幼儿教师教育实习心得7篇.docx

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1、幼儿教师教育实习心得7篇幼儿教师教育实习心得篇1两个月的实习让我对幼儿园老师的工作有了更深入的了解；对该 年龄段儿童身心开展特点有更深刻的认识和掌握；同时也认识到，作 为一名幼师，除了做好学前教育工作外，如何做好与看护者、其他教 师和家长的合作与协调也是同等重要的。过去，我更注重对儿童身心开展特点和幼儿教育理论的研究，而 往往忽略了对儿童生活套路的关注。这是第一次完全观察孩子的日常 生活。研究发现，培养孩子的日常生活习惯，培养他们的行为习惯和 自理能力也是一项重要的任务，是一个值得关注的课题。要善于利用 机会对孩子进行随机教育，把计划教育和随机教育结合起来。日常生 活中的突发事件成为教师培养孩

2、子良好行为的机会。实习之初，一位经验丰富的老师告诉我，我们不能帮助孩子处理 生活中的琐事。如果有什么都不会做的孩子，我们只能耐心地引导他 们完成。如果你帮助他们这样做，结果将是他们永远不会学会做自己 的事情，不能养成良好的习惯。经过一段时间的实践，我觉得其实幼 儿园教师心里应该有一把尺子，也就是教师应该坚持的原那么。这些原 那么的出发点和落脚点应该是培养和提高孩子的能力。孩子们非常天真 可爱。我喜欢和他们一起玩。我会利用这个机会和他们一起玩，在做 练习之前和他们聊天。我努力让自己成为一个孩子，融入他们的生活, 但这并不意味着孩子会听从我的命令。原因是我没有真正以老师的身 份和他们说话，也没有命

3、令他们做事。有一次，我容许他们，午饭后，第1页共19页 到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于 实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技 能，初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应该放在一 天中的什么时候进行比拟合适，怎样才能更好的到达教学目标？但在 幼儿园似乎并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针 对某件事情可能会做出的反映，才能定出合适的开展目标，把教育与 实践较好的结合起来。5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确 幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都

4、在变化，幼 儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还 要掌握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁 壮的成长。二、实习内容1、作好计划，繁而不乱班主任工作繁重异常，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁 重的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。古语 有云：”凡事预那么立，不预那么废。”2、了解学生，交流沟通作为一个班主任，一定要了解班上每一位幼儿，这样才能做到“因 材施教”。我作为一个实习班主任，对学生的基本情况不了解，于是 我利用见习的前三天，通过找原班主任了解情况，开班干部会议，找第10页共19页 学生个别谈话，悉心观察等方式，来了解学生的

5、基本情况，包括学生 的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。同时，还通 过批改周记、作文，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课， 深入班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的交流沟通。通过以上 方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好 了准备。3、做好自己，为人师表老师的外在行为表现，对学生具有一种典范和示范的作用，会对 学生产生潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素质还不成 熟，思维不稳定，情感脆弱，对身边发生的事情很感兴趣，有自己一 定的看法，但缺乏一定的判断能力。俗话说：“身教重于言教。”无论 是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面

6、，还是 在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，在班中 得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从 学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班 主任工作的基础。4、尊重学生，贵在坦诚在管理班级上，应把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生 的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。老师在建立威信的基础上，应 该与他们平等、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。在出现问题 时，不要采用强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆 道理，使学生心悦诚服是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是第11页共19页 手段，教育才是目的。5、钻研教学，开展自己要教

7、会学生知识，首先自己要有知识。常言道：“要给人家一碗 水，自己就要有一桶水。”实习期间，我深深体会到，要想做好班主 任工作，应首先把自己的学科教学搞好，积极钻研，提高课堂教学质 量。让班内学生喜欢上你教的课，进而喜欢你、佩服你，使自己的教 学得到学生的认可，这对于班主任工作是至关重要的。教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的幼儿教师更不容易。 在此次实习中，我也看到了自己的缺乏之处。社会的不断进步，使学 校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高 为师，德高为范”的内涵也在不断地深化。这就要求我们不断充实自 己，完善自己，以便全身心投入将来的教育事业。幼儿教师教育实习心得篇

