教案：用眼卫生教学设计.docx

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1、用眼卫生水平二：四年级授课教师：陈功教学内容一、用眼卫生二、游戏:猜猜我是谁教 学 目 标1 .通过学习，知道眼睛对我们的重要性以及保护眼睛的方法。2 .通过学习，能够养成正确的写字姿势及学会做眼保健操。3 .培养学生的健康意识，在日常生活学习中积极的克服困难，乐 于助人的精神。教学重难点重点：知道保护眼睛的方法难点：在日常生活学习中保持好的 用眼卫生课的局部课的内容组织教法和学练法教师活动学生活动准 备 部 分一、课堂常规1 .师生问好2 .游戏：风雨同舟 路方法：一名同学 用眼罩将眼睛遮 住，在另一名同 学的指引下穿越 过障碍物，走到 独占 一、八、3 .提问4 .观看图片5 .出示板书-

2、用眼 卫生，并齐读1 .与学生问好2 .讲解游戏的方法及规 那么，并请学生游戏。3 .提问，这个游戏告诉我 们了什么？4 .利用ppt展示图片5 .出示板书-用眼卫生，并 与学生大声齐读1 .与教师问好2 .认真听讲，积极游戏。3 .认真思考，积极回答问 题。4 .认真观看5 .认真听讲并齐读板书。新授：用眼卫生 游戏：魔盒寻宝1.游戏方法：将眼 睛遮住，通过触1.讲解游戏名称、方法 及规那么。1.认真听讲基 本 部 分摸的形式猜出盒 子中物品2.规那么：可以用手 触摸，用鼻子闻 进行识别，但不 可以取下眼罩一、不健康的用 眼行为2.请学生上台游戏2.认真游戏1.写字姿势2.观看电子产品二、产

3、生的危害1 .图片展示写字姿势并 提问2 .图片展示观看电子产 品姿势并提问1.观看图片2.观看图片1.近视2搦视1 .利用图片进行比照， 讲述近视的危害，并请同 学谈感受2 .利用图片讲述弱视及1 .认真观看，积极思考 并回答教师提问2 .认真观看，积极思考并3.散光危害3.利用讲述散光的危害回答教师提问3、直观的认识产生的危4.失明4.带着学生听盲人歌手 萧煌奇的你是我的眼， 通过歌词了解失明的人 的感受，因此激发学生保 护眼睛的动力害性4.认真听歌，感受失明人 群的痛苦基小游戏：猜猜我是谁1.方法：一位同学1.讲解游戏方法、规那么1.认真听游戏方法及规本蒙上自己的眼那么部睛，通过触摸的2

4、.请学生上台游戏2.上台认真游戏分方式猜出另外一名同学的姓名3.通过游戏，请学生自己3.讲述自己的感受2.台下的同学不回答“失明”的感受能对台上的同学进行提醒三、保护眼睛的方法1.正确的姿势1.利用ppt讲解正确的1.认真听讲，在教师的写字姿势写字姿势，并请学生一起讲解下做动作，并大声齐三个一：一尺、跟着做，并大声齐读“三读“三个一”一寸、一拳个一，2.做好眼保健操2.播放眼保操视频，带2.观看视频，学做眼保健领学生一起做，并巡视进操行指导纠错积极改正动作，认真练习3.向远处眺望3.展示图片3.认真观看图片4.多看绿色植物4.展示图片4.认真观看图片5.参加体育锻炼5.展示图片5.认真观看图片6.提问：保护眼睛6.思考，保护眼睛的其他6.认真思考后积极回答的其他方法方法问答结 束 部 分1 .课后小结2 .布置课后作业3 .课后延伸4 .师生道别1 .评价学生表现并进行 课后小结2 .布置课后作业3 .启发学生，本节课对他 们今后的影响4 .与学生道别1 .认真听讲，积极回答问题2 .认真听讲3 .认真听讲4 .与教师道别。场地：录播室器材：跳绳三根、橘子一个、胡萝卜一根、红领巾3条 板凳两张、篮球一个、足球一个、香皂一块等课后反思