《毕业设计(文章)》教学大纲(本科).docx
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1、(34)土工试验方法标准中华人民共和国国家标准,中国建筑工业(35)建筑基坑工程监测技术规范.中华人民共和国国家标准,中国建筑工业(36)建筑地基处理技术规范.中华人民共和国行业标准,中国建筑工业网络资源:(1)中华人民共和国城乡和住房建设部官网(2) 土木工程网 civilcn. com/毕业设计(文章)教学大纲一、课程基本情况实践环节代码:1051149010实践环节名称(中/英文):毕业设计(文章)/Graduation Project (Tesis)课程类别:专业实践课程学分:14周数:14适用专业:土木工程适用对象:本科开课学院:土木工程学院二、毕业设计(文章)简介1 .毕业设计(文
2、章)任务与目的毕业设计是学生完成四年本科教学计划规定的全部课程之后所进行的一个重要的实践 教学环节。是学生由学习阶段走向工作岗位、直接参加社会生产时间与国家建设的一个重要 过渡。通过这个阶段的工程设计、施工或专题研究,培养学生具有综合应用所学基础理论和 专业知识,分析和解决一般土木工程技术问题的能力,使学生受到土木工程师的基本训练、 到达培养目标的要求。2 .对接培养的岗位能力调查研究、文献检索和搜索资料能力;方案论证,确定方案的能力;工程技术与经济指 标的综合能力;理论分析、设计和计算的能力;计算机辅助设计与仿真的能力;能编写技术 文件,有分析与解决问题的能力,有外文翻译的能力;协同合作及组
3、织工作的能力。三、教学目标通过本课程的学习,使学生具备以下能力:目标1.培养和提高学生调研、查阅文献和资料的能力,提高计算机和外语应用能力、 绘图能力、撰写技术报告以及进行设计介绍和交流的表达能力;(支撑毕业要求5.2、10.1)目标2.培养综合运用大学四年所学的基础知识、土木工程相关基础理论和专业知识的 能力,进而提高综合运用基础知识和专业知识进行分析和解决工程实践问题的能力,以及技 术经济分析和组织管理的能力。(支撑毕业要求3.1、3.3)目标3.熟悉和掌握我国有关的建设方针和政策,学会正确使用专业的有关技术规范和 规定,掌握土木工程专业设计的基本程序和方法以及行业现状,为毕业后从事本专业
4、的构造 打下坚实的基础。(支撑毕业要求12.2)四、教学内容和基本要求1 .教学内容完成具体工程工程的方案论证和选择,工程实践的参与、相关工程工程参观,理论分析 和设计计算,撰写设计计算书,绘制工程设计图纸,材料整理和辩论准备。文章类的需要选定课题,阅读相关文献,撰写开题报告,分析研究课题的背景和意义, 目前课题的研究现状包括开展水平和存在的问题等,研究课题时拟采取的研究方法、技术路 线,判断预期的研究成果和创新点。2 .基本要求(1)任务书由指导教师填写和打印;封面要填写全面,不要遗漏。任务书内容、要求、 数据、应完成工作、进程安排、应的资料等方面的填写详细充实,不能过分简单。(2)要有完整
5、的开题报告,开题报告需要将课题的背景和意义,目前课题的研究现状 包括开展水平和存在的问题等进行合理的分析和论述。(3)毕业设计计算书文本内容应包括:任务书、统一封面、文本正文、中英文摘要、参 考资料、工程设计说明书、图纸、图表、软盘或光盘、附录、指导教师和评阅人评语等。学位文章的撰写紧扣题目主旨,使用书面语言展开论述,根据需要设置合理的图表,合 理的引用参考文献,文章格式需严谨规范,全文内容在2. 5万字左右,不得剽窃和抄袭他人 的学术成果。要求内容完整、计算准确、简洁明了,文字通顺、书写工整、装订整齐。格式符合本 科生毕业设计撰写要求及格式规范和指导教师所制定的设计任务书的要求。(4)设计图