8、5当新年的钟声悄然隐去，和着春风我们走进了新的学期，此刻伴 随着夏日的气息，这个学期又接近了尾声，不能不感叹时间的飞逝。 看着这群可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同 收获的点点滴滴，现对本学期各个方面的工作进行总结如下：一、教育教学工作1、在教育教学工作中，我们分析本班孩子情景，根据纲要 和教材要求，认真制定学期工作计划，备好每一次活动，开展了丰富 多彩的教育活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活 经验。我们注重发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙资料，第12页共19页 为孩子开辟动手的小天地，充分利用班级的小栏目、小角区，使他们 有动手动脑的场所。我们注意培

9、养孩子良好的学习习惯和初步的学习本领。经过教师 一年的努力，他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣，能积极主动地 参加各类教学活动，喜欢参与操作性较强的活动，如美工活动，音乐 活动等，并能学习用普通话进行简单的表达和交流，大局部幼儿能大 胆地发表自我的意见，对自我动手操作进行的探索活动和表演活动充 满了兴趣和热情，乐于勇敢地在团体面前发言和表演。幼儿在兴趣爱 好的驱动下，参与各项娱乐表演活动。游戏化教学。小班教学资料以游戏为主。为了保证每节课的质量, 首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，简便的气氛，让幼儿有一个 愉快的心境参与。其次，我们认真备课，设计好每个活动，经过各种 教育手段激发幼儿学习的兴

10、趣。在教学过程中，我们努力成为孩子学 习活动中的合作者、支持者、引导者。我们把“课”当成“游戏”上， 把“游戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他 们学习的注意力。2、我们重视班级常规的培养，不断发现问题，及时解决问题。 从我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的平安教育也 是重中之重。我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方，并讲解正 确的户外活动方式，让幼儿先寻找那些地方可能发生危险，应当怎样 玩认真排查班级里的不平安隐患，做到早发现早解决，利用游戏让幼 儿查找班里不平安的地方，教育幼儿不触摸危险的角落。如：桌缝、第13页共19页 桌角、门、琴等。经过儿歌教育幼儿上下

11、楼梯要扶好，玩游戏中不要 推人，勤剪指甲不抓人。在生活卫生习惯方面，培养幼儿养成独立进 餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯。我们注重培养孩子良好的习惯和常规，在组织孩子们的一日生活 中，我们常会碰到这样或那样的难题。怎样才能进行有效地调整和控 制，需要教师不断地探索和实践，有时还需要一点点的技巧。二、保育工作方面1、我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都关注，观 察他们情绪上的变化，每一天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告诉教师 对他们的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快地成长。2、注重细节的观察，护理好每一位幼儿，让孩子舒心，让家长 满意、放心。3、严格执行班级卫生消毒工作。我们两位教师每一

12、天必须按照 规定的章程清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传，加强消毒工作，将 传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。三、家长工作一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠教师的努力之外，更 重要的是要得到家长们的支持和配合。所以，我们十分重视家长工作。 我们开设家园联系栏，为家长供给各周教育教学资料、各类教育信息、 保教知识等。当然，在课程实施时需要家长帮助的地方还真多，有了 这些在家长配合下的前期工作，我们预设的活动，目的性就更强了， 针对性也更加明显，且准备充分了，活动开展起来也会异常的顺利。第14页共19页 所以我们虚心理解家长给我们提出的意见和提议，主动地与家长沟通, 共同探

13、讨科学育儿的方法，交流经验，根据幼儿的个性特点因材施教， 采取适当有效的方法引导教育他们，使其在原有水平上得到提高，我 们的工作也得到了家长的肯定与表扬。1、主动亲切地与家长沟通。我们充分利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自我 孩子在园的情景。2、定期进行电访。3、让家长参与到我们的工作中。经过大家一学年来辛勤工作，无私奉献，本班幼儿在学习和生活 上都有必须的提高，他们健康、聪明、活泼，好表现自我，吸收知识 快。动作开展均良好，运动本领强，基本动作协调；喜欢绘画和动手 操作活动；口语方面开展较好，思维活跃，口齿清晰，好表达。有良 好的学习，生活、行为、习惯，有必须的纪律性，能遵守幼儿

