高考语文语言文字运用专项练习(1)正确使用词语(包括熟语).docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《高考语文语言文字运用专项练习(1)正确使用词语(包括熟语).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考语文语言文字运用专项练习(1)正确使用词语(包括熟语).docx(12页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、语言文字运用(第1期)正确使用词语(包括熟语)知识回顾正确使用词语(包括熟语)”一直是高频考点。近几年全国卷将词语放在阅读文段中 考查,对考生在具体语境中解决问题的能力提出了更高的要求。2022年无论是新高考 卷还是全国卷都考查的是根据语境填写成语,这既考查考生的成语积累量,也考查考生 在语境中灵活运用成语的能力。正确理解词语意义、准确把握词语使用对象和准确判断 词语感情色彩与适用语境是词语考查的主要方面。考点一成语填空近几年全国卷对成语的考查题型是客观题,而2022年新高考I卷、II卷第18题,全国 甲卷、乙卷第题均采用主观题考查成语填空。此类试题答案并不唯一,学生填写的 成语只要符合上下文
2、语境即可。该题型突出考查考生的成语的储藏量,对语言表达与运 用的情景性和灵活性有更高要求。成语填空题型新颖,难度系数大大增加,在复习备考 时,要注意有意识地进行词语的积累。方法指导成语填空题的语境分析法(1)找出关键句。这里的关键句是指与需填入的成语距离最近,联系最紧密的句子。 一般而言,这些句子暗含了对成语的解释说明。(2)分析语境,确定关键信息。首先对空缺处前后文的语境进行分析,找出关键句中 的信息点,然后分析其含义,再将此含义缩减为对应的词语。(3)结合分析,选出合适成语。在给定的语境中需要考虑词语使用对象、范围、词义 侧重点、感情色彩等,最后选出一个合适的成语填写即可。考点二辨析近义成
3、语 底捞针或大海捞针。第三空,后文”在书店的书架上,劣书驱逐良书的现象同样 频频上演强调这种劣书驱逐良书的现象非常多,可填形容屡次见到,已经不新奇了的屡见不鲜。5 .当代社会生活节奏快,很多人无法静下心来读那些深刻、厚重的好书,找一 些轻松、平庸的书来消遣也无可厚非。【解析】原句的很多人无法静下心来读那些深刻、厚重的好书和去找一些轻松、 平庸的书来消遣也无可厚非构成因果关系,可以分别独立成句,表述为:很多人无 法静下心来读那些深刻、厚重的好书和找一些轻松、平庸的书来消遣也无可厚非;在当代社会生活节奏快的情况下作为状语,放在很多人无法静下心来读那些深刻、 厚重的好书”前面。最后,连缀成句,注意逻
4、辑。6 . D【解析】难解难分:指双方争吵、斗争、比赛等相持不下,难以分开;有时也形 容双方关系十分亲密,分不开。融为T本:融合为整体。比喻几种事物关系密切,配合 自然,如同一个整体。本处是指人天生的内在秩序感和中小学生参与家务劳动的过程包 含的秩序的要素二者关系密切,成为T本,所以选用“融为一体。在所不辞:决 不推辞(多用在冒险犯难)。不辞劳苦:不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦,毅力强。 本处是处理的工作很多,不怕吃苦,所以选用“不辞劳苦。指挥假设定:形容态度冷静, 考虑周全,指挥起来就像一切都事先规定好了似的。运筹帷幄:在帷幕之中指挥、谋划。 后泛指筹划机要。本处强调处理大事的智慧,并不是强
5、调态度的冷静,所以选用运筹 帷幄。盖世之才:形容超出当代、无与伦比的才能。栋梁之才:比喻能担当国家重任 的人才。根据后文更好地服务社会、建设国家可知,本处强调的是能够担当国家重 任的人才,所以选用栋梁之才。7 . A【解析】语段是在说中小学生参与家务劳动的重要性,对象是中小学生,所以对 中小学生来说应放在前面,排除B、D两项。本语段强调的重点是参与家务劳动的重 要性,所以参与家务劳动应是整个句子的陈述对象,排除C项。8 . C【解析】画线句有三处错误:一是自我管控的一种语序不当,应改为一种 自我管控的;二是帮助自我周边事物成分残缺,缺少介词,应改为帮助自我与 周边事物;三是建设有机联系”搭配不