6、纸应能较好地表达设计意图,图面应布局合理,正确清晰、符合制图标准及 有关规定,用工程字注文,图纸应基本到达施工图。五、选题1 .选题的基本原那么毕业设计(文章)选题要符合培养目标的要求,满足能够对学生进行较全面的综合训练 的教学要求。选题要尽量选取既能满足教学基本要求,又能联系生产和科研实际的题目,提 倡“真题真做 也可模拟实际工程。选题应符合基本教学要求,面向经济建设,尽量结合 实际的生产、科研任务进行。选题应具有一定的广度和,份量和难度要适中,使学生能在规 定时间经努力可以完成为宜;保证有适当的阶段性成果。毕业设计选题应表达“应用型、地方型、教学型”办学思想。2 ,课题的特点与要求(1)题
7、目应表达完整性和工程实践性原那么,以利于培养学生综合应用所学知识解决工 程实际问题的能力;(2)题目在技术上应比拟成熟,有相应的实验条件,亦可适当引入开发性课题。鼓励 一人一题,假设多人同做一个课题,每人除完成基本内容外,其它设计内容应各有侧重。(3)充分考虑大土木学科实际情况,科学、合理结合教学要求和工程实际选择毕业设计题目,包括:工程设计类(建筑工程方向、地下工程方向和交通土建方向)、施工科学管 理、工程造价与招投标和试验研究类(文章)。六、进度安排毕业设计整个环节所需时间为14周,安排在第七学期的一周和第八学期的前13周。具 体时间分配可依据以下时间安排:1.工程设计型选题的工作内容及学
8、时安排序号实践内容与安时间负责人备注1设计题目布置、设计参考资料准备1周指导教师大纲执行 过程中实 际的进度 安排,应以 当期设计 计划为准。2设计方案比选1周指导教师3工程结构计算和工程施工图的绘制8周指导教师4设计说明书及计算书编制与整理2周指导教师5毕业设计审查、修改1周指导教师6辩论1周辩论委员会合计14周2.施工科学管理选题的工作内容及学时安排序号实践内容与安排时间负责人备注1选题的目的、意义、任务1周指导教师大纲执行 过程中实 际的进度 安排,应以 当期设计 计划为准。2选题的内容、及难点分析1周指导教师3收集资料也,列出提纲2周指导教师4完成正文及图纸绘制8周指导教师5成果整理及
9、辩论准备1周指导教师6辩论1周辩论委员会合计14周3.工程造价与招投标选题的工作内容及学时安排序号实践内容与安排时间负责人备注1毕业设计任务书的讲解、分组,手算进 行分部工程量清单的编制及预算定额的 套用1周指导教师大纲执行2手算进行、四、五分部工程量清单的编 制及预算定额的套用1周指导教师3手算进行第八、九、十分部工程量清单1周指导教师的编制及预算定额的套用过程中实 际的进度 安排,应以 当期设计 计划为准。4手算进行综合单价分析表的填写1周指导教师5手算进行分局部项工程和单价措施工程 清单与计价表的填写1周指导教师6其他工程费、规费和税金计价表的计算 及填写、单位工程投标报价汇总表的计 算
10、及填写1周指导教师7编写编制说明,填写封面,进行计价文 件的整理。1周指导教师8学习掌握钢筋抽样软件的应用,机算本 工程钢筋用量。2周指导教师9学习掌握土建算量软件的应用,机算本 工程的工程量。2周指导教师10学习掌握套价软件的应用,机算本工程 造价。1周指导教师11修改整理设计成果、准备毕业辩论1周指导教师12辩论1周辩论委员会合计14周4.试验研究型选题的工作内容及学时安排序号实践内容与安排时间负责人备注1选题的目的、意义、任务1周指导教师大纲执行 过程中实 际的进度 安排,应以 当期设计 计划为准。2选题的内容、及难点分析1周指导教师3试验准备、试验方案设计2周指导教师4完成各局部试验4
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