14、园班级 的各项常规，热爱班团体，有必须的团体荣誉感。可是，有成绩也有 缺乏，比方：孩子们的常规尚不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在 午餐方面，还有许多孩子比拟挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意， 饭后小朋友擦嘴、漱口经常忘记，时时的要教师提醒等，这些都有待 于我们在以后的工作不断的探索、不断的加强。所以，今后的努力方 向是：1、进一步加强业务学习，全面、有效地提高孩子各方面的本领。2、加强对幼儿的研究，熟悉并灵活运用幼儿的年龄特点，提高第15页共19页 组织活动的质量。3、发挥本班两教师的协作、奉献精神，全面提高班级工作质量。4、加强平安防范措施，增强幼儿自我保护意识。5、加强教法的探讨，努力

15、探索出具有个人特色的教学方法。总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中 应对以上的种种缺乏，更深入学习纲要的精神，以人为本，认真 做好各项工作，以便我们的各方面在来年各更上一层楼！幼儿教师教育实习心得篇6时光飞逝，转眼间实习就结束了。我想起我的实习生活，有很多 感触。新教师面临的问题是他们不熟悉教材，不知道如何教学。我对此 非常担忧。我担忧孩子们的不良表现会影响他们对知识的掌握和对我 的课的兴趣。因此，我会查阅资料，编写自己的教案。听课是提高学 生教学能力的一种好方法。新老师只有多听课，才能逐渐积累经验。 因此，我珍惜每一次上课的机会。主要的观众是公园里的老师。这个 月，我听了

16、很多课，我收获了很多。我逐渐掌握了一些教学技巧。除 了上课，我还经常向班主任和其他老师请教教学问题。这些老师都很 热心的帮助我回答下列问题，尤其是我的班长，这让我受益匪浅。我也明 白知识和经验不是天上掉下来的。我们要发扬勤学好问的精神，把自 己当学生看待，积极吸收周围其他老师的一些先进的东西，从而提高 自己的水平。此外，我们还组织了集体备课活动，这让我明白了教学 的目标和方向。要成为一名合格的教师，除了良好的教学经验外，最第16页共19页 重要的是要有良好的职业道德。因此，我总是用我的爱去关心我身边 的每一个孩子。在日常生活方面，孩子不怕苦、不怕累，要像妈妈一 样被呵护、被珍惜。在实习期间，我

17、一直是一个英雄，在课堂上积极协助老师完成各 项任务，遵守实习所在学校的各项规章制度。这给我自己的工作注入 了新的动力。在保护方面，我们每天都要做这些琐碎的日常工作。我认为它可 以培养一个人的耐心、耐心、毅力、细心等。这对人的性格开展很有 帮助。在最初的几天里，我感觉很新鲜，做事很有兴趣，也很努力。 随着时间的推移，我需要其他的东西来养活自己。也就是说，正如我 前面所说，在保护工作方面，经过我的仔细思考和总结，我认为我做 得比拟好的一点是，我可以很快地适应这些工作，基本做好。缺点是 他们不够细心，没有根据每个孩子的特点来照顾孩子。主要原因是他 们和孩子在一起的时间很短，不了解他们。上午半天活动是

18、指孩子们 从早上7:30到晚上11:30的午餐时间，包括两次教学活动、一次吃 饭和日常生活的日常活动。在组织儿童半天活动中，我发现很难让孩 子遵守纪律，按时、按量、按质完成活动。教师也很难照顾到每个孩 子，尤其是在混合年龄的班级。因此，我们想要举办一场成功的活动， 需要老师的精心筹划、灵活反响和孩子的积极配合。孩子的兴趣和特 点是筹划和组织半天活动的基础。我对我的半天活动的组织不是特别 满意。主要原因是我没有让每个孩子按时、按量、按质完成活动，尤 其是生活活动。可能受小班孩子的年龄特点影响，我作为老师的权威第17页共19页 和威望不够。在短暂的实习期间，在指导老师的悉心指导下，通过自己的努力，

19、 我学到了很多东西，专业素质有了很大的提高。今后我会继续努力, 为学前教育事业做出自己的贡献。幼儿教师教育实习心得篇7一、实习目的1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力，培养热爱本专 业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想；2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作；3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点，实习幼儿园教师及 保育员工作，培养初步的幼教实际工作能力；4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综 合运用于教育和教学实践中。二、实习内容第一周为见习期：观察幼儿园环境，班级环境；了解师幼、幼幼、 教师与家长之间的互动情况；熟悉幼儿一日活动安排；观察教师组织 教育

