高考语文阅读与写作：留住春天导写练.docx

《高考语文阅读与写作：留住春天导写练.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文阅读与写作：留住春天导写练.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高考语文阅读与写作：留住春天春和景明，春光明媚，仿佛世间所有的生机与温暖都与春天有关，一切美好终将发生。 江南烟花三月，春风绿了河岸，吹来阵阵花草香味；缕缕香味氤氯，雨丝与吹面不寒的杨柳 春风潜入一个个寂静美好的夜；你可登高把酒临风，亦可乘风放飞纸莺。冰心曾在诗歌中深 情写道：春来了/从哪里迎接她呢/可能听她微步的足音/看她美艳的衣裳/接她轻倩的笑语/ 她从青青的草色中来了/从潺潺的水声中来了/从拂拂的微风中来了/从世人欣悦的微笑中来 了。春天，带给我们太多的美好与感动，留恋春天的情愫如片片柳絮纷飞在每个爰春之人的 心扉，三月的春帷，达达的马蹄，都是我们最深的爱恋留住春天（标题即观点）春去夏来

2、，人们不觉生发出留恋春天的情愫，春天是美好的。在春夏秋冬四季，春天 得票率最高，深受人类喜爱。人类给予赞辞最多的，是春天。在世界所有地方，所有的人 们，无不热烈地接纳春天。（开篇提出春天深受世界所有地方所有的人们喜爱这一论点。）春天给万物带来生机。冬日凋零的万物，在春天重获生机。春种一粒粟,秋收万颗 子。春天是演绎春华秋实故事的起点。一粒种子从生根、发芽，到舒展叶子，都在春天。 农作物在春色里接受阳光、雨露，拥着泥土欢愉地成长。农作物在春天里扎好坚实的根基, 才有夏天的开花、结果，秋天的成熟与收获，使春华秋实的故事得以圆满。春天是色彩最丰富的季节。那春花灿烂的万千气象,给春天带来浪漫。迎春花、

3、玉兰 花、桃花、牡丹世上最好看的花差不多都盛开在春天。百花装点着春天的底色。各种花 从春天登场后，就你不让我，我不让你，开满了原野。人们沐浴在这百花缤纷中，心情是舒 畅的。春天的阳光是温柔的，风是清爽的。它没有夏天的燥热,也没有冬天的寒冷。春天给 予人类和万物的所有恩赐，都带着温情。（多角度论述春天深受人们热爰的原因：给万物带 来生机，色彩最丰富，阳光温柔，风很清爽。）我们赞美春天。然而，春天的时节毕竟是有限的。农产品生产者和科研者就设法通过 科技的方法留住春天。比方北京顺义国际花港,春天以大片郁金香引来观花者，夏天以百合 花作为节庆，秋天以菊花为主装点；即使是冬天，这里也不乏游人喜爱的鲜花。

4、在各地从事农业科学研究的温室大棚里，各种农作物和花卉在适当的温度下欣然成长。 在高寒地区，温室发挥的作用更加突出。在青海格尔木市的红柳村，有一个无公害蔬菜水果 种植基地的大棚，冬日里，室外寒气袭人，温室内却生机勃勃，温暖如春，一片片绿油油的 菠菜，一排排开花结果的菜瓜，还有育苗营养钵里的小苗苍翠欲滴，傲然挺立，构成了一幅 生机勃勃的春日画卷。在寒冷的冬日或乍暖还寒的初春，人们可以感受到春天的生机,吃到 通常在春、夏、秋才能吃到的蔬菜和水果。（农产品生产者和科研者就设法通过科技的方法 留住春天，让人们感受到春天的生机。）地球村的每个人何尝不应该留住心里的春天？让爱心充实我们的生活，多给需要帮助

