贯、呼应。第三，如果几个选项填入空白处， 结构和语义没有问题，那么就要在逻辑上看哪个选项填入最 为合理。3、巧辩词语和句型，

4、活用同义与常识完形填空是考查学生熟练地掌握词组，词语和句型的有 效题型，因此学生平时要注意词组，词语和句型的积累，特 别是教学大纲和考试说明中要求掌握的那一局部词 组、词语和句型，这样不仅可以提高答题的准确率，而且可 以节省答题时间；区分同义词的不同含义，是考查学生对词 汇掌握的重要途径，很多词在不同的上下文中会有不同的意 思，因此学生一定要在认真读懂短文的基础上作答；运用生 活常识也是正确答题的有效手段；同时要注意短文中是否有 习惯用法和固定搭配。一旦学生选用方法得当，加上娴熟“词 感”，那么就会有效地提高其答题的准确率。4、把握宏观，小心微观，求证词序，理解逻辑学生在选项试填后，一定要通读

5、短文，从整体上检查结 构、语义及逻辑是否一致，上下文连贯是否合理。另外，连 词、副词是完型填空常考的词，学生在选项时要特别注意上 下文的语气、语态，防止出现逻辑混乱。只有明白文章结构, 了解各段之间的关系，才能加深对短文的理解。理解了各句 意思之后，答案常常就一目了然了。所谓理顺逻辑，就是学 生应具有对短文的主体思想心中有数，根据对局部句子结构 的理解加以总结概括，推理判断和分析归纳的语言能力。文 章的深层意思就会跃然眼前，那么完型的任务就是轻而易举 的事，恢复文章的原貌也就水到渠成了。5、解法多种多样，取法是关键，恢复原貌乃为上综上所述，我们知道解完型填空重在“完型”。首先， 在阅读中要尽量记忆最能表现文章的关键句段，重点词语、 时间、人物、地点等，力求把文章内容串联起来，构成整体 概念，明确文章内容和逻辑关系及来龙去脉；其次，应认真 分析句子的意思是否完整或完美，但凡不连贯，内容不明的 句段要重点思考，重新确定空格应该填什么词最为合适，此 时应转换角度加以考虑，这样可更好的理解句段是为主题思 想服务的。心中初步确定预选词语和内容，为定向做好准备; 最后，成功的关键在于“反复阅读所给短文”，考虑哪一个 词语最适宜填入所留空格，从而能更好地为文章的主题服 务。此时的方法应该是：初选一观摩一分析一排除一通读一 验证一确定。那种只见树木不见森林，见空就填孤立答题的 做法是不可取的。