《产品设计材料与工艺》课程教学大纲(本科).docx
《《产品设计材料与工艺》课程教学大纲(本科).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《产品设计材料与工艺》课程教学大纲(本科).docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、产品设计材料与工艺课程教学大纲一、课程基本情况课程代码:1091139039课程名称:产品设计材料与工艺/Product Design Materials and Process课程类型:专业核心课学分:2总学时:32理论学时:32适用专业:产品设计专业适用对象:本科先修课程:专业导论、机械制图、工业设计史、形式基础教学环境:多媒体开课学院:材料学院二、课程简介.课程任务与目的大学教育是在中国共产党领导下的公共教育,是培养有坚定共产主义信 仰的青年接班人的教育,通过本课程的学习,学生掌握扎实的专业基础知识, 具有一定的能力为社会主义建设服务。产品设计材料与工艺是产品设计专业学生的一门专业核心课
2、程,材 料和工艺是产品造型设计的物质技术条件,是产品设计得以实现的桥梁。材 料工艺学是专业核心课,也是产品设计专业的主干课程,在整个教学计划中 占有非常重要的地位。通过对设计基础材料的讲解,加强学生对设计的的原材料的主观认识, 提高学生的产品设计能力;加入对中国改革开放以来具有代表性的企业产品 创新设计成绩的回顾,起到激发学生道路自信,投入经济建设一线建功立业 的热情。通过对钢铁、塑料和陶瓷等设计基础材料的学习,培养学生具有基本 的产品设计能力;加入可再生材料的讲解,提高学生的社会责任意识。1 ,对接培养的岗位能力设计材料认知能力:原料认知、产品筹划、市场信息、流行趋势 预测、用户研究与定位。
3、设计材料选择能力:创意构思、设计表现、造型设计、结构设计、材 料工艺。三、课程教学目标1.综合素养:具有正确的世界观、人生观、价值观,需掌握一定的在 产品设计专业领域进行研发和应用时所需相关的艺术学、人文社会科学、自 然科学、外语、计算机、工程技术等基本知识。2 .问题分析:具有对目标群体相关设计信息的调研和综合分析能力, 一定的思辨能力,能够综合分析产品设计专业领域中的问题,预测判断客户的关键设计需求。3 .设计/开发解决方案:具有创新意识和独立的设计思维,具有进行产 品设计相关工程的开发解决和方案设计能力。4 .工程与社会:学生在进行产品设计工程实践时,应综合考虑设计实 施过程中工程操作、
4、安装与管理对人与社会的影响,并理解所应承当的责任。5 .环境和可持续开展:了解国家对设计行业所涉及到的研发、生产、 安装、制作等方面的人性化设计、绿色设计的方针、政策和法律法规,正确 认识设计工程对于社会的影响。四、教学课时安排(一)学时分配主题或知 识点教学内容总学 时学时完成课程 教学目标讲 课实 验实 践知识点1: 材料概论(1) 了解材料的概念(2) 了解材料的分类22综合 素养/问 题分析/ 设计/开 发解决方 案知识点2: 介绍塑料 的特性及 其在产品 设计中的 应用(1)塑料概述(2)塑料的组成(3)塑料的分类(4)塑料的一般特性(5)塑料的成型工艺88综合素养 /问题分 析/设
5、计/ 开发解决 方案/工 程与社会 /环境和 可持续发 展知识点3: 介绍金属 的特性及 其在产品 设计中的 应用(1)金属概述(2)碳钢(3)钢的热处理(4)其他常用合金材料 金属的成型工艺(6)金属的面饰工艺(7)金属制品设计案例 解析44综合素养 /问题分 析/设计/ 开发解决 方案/工 程与社会 /环境和 可持续发 展知识点4: 介绍木材 的特性及 其在产品(1)木材概述(2)原木(3)人造板(4)竹、藤与加工工艺44综合素养 /问题分 析/设计/ 开发解决设计中的 应用(5)木材成型加工工艺(6)木材的面饰工艺(7)木制品设计案例解 析方案/工 程与社会知识点5: 介绍陶瓷 的特性及
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 产品设计材料与工艺 产品设计 材料 工艺 课程 教学大纲 本科
限制150内