《微信营销与运营(第3版慕课版)》 教案 (27~28)微信视频号运营实战(1).docx
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1、微信营销与运营授课教师专业(学科)新媒体教学课题微信视频号运营实战(1)学时安排2学时(90分钟)教学年级所选教材微信营销与运营(第3版慕课版)人民邮电出版社一、学习目标描述1、知识目标1)微信视频号简介;2)微信视频号分发机制3)微信视频号主要功能2、能力目标1)自学能力:能了解微信视频号的应用场景、商业价值2)应用能力:会用微信视频号功能3)评价能力:能客观的评价他人的微信视频号运营;3、德育目标1)培养学生精益求精的工匠精神;2)提升学生学习的主动性;二、学习重点及难点学习重点:微信视频号分发机制 学习难点:微信视频号功能三、教学问题预测四、教学问题解决方案五、学习者特征分析(教师填写)
2、学习特点: 学习习惯: 交往特点:六、教学资源1、教学PPT;2、参考资料:微信营销与运营(第3版慕课版)孙亮,韩晓洁编著,2022年; 人民邮电出版社3、班级微信群:方便课后交流。七、预习成果展示八、教学工程(任务)设计1、结合学生在学习过程中存在的问题,讲解微信视频号分发机制及功能。九、教学结构流程的设计教学 环节学习 目标参考导语 教学内容工程任务 教法学法设计意图. 教学资源时间前节 回顾上节课,我们学习了微信小程序是 一种不需要卜载安装即可使用的应用,它能够 实现消息通知、线下扫码、公众号关联等多种 功能。微信小程序的商业价值:1.赋能智 慧新零售2 .拓宽商业转化渠道微信小程序直播
3、是微信团队在直播领域 的初期尝试彳艮好地帮助了商家实现其在微信 生态内的直播“带货”与电商转化。小商店是微信小程序团队推出的功能板 块,其口号是人人都能做点小生意”,小程序因其可复制、可规模化和可持续化 的交易特性,已经被定义为企业经营的私域业 态,它可以为企业源源不断地激活私域流量, 也能便捷高效地将流量转化变现。商家可以有 效利用小程序提供的多个入口,融合线上线下 场景,获得精准流量,为用户成交和转化做好 准备。【设计意图】1、强调课堂学习 不等于学习的全 部,要不断实践; 2、提问是考核学 生是否掌握知识 的好方法;10本课 介绍随着直播与短视频的火热、5G网络的普 及,直播与短视频行业
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