20、活动，学习经验；第二三四周实施教育活动，组织幼儿游戏与运动。整个过程不断 与带班老师交流以学习经验，完善效果;在活动中观察揣摩幼儿心理、 行为特征，针对个性差异与之互动；组织的活动涉及音乐、语言、社 会、自然、健康五大领域；每周进行实习总结，填写专业实习周志；另外还协助保育员老师日常工作，初步组织幼儿的日常活动；第18页共19页 参与班级环境创设，参与为迎接六一的有关道具制作。三、实习总结在省直保育院实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所认识。 时间不长，但对我们实践能力的提高，理论知识的充实，以及个人对 幼教事业的认识都有很大促进作用。通过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接

21、 触，这对于我们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都 有很大的充实作用，更促使我们思考理论与实践相结合的问题。通过 亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教 工作者该有多大的教育机智。这也是指导我今后学习的方向标。通过实习，我感觉各方面的能力有很大提高，这也有赖于指导老 师与幼儿园带班老师的批评指导，提出很多受用的珍贵意见。例如, 在组织活动方面，在与幼儿交流方面，在独立实施教育活动方面，在 处理幼儿“小矛盾”方面，等等。这些都是很具体、很细致的进步。 虽然实习让我体会了工作的艰辛，但也有乐趣，还能锻炼自己的能力， 提高自己，所以心理很踏实。在实习期间，欣喜自己取

22、得了成绩。虽然每天都会碰到不同的情 况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的 那样：每组织一次活动都是你的成绩，因为你又多了几十分钟的经验。 确实，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像开始时那样盲目。第19页共19页 他们可以在操场上自由活动。但那天有急事，所以他们让护士午饭后 带他们上床睡觉。下午上班的时候，一个小朋友说：老师，你不是说 我们午代后要去操场吗？我觉得很惭愧，我没有做到我说的话，没有 信任孩子们。我认为说服孩子们是不可能的。我郑重地向他们抱歉, 并告诫自己，以后要真正尊重孩子，对孩子讲信用。在实习期间，我感觉理想和现实之间有很大的差距。当我在写教 案的时候

23、，在脑海中仔细地模拟了几节课的过程和情况，我以为这节 课可以教得很好，但事实并非如此。课堂时间的把握、各个步骤的衔 接、幼儿情绪的调动、课堂秩序的维护等不确定因素对教师的组织控 制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些都是我在未来应该注意 和改进的地方。我在实习期间把这些小事联系起来。在这一个多学期的学习中, 我的想法，我的心态，我的能力都逐渐发生了变化。我也学会了，作 为一名新老师，我必须戒骄戒躁，时刻以一种学习的态度对待我的工 作，注意经验的积累，注意观察有经验的老师是如何教学的，并从他 们的优点中学习，不断提高自己的能力。这是一个成长的过程，也是 一个必要的过程。如果你有一个谦虚的态度，

24、细心的观察和适当的吸 收，你一定能进步，改善和开展。而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的 形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距 离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，还 应该要做到言而有信。只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好第2页共19页 的形象。有一位有经验的幼儿教师说：“教师树立形象要做到说一不 二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过份的。 例如，在活动中，有活动规那么；在游戏中，有游戏规那么，教师必须在 细微处树立威信。如果在细微处不注意，那更不用说在别的地方了。 树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求

25、必须遵守。”可见，在建 立个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之 处，要讲求原那么和耐心，而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时 间内可以做到的。幼儿教师教育实习心得篇2通过听课对老师的教学方法有了初步的了解，对不同年龄段学生 的教学特点有了大致的把握。老师们介绍说，幼儿园重点培养健康、 语言、社会、科学和艺术五个领域的学生。各个领域相互渗透，从不 同角度促进儿童的情感、态度、潜能、知识和技能的开展。其中，我 认为最具特色和最令人兴奋的局部是课前8:00 - 8：20的聊天时间, 即语言训练。语言潜能的开展是在运用的过程中开展起来的。孩子语 言开展的关键是创造一个让他们想说