6、当,应改为建立有机联系”。全部修改正 确的只有选项C项。9 . D【解析】第一空,一穷二白:比喻基础差,底子薄。一文不名:一个钱都没有, 形容非常贫困。科研条件艰苦,生活设施落后指的是底子薄,应选一穷二白。 第二空,首当其冲:比喻最先受到攻击或遭到灾难。攻坚克难:攻占坚固的堡垒,克服 层层的困难,现在常常用来形容或鼓励人们克服各种艰难险阻,圆满的完成任务。”从 零起步,应选攻坚克难。第三空,一挥而就:一动笔就写成了,形容写字、写文 章、画画快。一蹴而就:踏一步就成功,比喻事情轻而易举,一下子就成功。攻克关键 技术不可能很容易就完成,应选一蹴而就。第四空,卓尔不群:指才德超出寻常, 与众不同。远
7、见卓识:有远大的眼光和高明的见解。40多年前王大中就认定了开展 方向应选远见卓识。10模块式球床高温气冷堆核电示范工程建成。该核电示范工程具有固有平安特性。这标志着我国在核能技术领域到达了世界先进水平。【解析】这句话的主语是具有固有平安特性的模块式球床高温气冷堆核电示范工程的 建成,标志着是谓语动词,我国在核能技术领域到达了世界先进水平”是宾语。 因此,可以根据这三局部内容把句子分成三个短语。具有固有平安特性的模块式球床 高温气冷堆核电示范工程的建成改成单句,可先把其中修饰的定语抽出来,并把的 字去掉,变成主谓格式,即:模块式球床高温气冷堆核电示范工程建成。而抽出来的修 饰定语转换成谓语成分,
8、也可使句子成为一个完整的单句,即该核电示范工程具有固 有平安特性。原先句子的主语用指示代词这或它代替,那么原长句中的谓语和 宾语即可变成:这标志着我国在核能技术领域到达了世界先进水平。然后将这些分别组 织成句即可。11 .比喻,把科研比作登山,形象生动地突出了科研过程的艰难;设问,先用“克服困难需要”提问,然后自己作答,有引起注意、引导思考的效果。【解析】前半句运用了比喻,本体为科研,喻体为登山,比喻词为如,为 明喻。语句极富想象力,化抽象为具象,把科研过程中充满艰难险阻的困难表达得形象 可感。后半句运用了设问,提问是克服困难需要什么?,后面紧跟答案需要悟性、 勇气和韧性。除了能引起注意外,还
9、能启发读者思考,也可以强调作者想表达的科研 需要悟性勇气和韧性的意思。在近几年的高考试卷中,侧重考查辨析与正确使用近义成语的能力。近义成语之间的细 微差异一般表现在词义的侧重点不同、词义的轻重程度不同、范围的大小不同、使用的 对象不同、感情色彩不同、语体色彩不同、词性不同等几个角度。方法指导近义实词辨析方法1 .辨析词义(1)正确掌握词义。近义词大多具有相同或相异的语素,通过辨析一组相异语素的细 微差异,从而辨析近义词的词义。如:不力和不利中的力和利。力指 力量、尽力、得力;利指好处,顺利。(2 )分清词义的侧重点。如:辩护和辩白,辩护着重于护,指用充 足的理由为自己或他人申辩;辩白着重于解,
10、分辩白释,说明见解或言行是正 确的或错误不是那么严重。(3 ) 了解词义的范围。如:憧IT和向往,憧憬仅用于事物或境界较广大、 时间较长远的对象;向往适用的事物或境界那么不如憧憬”所适用的广大和长远。(4 )区分词义使用的对象。如:违反和违犯,违反是不符合法那么、规程 等,如这样做会违反操作规程。违犯指违背和触犯法律、法纪等,如如果对 自己要求不严,就容易违犯纪律。2 .辨析色彩(1)感情色彩不同。如:顽强和顽固,顽强指坚强,强硬,是中性词。顽固”是贬义词,表示思想保守,不愿意接受新鲜事物,或立场反动,不肯改变等。(2 )语体色彩不同。语体色彩主要表现在书面语和口语上。如:商量和商榷 都有互相
11、交换意见和互相讨论的意思。但是商量”常用于口头语体,多指就一般问题 交换意见。商榷常用于书面语,多指就不同意见进行商量、研讨,如此观点还值 得商榷。3 .辨析用法(1)从词语搭配上辨析。如:本质和实质,本质”指事物本身所固有的, 决定事物性质、面貌和开展的根本属性,如本质特点。实质指内在的实际属性, 跟外表的或虚假的东西相对,一般指抽象事物,如精神实质。(2 )从语法功能上辨析。主要表现在实词和虚词的区别上,如突然和忽然, 突然是形容词,忽然是副词。可以说突然的想法,但是不能说忽然的想法。对点训练语言文字运用适用于全地区一、阅读下面的文字,完成以下各题。中国书法评论中的骨气,是指书家的精神风貌
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考 语文 语言文字 运用 专项 练习 正确 使用 词语 包括 熟语
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内