5、的人以温暖象热爱春天一样热爰生活；像呵护家庭那样保护环境，保证舌尖上的平安，也 许这些，才能真正留住你生命中的春天。（总结全文，积极呼吁。学会温暖，热爰生活，留 住内心和生命的春天。）来源：2022年5月21日人民日报（海外版） 王谨【时代警语】春去夏来，人们不觉生发出留恋春天的情愫，春天是美好的。在春夏秋冬四季，春天“得 票率”最高，深受人类喜爰。人类给予赞辞最多的，是春天。在世界所有地方，所有的人们， 无不热烈地接纳春天。【思维串联】【考点精练】1 .另选择两个你喜欢的春天事物，根据所给例句仿写句子，要求句式一致，内容相近。例句：春天的阳光是温柔的，风是清爽的。它没有夏天的燥热，也没有冬天

6、的寒冷。OO2 .读写一体化训练(开放性试题)(1)春日偶成宋程景页云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。(2)只要明天还在汪国真只要春天还在/我就不会悲哀/纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来/只要生命还在/我就不会悲哀纵使陷身茫茫沙漠/还有希望的绿洲存在/只要明天还在/我就不会悲哀/冬雪终会悄悄融化/春雷定将滚滚而来阅读以上两首诗歌，结合个人体会，谈谈你对春天的情愫和喜爰。(不少于400字)【相关链接】去古诗词里，吹一吹春天的风近年来流行两句话，一日春风十里不如你；二日听君一言，如沐春风，不胜欣喜。春风如此美好，它所不及的你，自然更是美好；春风如此美好，如它一般的

7、言语，自然 令人欢喜。那么，问题来了春风何以成为我们心目中美好的代名词？今天，让我们一起去古诗词里，吹一吹春天的风。古诗词中，春风带来生机杜甫说迟日江山丽，春风花草香；朱熹说等闲识得东风面，万紫干红总是春。在古 人眼中，春风有着复苏万物的力量。它不仅能先发苑中梅，还能又绿江南岸野火烧不 尽的古原草，春风一吹便又生。写皑皑白雪，要说忽如一夜春风来，千树万树梨花开；写灯火烟花，要说东风夜放花 千树，更吹落，星如雨古诗词中，春风弥足珍贵红楼梦里的咏柳絮，说好风凭借力，送我上青云；韩愈眼中，那些无甚才思的杨花榆荚，也知道随着春风漫天作雪飞。草长莺飞二月天，趁着东风,散学归来的孩童放飞纸莺。无论是烟花三

8、月下扬州, 还是行舟绿水前，没有春风，何来孤帆远影，何来风正一帆悬 ?春风不度玉门关，没有春风，便没有杨柳，羌笛更是无从吹响思乡的折杨柳曲。即便是谁家玉笛暗飞声，没有春风将这笛声传遍洛阳城，又有几人能起故园情？古诗词中，春风充满温情王安石说爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。新年伊始，寒风中瑟瑟发抖的人们，就 在期盼温暖和煦、吹面不寒的杨柳春风了。好雨知时节，当春乃发生，雨丝随着轻柔的春风潜入寂静的夜，才得以润物细无声。趁着桃花流水叙鱼肥去江上垂钓吧，纵有斜风细雨，也不必急着躲回家。范仲淹想象春和景明之日，登岳阳楼，可以把酒临风，其喜洋洋者矣。秦观在收尽春 光的小园里倚东风，豪兴徜徉，贪看莺啼燕舞蝶儿忙。但假设说将春风写得最温暖、最可 爱、最俏皮的，要数贺知章的这首咏柳。咏柳以裁为诗眼。作者以非凡的想象力和看似平凡实那么如椽的笔力，将柳叶与春 风巧妙地联系在一起，让柳叶有了神韵，也让春风有了情义。全诗无一字说美好，无一字 说热爱，却写尽自然造化的神奇与美妙，写尽对春柳春风的赞美和喜爱。古诗词的自然天成，人与世间万物的和谐共处，皆如春风般美好，而吾与子之所共适。来源：2021年4月22日今日高密03版