26、、有感觉说、喜欢说、有机会说 并且能得到内心回应的环境。教师与儿童之间的个性化交流和儿童之 间的自由交流对儿童语言开展具有重要而特殊的好处。在那里，老师 先介绍了一个孩子们感兴趣的话题，然后孩子们纷纷举手发言，谈论 自己对这个话题的看法。这个年龄的孩子非常热衷于举手。他们想把 手伸到空中，这样老师就能明白他已经举起了手。大家举手踊跃，课 堂气氛异常活跃。在每个人都表达了自己的观点之后，老师向他们解第3页共19页 释了她的观点。这样，及时纠正了一些孩子的错误观点，师生之间的 情感得到了很好的沟通，语言潜能也在不知不觉中得到了提高。可以 说，它可以一举完成许多事情。我过去比拟注重儿童身心开展特点的

27、理论研究和国内外幼儿教 育的研究，往往忽略了对儿童生活套路的关注。这次在幼儿园实习， 我第一次观察了幼儿园的整个生活，发现培养孩子的生活习惯，培养 他们的行为习惯和自理能力是一项重要的任务，是一个值得关注的课 题。黄老师非常善于利用机会对孩子进行随机教育，将计划教育与随 机教育相结合。例如，我们班有两个孩子浪费洗手液。黄老师会给孩 子们讲解我们幼儿园的洗手液是怎么来的。我们不应该浪费它。我们 应该努力做一个勤劳节俭的好孩子。这些日常突发事件成为教师培养 孩子行为习惯的机会。在组织儿童活动的过程中，我也看到了自己的缺乏。例如，对于 孩子出乎意料的回答和出乎意料的行为和语言，我无法快速灵活地做 出

28、回应和处理。我讲过自己的缺点，也向老师请教过。我的结论是, 大局部的问题都是由于我是一个新手老师造成的，我的缺点会通过逐 步的训练得到改善。通过这次实习，我掌握了一些和孩子相处的方法，这是一种难得 的财富。这次实践让我的思想逐渐成熟，也让我明白了 “向高学习是 老师，做对了是典范”的道理。在未来的日子里，我将继续努力，不 断完善自己的缺乏，提高自己的技能。这四个月不仅是我生命中珍贵 的回忆，也是我另一个人生的起点。我相信我将来会做得更好。第4页共19页幼儿教师教育实习心得篇3我班30人，女孩12人，男孩18人。不经意间，又一个学期接 近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年一

29、 大群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班，成为哥哥姐姐了。看 着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收 获的点点滴滴”为了每一个孩子都有提高“，这是我们为之不懈努力 的动力。在一学期中，我们竭尽自我的努力，倾注的热情，踏实、勤 奋地完成了一学期的工作。一、保教工作在幼儿园里，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也尤为重要。 仅有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉快地学习和生 活。每一天都注意通风换气，定时给玩具、桌椅消毒。对于天气的冷 热，我们关注孩子衣物的增减，让幼儿懂得冷了要穿衣服，热了要脱 衣服，并经常提醒幼儿多喝开水。平时，我们以大局为重、进取工作、 不分

30、彼此，从不计较个人的得失。许教师的耐心十分好，不急不躁， 做事又主动进取。每一天早早到园把教室内外清扫的干干净净，尽职 尽那么的把工作做好。正是由于教师这种高度负责的职责心及奉献精神, 这一年来，我班的孩子欢乐茁壮地成长着。在教育方面，从活动资料的选择，活动组织形式，幼儿表现方式 上，都力求突破，鼓励幼儿参与、互动和探索，以及独立、自信地表 达自我的想法和体验。在语言方面，平时经常让幼儿念念儿歌，边念 边玩手指谣，让幼儿多听一听故事，讲一讲在家里发生的一些趣事，第5页共19页 来提高幼儿的表达本领。在绘画本领上，幼儿从乱涂到画线条，画圆 形，勾出轮廓、涂颜色等慢慢在提高中。二、培养幼儿良好的常

31、规幼儿良好、礼貌的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育 中，除了让幼儿自我入厕、洗手、喝水、午睡，穿衣裤外，还注重多 途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。我班的幼儿吃饭习惯十分 好，经常会出现保不够吃的现象，之后，所以每次都会让厨房阿姨特 地给我们班多盛了一些，她们这才吃饱。记得不免有家长跟我们说: “发现宝贝读了幼儿园，孩子会吃了很多，体重也重了很多。这时, 我们也感到很欣慰。四月份，开展了 “家长半日活动二这样的机会，不仅仅使家长 明白孩子在幼儿园的表现，同样，也促进了幼儿与家长，教师与家长， 家长与家长之前的情感。三、卫生保健小班的幼儿体质相对而言要弱一点，所以，为了预防各种疾病的

32、 发生，我们不仅仅要进取锻炼身体，还要注意各方面的卫生，如：早 上来园，第一件事情就是给每位幼儿进行检查，预防病从口入。许教 师每周进行一次为幼儿剪指甲，以防病菌的侵入。平时，注意观察幼 儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长等等，来预防幼儿流行性“手 足口病”的发生。四、平安工作保障每一个幼儿的人身平安，是每一个教师的职责和职责，平安第6页共19页 工作是最重要的工作之一。我们力求从每件小事情做起，耐心细致, 为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。我们利 用业余时间，经常跟幼儿进行教育，观看相关平安卡通教育片，对幼 儿进行园里各类平安方面的教育，如玩滑滑梯注意的地方，走楼梯的

33、方法，下课后玩时的事项，还对幼儿进行交通平安及防溺水现象的教 育等等。五、搭建桥梁，携手共进都说教师和家长的沟通是教育成功的一半，除了完成必要的任务 外，我们利用小微信群来创设聊天平台，平时一有空会跟家长朋友, 一齐聊天或讨论事情。还有就是校讯通的开通，也为教师供给了一个 便利的条件，有时虽然仅有短短的一条信息，但却温暖了大家的心, 不仅仅能够通知到麻烦家长配合的事项或者带来的东西，还明白幼儿 园的一些大大小小的琐事，这同样，使家长对幼儿园越来越满意、越 来越放心。六、存在的问题1、我班有些顽皮的孩子表现太自由、自我约束本领差，而有个 别幼儿胆量太小，不能大方与教师交谈，是两个截然不一样的极端

34、。2、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言, 但不爱动脑筋，还有的幼儿爱插嘴，回答下列问题声音不够响亮等。加强 学习习惯的培养，鼓励幼儿大胆发言，认真倾听。一路走来的过程是辛酸的，一路收获的过程是甜美的，一路的风 景如同一群可爱的孩子，需要班级三个人不断地去关注，去提供，无第7页共19页 论是生活还是工作，有欠缺有遗憾，有成功有收获，我们会继续带着 那份执着与关爱，来呵护每一位幼儿，感动每一位家长。所以我们有 信心把即将入中一班的幼儿建设得更好、更靓、更耀眼。幼儿教师教育实习心得篇420XX年X月X日至今，我在XX市XX幼儿园进行的教育实习。 作为一名幼儿教师，我坚持以教师身

35、份严格要求自己，处处注意自己 的言行和仪表，热心保护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽 全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵 守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的 指导意见，并且和其他实习生一起团结合作完成实习学校给予我们的 任务。经历了在幼儿园的生活，让我初尝了作为一名幼儿教师的酸甜苦 辣。回顾和我的学生们一起走过的日子，不禁想起自己的幼儿时代, 也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。 学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树 立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。在实习期间， 我的主要任

36、务是班主任工作和课程教学工作。班主任是班级工作的组 织者、管理者和筹划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良 好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使 自己的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担任班主任工作， 我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与 学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有第8页共19页 的放矢，方法得当，才能到达教师对学生的成长提供帮助指导、学生 对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。一、实习目的1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的 实际能力。在学校的四年里学习到很多理论

37、知识，但没有实践一切只 是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基, 而我的坚实地基那么是教育实习所积累的经验。2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理 解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到 幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行 下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任 更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么？难道只是教会他书本上的知 识吗？答案是否认的！ 一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼 儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行 为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工 作责任感。“幼儿园老师”，多少美丽的光环，但它很重，因为她必须 要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱， 这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十 七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不 可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了 “成长档案”，老师们在填 写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以看第9页共19页